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Mutations et hybridation des formations en travail social : les nouveaux cadres normatifs interrogés
Conclusion générale /
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Une pédagogie pour le XXIe siècle. Pratiquer la pédagogie institutionnelle dans l’enseignement supérieur
DUBOIS Arnaud, GEFFARD Patrick, SCHLEMMINGER Gérald | 202 pages | Disponible