NRAS 61. Dispositifs innovants de l'école inclusive

BARRY Valérie & BENOIT Hervé | 300 pages | 2013 | Livre papier en rupture / Ebook non disponible

Croiser des travaux qui conjuguent un intérêt pour les élèves en situation de handicap et pour les dispositifs innovants susceptibles d’accompagner ces élèves sur les plans pédagogique, institutionnel, partenarial, dans une perspective inclusive de prévention des difficultés d’apprentissage et d’avènement du sujet-élève. Il s’intéresse donc aux dispositifs innovants de...

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Phronesis. Vol. 7, numéro 2 | 2018. Le repérage des trajectoires d’activité dans les métiers de l’humain

MAUBANT Philippe, VINATIER Isabelle | 74 pages | 2018 | Disponible

Les articles de ce numéro sont issus de la participation initiale des auteurs à un colloque international porté par l’université Lumière Lyon 2 en janvier 2015 intitulé « Condition(s) enseignante(s), conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis » et, plus spécifiquement, de leur contribution à un symposium inscrit dans la thématique de « la professionnalité...

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Agir pour les réussites scolaires. Approches internationales de l’inclusion

NICLOT Daniel, PROMONET Aurore | 168 pages | 2021 | Disponible

Cet ouvrage collectif comporte dix chapitres rédigés en espagnol ou en français par des chercheurs en éducation appartenant à des universités argentines, colombiennes, françaises et turques. Les auteurs participent à un réseau international de recherche qui travaille depuis plus de dix années sur la question de l’inclusion scolaire dans ses différentes dimensions. L’ouvrage...

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Spécificités N°2. Attention fragile !

CELLIER Hervé | 266 pages | 2010 | Livre papier en réimpression / Ebook disponible

Éducation et formation des enseignants en Finlande : la place des pédagogies actives et coopératives Florence Saint-Luc
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Penser la pédagogie

PAIN Jacques | 270 pages | 2002 | Disponible

Pédagogie et formation des enseignants. Essai de découpage d'une machine en formation
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Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION

MORRISSETTE Joëlle , PAGONI Maria , PÉPIN Matthias | 190 pages | 2017 | Disponible

La lesson study, une démarche de recherche collaborative en formation des enseignants ? /
Daniel MARTIN, Anne CLERC-GEORGY [Version PDF réservé aux abonnés]