Recherche par articles (8 résultats)
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Phronesis. Vol. 4, numéro 2 | 2015. La place de la recherche en sciences humaines, sociales et économiques dans les écoles d’ingénieurs : Bilan et perspectives
GITZHOFER François, LEJEUNE Michel , SONNTAG Michel | 65 pages | 2015 | Disponible3. Évolutions de la formation et de la recherche en sciences humaines et sociales dans les écoles d’ingénieurs en France /
Catherine ROBY [Version PDF réservé aux abonnés] -
Le sociographe 55. Le travail social à l'épreuve des crises en Europe
PASQUET Guy-Noël | 146 pages | 2016 | DisponibleRegards sur les phénomènes contemporains de « Mondialisation-globalisation » Du point de vue des sciences humaines et sociales /
Jacques Ardoino [Version PDF réservé aux abonnés] -
La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés
OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 190 pages | 2019 | Disponible9. APPORTS, RÔLES ET FORMES DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES PORTANT SUR DES OBJETS À FORT ENJEU SOCIAL /
Patrick Obertelli et Richard Wittorski [Version PDF réservé aux abonnés] -
Forum 157 : Remue-Méninges dans la Recherche En Travail Social (RETS)
GOURAUD François, LEPLAY Éliane, MICOR Marjorie, PATUREL Dominique | 138 pages | 2019 | Livre papier en rupture / Ebook disponibleGIS CRITIS. Mobiliser les Sciences Humaines et Sociales pour penser l’intervention sociale /
Manuel Boucher [Version PDF réservé aux abonnés] -
Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
ARNETON Mélissa, GOUÉDARD Catherine, KALUBI Jean-Claude, NUMA-BOCAGE Line | 136 pages | 2020 | DisponibleIntroduction. Ficelles, bricolage ou processus de conceptualisation : à propos des pratiques des chercheurs en sciences humaines et sociales /
Catherine GOUÉDARD, Mélissa ARNETON, Line NUMA-BOCAGE et Jean-Claude KALUBI [Version PDF réservé aux abonnés] -
Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?
MAUBANT Philippe | 278 pages | 2021 | Disponible« En faire toujours plus » : un besoin pédagogique et des pratiques enseignantes conséquentes ? Étude de cas à l’aune du rapport au savoir et des croyances d’un enseignant de sciences humaines et sociales au secondaire /
Valérie VINCENT et Geneviève THERRIAULT [Version PDF réservé aux abonnés] -
Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?
MAUBANT Philippe | 278 pages | 2021 | DisponibleEntre ce qu’ils pensent, ce qu’ils disent et ce qu’ils font, quelles articulations ? Analyse quantitative des croyances épistémologiques, des conceptions pédagogiques et des pratiques d’enseignants québécois du secondaire en sciences naturelles et en sciences humaines et sociales /
Dorothée BAILLET et Geneviève THERRIAULT [Version PDF réservé aux abonnés] -
Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales
OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 224 pages | 2022 | DisponibleIntroduction. Quelle contribution des recherches en sciences humaines et sociales (SHS) au « faire société » ? /
Richard WITTORSKI et Patrick OBERTELLI [Version PDF réservé aux abonnés]