Prévenir les violences à l'école
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Décider de vivre. Lutte Contre la Violence Familiale

BARTHES Marie, NOURIGAT Nicole | 128 pages | 2008 | Disponible

L’ouvrage retrace – à deux voix – la genèse du Centre Élisabeth Bouissonnade à Montpellier, l'un des premiers en France à accueillir des femmes et leurs enfants victimes de violence familiale. À la différence des foyers institutionnels de l'époque, le Centre devait accueillir ensemble mères et enfants ; il s'est mis en place grâce à une coopération « innovante » entre un...

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La violence des jeunes en question

LE GOAZIOU Véronique, MUCCHIELLI Laurent | 160 pages | 2009 | Disponible

La « violence des jeunes » est un thème qui occupe l’actualité de façon quasi quotidienne. Il alimente des discours généralement alarmistes sur le rajeunissement et la violence des mineurs délinquants, surtout ceux issus des quartiers populaires. D’origine essentiellement politique, ces discours sont fortement amplifiés par les journalistes dont certains n’hésitent pas à verser...

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Treize stratégies pour prévenir les violences à l'école

TILMANT Jean-Luc | 184 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Les violences à l’école sont depuis quinze ans la préoccupation centrale des ministères européens de l’éducation. Comme nous avons pu le montrer dans des recherches à la fois fondamentales et pragmatiques, la recherche n’a de sens que si elle se retourne en force sur les pratiques pédagogiques et institutionnelles, les soutenant dans une démarche de prévention qui ne recule pas...

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Aider l'école à prévenir les violences

TILMANT Jean-Luc | 250 pages | 2000 | Disponible

Cet ouvrage présente la seconde partie du modèle stratégique que Jean-Luc Tilmant propose pour canaliser la violence dans nos écoles. Ces institutions sont au contact de différents systèmes qui engendrent, par de multiples variables, la violence. Dans le précédent ouvrage, les variables et les stratégies touchant la classe ou les différents milieux de rencontres du microsystème...

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Une éducation martiale contre la violence ?

DERVAUX Stéphane | 190 pages | 2013 | Disponible

L’auteur en  s’appuyant sur son expérience et sa réflexion, nous propose un regard sur l’éducation et les phénomènes de violence. Pour lui l’éducation consiste à guider, à conduire vers un projet (de vie). C’est amener une personne de sa naissance (sociale) à son autonomie. Il s’agit de l’accompagner le chemin durant. Qui plus est, l’éducation, c’est aussi la...

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Le sociographe 56. Violence dans le secteur sanitaire et social

MOREL Didier | 146 pages | 2017 | Disponible

Le numéro traite de ces discours sur les violences qui sont loin d'être univoques et cohérents. La mise en débat d’un texte législatif, le traitement médiatique d’un fait divers, la publication des résultats d’une étude, ou encore la médiatisation d’inquiétudes professionnelles, agissent comme des révélateurs. Les figures de l’usager, du professionnel et de...

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Prévenir les handicaps et les violences. La posture de l’entre-deux en éducation

THOUROUDE Laurence | 396 pages | 2022 | Disponible

En prenant appui sur le concept d’entre-deux, théorisé par Daniel Sibony, l’ouvrage s’attache à dégager des voies de prévention des situations problématiques que sont le handicap et la violence. L’entre-deux est partout en éducation. L’entre-deux sert à la fois à désigner des publics en difficulté au regard des normes, à identifier des obstacles et des risques au cours des...

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Éduquer l'adolescent ?

HOUSSIER Florian, MARTY François | 260 pages | 2007 | Disponible

Le passage des objets d’amour familiaux à l’investissement de l’environnement introduit le rôle du social dans l’accompagnement de la traversée adolescente. À l’adolescence, les jeux sont-ils faits, comme on le prétend parfois, ou est-ce une seconde chance offerte à l’enfant en difficulté ? Une pédagogie bien pensée est-elle de nature à aider l’adolescent lorsque sa vie...

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Crient-ils de plus en plus fort ou sommes-nous de plus en plus sourds ? Une clinique au quotidien.

AIRe | 356 pages | 2006 | Disponible

Des jeunes se manifestent, se rebellent, se replient, ne se laissent pas faire. La violence de leurs cris, la crudité de leurs propos, l’intensité de leurs actes, ébranlent la société tout entière. Notre tolérance à la différence s’en trouve affectée et notre capacité à l’accepter remise en cause. À partir de ce qu’ils nous disent, nous donnent à voir, nous enseignent,...

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Décider de vivre. Lutte Contre la Violence Familiale

BARTHES Marie, NOURIGAT Nicole | 128 pages | 2008 | Disponible

L’ouvrage retrace – à deux voix – la genèse du Centre Élisabeth Bouissonnade à Montpellier, l'un des premiers en France à accueillir des femmes et leurs enfants victimes de violence familiale. À la différence des foyers institutionnels de l'époque, le Centre devait accueillir ensemble mères et enfants ; il s'est mis en place grâce à une coopération « innovante » entre un...

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Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

Cet ouvrage de Sylvie Canat propose une lecture des troubles du comportement et du caractère et de ses expressions dans le lien éducatif et pédagogique. les enfants troublés demandent une attention très particulière car ce type de présence au monde et à l'institution déstabilise encore plus les professionnels que tout autre type de handicap. Quelles lectures institutionnelles et...

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Crient-ils de plus en plus fort ou sommes-nous de plus en plus sourds ? Une clinique au quotidien.

AIRe | 356 pages | 2006 | Disponible

Des jeunes se manifestent, se rebellent, se replient, ne se laissent pas faire. La violence de leurs cris, la crudité de leurs propos, l’intensité de leurs actes, ébranlent la société tout entière. Notre tolérance à la différence s’en trouve affectée et notre capacité à l’accepter remise en cause. À partir de ce qu’ils nous disent, nous donnent à voir, nous enseignent,...

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Victime-Agresseur. Tome 4

BESSOLES Philippe, CROCQ Louis | 128 pages | 2004 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La réitération d'actes transgressifs ou meurtriers témoigne de répétitions compulsives qui échappent aux logiques du lien social. Les « tueurs en série » émargent à cette catégorie de récidiviste. Ils entretiennent l'ambivalence de la terreur, les butées des expertises et, somme toute, de la fascination tant leur violence fait écho à l'abjection et la barbarie potentielle de...

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Le sociographe n°42 : Travail social et santé mentale

Le sociographe | 144 pages | 2013 | Disponible

Chronique d’une violence ordinaire /
Lucie Guillot [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°15 : Génération-ecrans.com. La question sociale à l'épreuve du multimédia

Le sociographe | 128 pages | 2004 | Disponible

Des violences, dés écrans et des jeunes /
Agnes pécolo [Version PDF réservé aux abonnés]

Nouveaux cahiers pour la folie n°4. Est-ce bien normal d'être normal ?

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Kassanga - violence d’un individu / violence d’un Etat
[Version PDF réservé aux abonnés]