1. Dire(s). Chemins de traverse cliniques

    Le psychanalyste qui s'adresse au public, prend toujours le risque de faire scandale.

    Présentation de l'ouvrage : Cet ouvrage est un recueil de textes choisis, qui, depuis presque vingt ans, ont été, chacun à leur époque, des Dires ; à chaque fois, un propos dans un contexte particulier du champ clinique. En effet, l'immense majorité de ces travaux sont des conférences dont le cadre varie : universitaire, confidentiel, associatif, local, régional ou international. Cela signifie que la forme orale est privilégiée dans l'écriture, et que le souci didactique y est toujours présent. Les publics auxquels se sont adressés ces Dires étaient souvent hétéroclites. La plupart du temps, l’adresse est ce que l'on appelle « grand public », autrement dit, pas spécialement initiés au discours et à la culture psy, notamment la psychanalyse.
    Le psychanalyste qui s'adresse au public, prend toujours le risque de faire scandale (étymologiquement parlant), et peut facilement devenir ou passer pour un fou, car il est soumis à une double contrainte paradoxale ; dire ce qu'il ne sait pas sous la forme du vrai à des gens qui ne veulent pas le savoir et qui vont le croire ; alors autant faire « simple » et ne faire que Dire... pour que ceux qui se pensent ignorants s'interrogent autant que ceux qui croient savoir.

    Auteur : Bernard Quatelas. Psychologue clinicien au CHRU de Nîmes, Service de pneumologie. Sociologue, Docteur en psychologie (PhD). Chargé de cours à l’Université Paul Valéry
    Montpellier III, psychanalyste en libéral.


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    Sommaire : Dire(s). Chemins de traverse cliniques


    Pages 1 à 12
    Préambule
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    Pages 13 à 16
    Avant-propos
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    Pages 17 à 30
    Relaxations
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    Pages 31 à 36
    Asthmatique de vie
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    Pages 37 à 56
    Naître... où ne pas être
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    Pages 57 à 64
    Le médecin, son malade, son traitement
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    Pages 65 à 78
    Eléments pour une réflexion sur les aspects psychologiques du sida
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    Pages 79 à 84
    Agressivité, violence et démocratie
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    Pages 85 à 92
    Identité, dépression et tabagisme
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    Pages 93 à 98
    La sagesse des sages-femmes
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    Pages 99 à 104
    Psychoprophylaxie de l’arrêt du tabac
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    Pages 105 à 114
    Approche psychanalytique des toxicomanies
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    Pages 115 à 124
    La place de la personne en situation de handicap dans la cité
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    Pages 125 à 132
    Se former autrement : les nouveaux enjeux de la formation
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    Pages 133 à 138
    Symptôme, Transfert et Institution
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    Pages 139 à 144
    Régulation
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    Pages 145 à 154
    Quelques mots simples sur l’adolescence
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    Pages 155 à 168
    « Etre reconnu pour ce que l’on est et non pour ce que l’on paraît »
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    Pages 169 à 178
    Le virtuel
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    Pages 179 à 192
    Comment communiquer pour vivre et grandir ensemble ?
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    Pages 193 à 200
    Tabagisme familial, relation mère-enfant
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    Pages 201 à 206
    La bonne distance
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    Pages 207 à 214
    L’accompagnement en fin de vie
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    Pages 215 à 250
    Les rites de passages
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    Niveau de lecture requis


    Recommandation de lecture par formateurs / enseignants


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