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CABASSUT Jacques

Petite grammaire lacanienne du collectif institutionnel

Collection Psychothérapie institutionnelle

Présentation de l'ouvrage : Qu’est-ce qu’une institution ? Est-il équivalent de travailler, de vivre, de se soigner…en institution ou dans un établissement, fusse-t-il spécialisé ? Comment marier (harmonieusement ! ?) logique institutionnelle et logique d’établissement ? Fort d’une expérience de psychologue clinicien institutionnel, l’auteur tente tout au long de ces lignes, de répondre à ces questions. Son modèle, psychanalytique, inspiré du courant de la... Lire la suite


Petite grammaire lacanienne du collectif institutionnel

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Qu'est-ce qu'une institution ?

Présentation de l'ouvrage : Qu’est-ce qu’une institution ? Est-il équivalent de travailler, de vivre, de se soigner…en institution ou dans un établissement, fusse-t-il spécialisé ? Comment marier (harmonieusement ! ?) logique institutionnelle et logique d’établissement ? Fort d’une expérience de psychologue clinicien institutionnel, l’auteur tente tout au long de ces lignes, de répondre à ces questions. Son modèle, psychanalytique, inspiré du courant de la psychothérapie institutionnelle, pourrait se résumer ainsi : l’institution est structurée comme un langage, elle se lit comme un texte, s’entend comme un discours, se pratique comme un symptôme… À un moment où les secteurs de la santé et du médico-social sont l’objet de réformes massives, remettant en cause le sens des missions, désubjectivant les pratiques et standardisant le rapport humain au patient, au résident, au bénéficiaire… l’approche structurelle langagière proposée, pourrait aider le travailleur institutionnel à relancer un travail salutaire de pensée, dynamiser un mouvement de réflexion éthique sur ses actions et ses actes.

Auteur : Jacques Cabassut, né en 1965, est enseignant-chercheur à l’université de Nice Sophia Antipolis. Psychologue clinicien, il intervient dans plusieurs institutions médico-sociales, notamment dans le champ de la déficience mentale et de la psychose. Les problématiques traumatiques, déficitaires et institutionnelles constituent l’axe de ses travaux.


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Jacques Cabassut

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Mots-clés

fantasme symbiose fonction conflit institutionnel pulsion jouissance

Informations

Livre papier en rupture / Ebook disponible
ISBN : 978-2-35371-053-9
Format : 16 x 24 cm
Année d'édition : 2009
Nombre de pages : 160
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CABASSUT Jacques

Jacques Cabassut, né en 1965, est enseignant-chercheur à l'université de Nice Sophia Antipolis. Psychologue clinicien, il intervient dans plusieurs institutions médico-sociales, notamment dans le champ de la déficience mentale et de la psychose. Les problématiques traumatiques, déficitaires et institutionnelles constituent l'axe de ses travaux.

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PROLÉGOMÈNES
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PRÉAMBULE- Paysage et panorama - La parole humaine
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UN MODELE LANGAGIER- L’imaginaire de la langue - L’ordre symbolique langagier - Le réel de/dans la parole - Du Discours au Texte du Symptôme
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LA LANGUE DE L’ÉTABLISSEMENT- L’établissement, repère stable - Communication – Compréhension – Personne - Une langue matricielle - Le « Faire-Mère » - Les langues de Babel - Névroses d’images - L’établisement
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LE LANGAGE DE L’INSTITUTION- L’ordre langagier - L’adresse du tiers - La place et la fonction - Discours du père, discours du maître ou la place du cadre hiérarchique - Une garantie de parole - Du conflit comme valeur
Pages 43 à 52
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LA PAROLE OU LA LOGIQUE INSTITUTIONNELLE- L’institution ? Il ne lui manque que la parole ! - Naissance du réel (de l’institution) - La parole ou l’emprise du réel - Créativité et vertu thérapeutique de la parole - Logos, réel, trauma - Parole(s) de transfert - Les Noms du Père dans l’institution - Topo institutionnel
Pages 53 à 70
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ANNEXE I : L’INSTITUTION E(S)T LE SIGNIFIANTDe l’aliénation au signifiant : quelques implications langagières de la loi N° 2-2002 du 2 janvier 2002 - Dans le texte - Commentaire de texte - Du texte à la terminologie : le déficient mental - Un texte « victimogène » : à propos du lien social contemporain - De l’utilisation du signifiant : une pratique d’atelier dans une logique institutionnelle a- Du féminin avant toute chose institutionnelle b- Éducation sexuelle ou heuristique psychanalytique ?
Pages 71 à 92
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ANNEXE II : EN GUISE D’ILLUSTRATION « SAUVAGE »- Séquence clinico-institutionnelle - Histoire de maux - Altérité ou étrangéreté : la question du désir de l’analyste - Du signe au signifiant ou la dimension du transfert - À propos de la haine en institution - Retour sur l’actualité des institutions
Pages 93 à 102
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ANNEXE III : CLINIQUE ET ÉTHIQUE DES ÉCRITS TECHNIQUES INSTITUTIONNELS : EN DIRE QUELQUE CHOSE- Paroles... Synthèse/Discussion/Propositions - Argument I : Parole et Écrits - Argument II : L’Autre institutionnel - Argument III : Pathos et éthique clinique - Argument IV : Proposition sommaire et morcelée d’une charte politico-clinique de l’écriture institutionnelle - Argument V : Le réel, effets de retour ou Eros et Thanatos dans l’institution - Argument VI : Hétérotopie(s)
Pages 103 à 122
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POSTFACE – ENCORE L’INSTITUTION... NOUVEAU PLAIDOYER POUR LE « QU’EST CE QUE JE FOUS LÀ ? » Jean-François Gomez
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RUBAN OU BANDE DE MŒBIUS
Pages 132 à 132
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SCHÉMA DES NŒUDS BORROMÉENS
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BIBLIOGRAPHIE
Pages 150 à 159
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