NRAS 75. Handicap, parole de témoin et parole d'expert : vers une co-construction des discours ?

LAVIGNE Chantal, PHILIP Christine | 300 pages | 2016 | Disponible

Dans un cadre socio-politique à orientation inclusive marqué à la fois par l’adoption de la loi 2005-102, la ratification de la convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et par l’émergence d’une demande de démocratie participative, on est conduit à questionner le poids et l’impact de la parole des premiers témoins du handicap sur les...

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La co-construction du projet personnalisé de scolarisation entre parents et professionnels.

Marini Cécile | 400 pages | 2025 | Livre papier en rupture / Ebook non disponible

Cette étude décrit et analyse la mise en oeuvre de l’action publique dans le cadre d’un dispositif spécifique aux politiques éducatives : le Projet personnalisé de scolarisation (PPS), qui ouvre le droit à la scolarisation aux enfants en situation de handicap. L’enquête croise à la fois les visions des bénéficiaires de l’action publique, soit les parents des enfants...

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La co-construction entre idéalisme et réalité

COSTES Laurence, MOUNIR Hakima | 216 pages | 2026 | Nouveauté

La co-construction soulève aujourd’hui une question majeure : comment associer réellement tous les acteurs, pouvoirs publics, associations, citoyens à la conception des politiques et des services qui nous concernent ? Bien plus qu’une simple méthode, la co-construction est un véritable projet politique. Elle incarne l’espoir d’une gouvernance plus juste, fondée sur l’égalité...

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Phronesis. Vol. 6, numéro 3 | 2017. Soigner et prendre soin d’autrui

OLRY Paul , THIEVENAZ Joris | 190 pages | 2017 | Disponible

Ce numéro thématique propose ainsi d'aborder l'activité de différents acteurs du soin et de l'accompagnement thérapeutique (médecins, aides-soignants, infirmiers, paramédicaux) dans une logique d'intelligibilité de leur action. Une attention particulière est accordée aux réflexions portant sur les dispositifs méthodologiques d'analyse du travail et d'observation...

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Phronesis. Vol. 7, numéro 1 | 2018. L’ÉVALUATION DE DISPOSITIFS PAR DES RECHERCHES COLLABORATIVES : ENJEUX D’UN CHAMP DE RECHERCHE ÉMERGEANT

AUSSEL Lucie , MOTTIER LOPEZ Lucie | 116 pages | 2018 | Disponible

Des évolutions dans le financement de la recherche, ainsi qu’une volonté de créer des interrelations entre le champ académique et le champ social, amènent les chercheur.e.s à des pratiques plurielles et métisses produisant des connaissances « avec » les patriciens devenus partenaires des recherches. Celles-ci sont dites finalisées, commanditées, « fondamentales de terrain »...

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Le Sociographe n°68. La participation : un nouvel idéal ? 2000 - 2020 : Le Sociographe a 20 ans. Numéro spécial.

DELHAYE Pascaline, HINTEA Dorina | 194 pages | 2019 | Disponible

La participation est un principe des droits de l’homme ; elle est supposée signer notre engagement dans la citoyenneté démocratique. Pour le Conseil de l’Europe elle consiste, « pour des particuliers et des groupes de particuliers, à avoir le droit, les moyens, la place, la possibilité et, si nécessaire, le soutien d’exprimer librement leur opinion, d’être entendu et de...

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Un AIRe de famille

AIRe, MèTIS Europe | 450 pages | 2026 | À paraître

Aujourd’hui, parents et familles « coopèrent », « font alliance », « collaborent », « co-construisent ». Ces termes nous permettent de définir la relation que les DITEP entretiennent avec les familles. Pour autant, comment parvenir à un véritable travail en commun alors que les parents, au-delà de la problématique de leur enfant, sont souvent confrontés à de multiples...

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Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION

MORRISSETTE Joëlle , PAGONI Maria , PÉPIN Matthias | 190 pages | 2017 | Disponible

Processus de co-construction et rôle de l’objet biface en recherche collaborative /
Corinne MARLOT, Marie TOULLEC-THERY, Marc DAGUZON [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°10. Le paysage institutionnel des écoles différentes : ouvrir, fermer, durer, essaimer... ?

HUGON Marie-Anne, VIAUD Marie-Laure | 255 pages | 2017 | Disponible

Quelle co-construction possible avec l’institution pour un projet d’école différente ? Le cas Transapi /
Françoise Serrero [Version PDF réservé aux abonnés]

Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation

PONNOU Sébastien, WITTORSKI Richard | 294 pages | 2024 | Disponible

Chapitre 3- Clinique et co-construction de savoirs /
Fabien Clouse [Version PDF réservé aux abonnés]