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BOUFERMACHE Azzedine, DOUARD Thérese

De la rupture à la confiance. Une expérience en centre éducatif renforcé

Collection Enfance et adolescence

La conjoncture sociale est difficile, et tout particulièrement pour les jeunes. Dans les dispositifs de prévention et d’encadrement de la délinquance et de la violence, les Centres Educatifs Renforcés – à ne pas confondre avec les Centres Educatifs Fermés – sont une pièce majeure, dans ce qu’ils peuvent soutenir coûte que coûte le pari de l’éducation. Accueillir des jeunes en CER, c’est au plus près de la vie quotidienne les accompagner en confiance, mais avec la force... Lire la suite


De la rupture à la confiance. Une expérience en centre éducatif renforcé

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Accueillir et accompagner des jeunes en rupture en CER n'est pas à la portée de tous. Nous avons là un livre clé sur l'éducation renforcée et les situations problématiques qu'elle doit chaque jour gérer.

La conjoncture sociale est difficile, et tout particulièrement pour les jeunes. Dans les dispositifs de prévention et d’encadrement de la délinquance et de la violence, les Centres Educatifs Renforcés – à ne pas confondre avec les Centres Educatifs Fermés – sont une pièce majeure, dans ce qu’ils peuvent soutenir coûte que coûte le pari de l’éducation. Accueillir des jeunes en CER, c’est au plus près de la vie quotidienne les accompagner en confiance, mais avec la force de l’expérience. Qui sont ces jeunes ? Nous les rencontrons à travers de multiples situations saisies sur le vif, dans le déroulement d’une session. Et l’on voit s’y construire cette relation d’accompagnement, qui dans la proximité du lien reste très claire sur le cadre, l’adulte en fait foi. Ni gardien ni animateur, l’éducateur retrouve sa vraie fonction : aider à vivre, en âge, et en pensée. Un livre qui fera date.


Ebook            11.9 €
Papier              24 €

Mots-clés

éducation prévention jeune accompagnement

Informations

Disponible
ISBN : 2-905642-80-7
Année d'édition : 2005
Nombre de pages : 392
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BOUFERMACHE Azzedine

Azzedine Boufermache est issu du même milieu que les jeunes dont parle ce livre. Il a travaillé pendant plusieurs années dans une assocaition de quartier puis au centre éducatif renforcé de Bourgogne.

DOUARD Thérese

Thérèse Douard a mené dans le cadre universitaire des recherches sur la grande pauvreté et sur les politiques de développement. Elle est aujourd'hui inscrite dans l'action associative, notamment celle visant à rendre les personnes actrices de leur vie. Elle intervient également dans la formation professionnelle du secteur social.

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Introduction : Un centre éducatif renforcé, qu’est-ce que c’est ? Mais qui sont ces jeunes ?
Pages 1 à 54
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Première partie : Le déroulement d’une session
Pages 55 à 124
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Deuxième partie : La relation d’accompagnement. Restaurer la confiance dans l’adulte
Pages 125 à 302
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Troisième partie : Travailler ensemble
Pages 303 à 370
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Annexes : Le livret d’accueil ; schéma de l’organisation judiciaire pour la jeunesse ; glossaire
Pages 371 à 411
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