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AVET Romuald

Maud Mannoni. Une autre pratique institutionnelle

Collection Psychanalyse & institution

Maud Mannoni est une psychanalyste dont la renommée est internationale. Son œuvre a fait évoluer le regard porté sur l’enfance et l’adolescence en difficulté et son action dans le champ médico-social a interpellé les praticiens d’une génération sur les impasses d’une politique ségrégative et d’une conception adaptative. Bonneuil a été le lieu d’une contestation de l’ordre établi et en même temps l’expérience d’une approche nouvelle et exigeante de... Lire la suite


Maud Mannoni. Une autre pratique institutionnelle

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Aujourd'hui cette approche peut nous servir d'appui pour penser humainement la praxis dans nos institutions.

Maud Mannoni est une psychanalyste dont la renommée est internationale. Son œuvre a fait évoluer le regard porté sur l’enfance et l’adolescence en difficulté et son action dans le champ médico-social a interpellé les praticiens d’une génération sur les impasses d’une politique ségrégative et d’une conception adaptative. Bonneuil a été le lieu d’une contestation de l’ordre établi et en même temps l’expérience d’une approche nouvelle et exigeante de l’accompagnement et du soin, soutenue par la psychanalyse qui fait du sujet l’acteur de son devenir. Aujourd’hui cette approche peut nous servir d’appui pour penser humainement la praxis dans nos institutions.




Romuald Avet

écrire à l'auteur : contact@champsocial.com

consulter les sites :
http://www.cfe-fr.org/
http://reperes.perso.neuf.fr/pages/0pag.html

R. Avet est l'auteur de la préface de Il était une fois 6 ans :
http://www.champsocial.com/
ouvrages/ouvrage.jsp?id=536

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Mots-clés

Psychanalyse

Informations

Disponible
ISBN : 978-2-35371-717-6
Format : 14,5x21 cm
Année d'édition : 2014
Nombre de pages : 104
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AVET Romuald

Romuald Avet, praticien du travail social durant de nombreuses années, est aujourd'hui psychanalyste et formateur vacataire engagé dans un travail d'analyse des pratiques auprès de professionnels du secteur médico-social.

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Introduction
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Les marques d’une formation
Pages 9 à 16
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Une pratique institutionnelle qui fait « symptôme »
Pages 17 à 22
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La subversion d’une écoute et d’une pratique analytique
Pages 23 à 26
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L’antipsychiatrie
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Un cadre et des repères structurants
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« L’institution éclatée »
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L’enfant, l’adolescent et le mythe d’un « ailleurs »
Pages 43 à 50
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Un Autre sur lequel on peut compter
Pages 51 à 54
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Les enjeux de la séparation
Pages 55 à 60
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Un travail analytique avec les familles
Pages 61 à 64
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Un espace de création
Pages 65 à 74
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Conclusion
Pages 75 à 80
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Bonneuil, quel avenir ?
Pages 81 à 95
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