• Collection
  1. Formation des adultes et professionnalisation Dirigée par Philippe Maubant


    Il s'agit de penser la publication scientifique en sciences de l'éducation en faisant le pari de rassembler dans un dialogue fécond les différentes ambitions des sciences humaines et sociales, entre valorisation des résultats de recherche, transfert de connaissances vers les milieux socio-professionnels, réponses pratiques aux besoins des professionnels et des usagers de l'éducation et de la formation, et idées au service de l'aide à la décision.