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Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation
2. Pour une approche réflexive et critique des rapports entre temporalités et professionnalisation /
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Fantassins du social. « Éducs de rue » et médiateurs urbains face à la ghettoïsation, managérisation et précarisation
Introduction
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Forum 159 : La lutte des travailleurs sociaux contre les inégalités : Pratiques et Recherches
La mise à disposition : maintenir le lien social Étude sur la démarche de « mise à disposition » des services sociaux du personnel et/ou du travail /
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Penser - expérimenter des dispositifs d’éducation critique. Un colloque à l’épreuve des épistémologies des Suds
UN DISPOSITIF DE THÉÂTRE FORUM: « ESTHÉTIQUE ET POLITIQUE : LE THÉÂTRE-FORUM COMME OUTIL D’ÉDUCATION POPULAIRE »
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Phronesis. Vol. 8, numéro 1 & 2 | 2019. Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur: perspectives compréhensives et modalités de mise en place
Repenser l’accompagnement des stagiaires en travail social en situation de handicap /
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Forum 169 : Éthique et travail social. Une recherche de sens dans une société en crise ?
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Le Dispositif ITEP, une institution inclusive favorisant l’émergence d’un environnement capacitant
LES TROUBLES DU COMPORTEMENT VU PAR LE PÉDOPSYCHIATRE : COMPLEXITÉ DES COMORBIDITÉS ET DES PRISES EN CHARGE /
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Lecture Rhapsodique : Expérience au pluriel /
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Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation
Chapitre 2- Le bricolage des professionnels de la rééducation ou l’effet visible des transformations des contextes d’exercice des métiers et des évolutions des prescriptions institutionnelles. Un regard depuis un institut normand de formation en rééducation/réadaptation /










