Revue NR-ESI n° 95. Education inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration

ALLENBACH Marco, PELLETIER Liliane, ST-VINCENT Lise-Anne | 226 pages | 2022 | Disponible

Pour relever les défis de l’école inclusive, continuité et cohérence sont nécessaires entre les actions des personnels dans des espaces intermétiers, où entrent en collaboration les mondes du soin, du travail social, de l’éducation, de la gestion des établissements. Comment peuvent s’organiser des projets au service des parcours des élèves, mais aussi en soutien aux personnels...

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Les espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire

BOCK Cyrille, CANET Géraldine, MEZIANI Martial | 248 pages | 2021 | Disponible

Accompagnement des personnes avec déficience intellectuelle et collaboration professionnelle dans un contexte inclusif /
Girish MUZUMDAR [Version PDF réservé aux abonnés]