• Collection
  1. Enfance / adolescence et ses troubles


    La collection propose des textes de recherche et/ou d'analyse des pratiques dans cet espace complexe des troubles particuliers de l'enfance et de l'adolescence. A tous les niveaux, ces périodes de la vie connaissent de grandes mutations. Certains enfants et adolescents pour des raisons diverses traversent difficilement cet âge, bien que ne souffrant pas de déficiences ils résistent aux apprentissages sociaux et cognitifs, et plus généralement à toutes formes d'élaboration et d'organisation. Cette résistance s'exprime au travers de fuites par des décrochages divers, de conflits répétitifs qui éreintent toutes les relations ou bien par des replis sur soi qui les isolent, elle est significative dans tous les processus d'accompagnement par des adultes ou dans les activités de groupes avec leurs pairs. Pourtant, plus que d'autres ils ont besoin d'une protection et d'un accompagnement éducatif comme de temps de partage qui les soutiennent sur les chemins escarpés des constructions vers l'âge adulte.