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PATURET Jean-Bernard

Vers une socialisation démocratique

Collection Sciences de l'éducation

Face à la demande sociétale forte adressée à l'école de (re)socialiser la société, et à la commande institutionnelle faite aux acteurs éducatifs de socialiser les élèves, la notion de "socialisation démocratique" nous semble un concept utile à élaborer pour penser cette double injonction. Lire la suite


Vers une socialisation démocratique

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La notion de "socialisation démocratique".

Face à la demande sociétale forte adressée à l'école de (re)socialiser la société, et à la commande institutionnelle faite aux acteurs éducatifs de socialiser les élèves, la notion de "socialisation démocratique" nous semble un concept utile à élaborer pour penser cette double injonction.







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Jean-Bernard Paturet

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http://paturet.free.fr/auteur.php

site de recherches sciences humaines :
http://recherche.univ-montp3.fr/crises//index.php?option=com_content&task=view&id=201&Itemid=81

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Mots-clés

primitive archaïquehordeidentificationsignificationtransmissionmutation constructioncollectifcréativité

Informations

Disponible
ISBN : 2-912860-05-9
Format : 14,5x21 cm
Année d'édition : 1998
Nombre de pages : 140
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PATURET Jean-Bernard

Jean-Bernard Paturet est professeur des universités à Montpellier 3.

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Introduction
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Sociologie démocratique et processus inconscients J. B. Paturet
Pages 9 à 18
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La socialisation comme processus de construction identitaireC. Dubar
Pages 19 à 28
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Le partage de la parole F. Imbert
Pages 29 à 46
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De « l’éducation de la démocratie » à la « socialisation démocratique »C. Vincent
Pages 47 à 60
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Sur la nécessaire contribution d’une éducationde la sensibilité à la réalisation d’un « vivre-ensemble » démocratiqueA. Bouillet
Pages 61 à 88
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La « socialisation démocratique » à l’école : Un concept pour une pratique ?M. Tozzi
Pages 89 à 96
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Lieux et modes de socialisationY. Fumat
Pages 97 à 112
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L’Éducation à la citoyenneté Socialisation républicaine ou socialisation démocratique ?R. Monjo
Pages 113 à 126
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Quelle socialisation démocratique pour les filles ? L. Acherar
Pages 127 à 130
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Les ateliers
Pages 131 à 138
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