Les ITEP au coeur de la mêlée

AIRe | 256 pages | 2009 | Disponible

Les missions d'éduquer, de soigner, de gouverner ne se fondent plus sur les mêmes légitimités. L'institution entité fondatrice de référence et organisatrice du lien social, se modifie dans un mouvement dont on mesure difficilement les effets et les limites. Le secteur médico-social ne fait pas exception à cette mutation. Le sujet réduit à sa dimension d'usager, voir de consommateur...

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Professionnels des ITEP aujourd'hui

AIRe | 292 pages | 2010 | Disponible

Les professionnels des ITEP sont désormais inscrits dans une diversification des modalités de réponses aux troubles et aux besoins des enfants, adolescents et jeunes adultes orientés en ITEP. Ils sont conduits à travailler, en lien avec les familles, avec des partenaires multiples et à intervenir dans les milieux ordinaires de vie, donc dans une grande diversité de contextes....

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Le sociographe n°11 : Quoi de neuf dans le domestique

Le sociographe | 120 pages | 2003 | Disponible

Au regard des textes que nous publions aujourd’hui nous avons retenu du domestique la question du contenant et du contenu dans sa dimension dialectique. En effet, on peut décliner cette dialogie par le dedans et le dehors de l’habitat, mais aussi par le fond et la forme, par le rentrer et le sortir, etc. Pour autant, si nous en restions là, nous étions à coup sûr dans l’impasse du...

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Quel avenir pour les pratiques de soin en institution ?

LAURENT Luc | 184 pages | 2017 | Disponible

Ce livre en deux parties, constitue une synthèse des réflexions d'un psychologue clinicien, acteur de terrain sur plus de quarante ans de pratiques institutionnelles dans une maison d'éducation et de soins pour enfants (Institut-Médico-Pédagogique). La première partie tente de définir le travail psychique spécifique que réalisent les intervenants de manière individuelle et...

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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses

HERAUDET DUVAL Jeannine | 276 pages | 2009 | Disponible

A partir de l’analyse d’entretiens assumés dans l’école par des intervenants spécialisés des réseaux d’aides aux élèves en difficulté, cet ouvrage se propose d’interroger la pratique des professionnels dès lors qu’un enfant est signalé en difficulté. La confrontation de pratiques différentes, l’analyse des processus en jeu au cours de ces rencontres et de certains...

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La société commence à l'école

PAIN Jacques | 326 pages | 2001 | Disponible

Vingt articles (1992-2002), destinés à comprendre, définir, et contenir la violence, en société comme à l'école. Entre des adultes en mal d'autorité, et des adolescents vécus comme des vampires, l'institution n'a plus que le choix politique du collectif et de l'éducation. Avant les centres fermés.

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Ces enseignants qui réussissent

CASANOVA Rémi | 267 pages | 2004 | Disponible

II y a aujourd'hui sur les terrains scolaires des praticiens qui sont des experts. Ici nous allons à leur rencontre, au coeur de l'enseignement primaire. Ils réussissent à la fois à enseigner et à prévenir la violence, plutôt bien, dans ce même mouvement intime...

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De l'Acte à la Parole... Des Paroles aux Actes

AIRe | 240 pages | 2002 | Disponible

Atelier 9 : Élargir la capacité contenante de l’équipe afin que se dise l’indicible pour prévenir l’agir
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La musique de l'enfance

DELION Pierre | 140 pages | 2000 | Disponible

Gigue – Famille, fonction contenante et institution
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Ces enseignants qui réussissent

CASANOVA Rémi | 267 pages | 2004 | Disponible

Une personne et un cadre contenants
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