Mon panier
-
Penser - expérimenter des dispositifs d’éducation critique. Un colloque à l’épreuve des épistémologies des Suds
QU’EST-CE QU’UN DISPOSITIF EN GÉNÉRAL ?
-
Prendre en compte le sujet. Enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines
PARTIE II. « Repérer le sujet ». Propositions méthodologiques et prise en compte empirique du sujet


