INSHEA-Recherches
Dirigée par Dimitri Afgoustidis
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Promouvoir la santé et le bien-être des personnes handicapées vieillissantes
BRUNET François | 250 pages | 2023 | NouveautéToutes les études actuelles montrent que le mode de vie des personnes accueillies dans plus de 6000 établissements pour adultes déficients intellectuels est extrêmement sédentaire et que cette sédentarité comporte des effets très négatifs : perte des capacités physiques et physiologiques, perte d’autonomie, isolement social. C’est ainsi que les taux de prévalence de...
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Enseignant spécialisé personne ressource pour l’éducation inclusive, repères et outils pour une nouvelle fonction
MIDELET Julia , LEROYER Laurence | 160 pages | 2023 | Manquant sans dateDepuis 2017, les enseignants spécialisés doivent exercer une nouvelle fonction, celle de personne ressource pour l’éducation inclusive. Cet ouvrage a pour objectif de proposer des éléments de définition issus de la recherche, permettant de clarifier et de circonscrire cette fonction et ses enjeux, mais également des outils pour permettre aux enseignants d’exercer cette...
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Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un Trouble du spectre de l'autisme
BRIET Gaëtan | 304 pages | 2023 | DisponibleDes dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en œuvre les principes de l’école inclusive. À travers cet ouvrage qui s’inscrit dans le champ de la psychopathologie développementale, nous nous sommes intéressés aux trajectoires développementales d’enfants ayant un TSA. Sur ce point, le travail de recherche...
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Altérité(s) et société inclusive
QUEVAL Isabelle | 248 pages | 2022 | Livre papier en rupture / Ebook non disponibleL’autre n’est jamais différent au point d’être non-humain.Il est une variation de moi-même. Nous sommes tous des variations les uns des autres sur fond d’une même humanité. Cette continuité qui s’exprime, cette « différence de degré » et non « de nature », nous l’éprouvons aussi dans notre propre existence. Au fil de notre histoire, nous pouvons être affaiblis,...
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La scolarisation de l’enfant-voyageur en France. Problème pédagogique ou politique ?
DUFOURNET COESTIER Virginie | 402 pages | 2022 | Disponible« Il semble qu’aujourd’hui il n’y ait plus un seul instant de la vie des individus qui ne soit modelé, contaminé ou contrôlé par un dispositif » écrit Giorgio Agamben.Cet ouvrage est une étude de cas sur l’histoire de la scolarisation d’une population d’enfants désignée depuis 2012 par l’Éducation nationale comme « Enfants issus de familles itinérantes et de...
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Autisme et usages du numérique en éducation
BOURDON Patrice | 372 pages | 2022 | DisponibleL’utilisation d’outils numériques chez les personnes autistes et dans leur entourage s’est fortement développée ces dernières années. Ainsi le nombre d’applications pour tablettes tactiles et smartphones a explosé, qu’il s’agisse de favoriser une meilleure communication, une organisation du temps et des activités étayées par des applications dédiées ou d’autres outils...
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Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés,
MAZEREAU Philippe, LAVILLE Matthieu | 270 pages | 2022 | Manquant sans dateCet ouvrage collectif coordonné par Matthieu Laville et Philippe Mazereau […] a pour intention principale de rendre compte des apports de plusieurs recherches menées ces dernières années à propos de l’intervention professionnelle auprès de publics dits vulnérables. Cette intention semble d’autant plus louable et opportune que l’on constate une évolution forte des situations...
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Le lycée à l’épreuve du cancer. Une sociologie de l’école, de ses actrices et acteurs dans le contexte de la maladie grave
ROLLIN Zoé | 362 pages | 2021 | DisponibleCe livre propose d’envisager en quoi les éthiques du care et les études de genre permettent de revisiter les aspects tant invisibilisés qu’essentiels de la relation pédagogique, tant en termes d’actes que de posture professionnelle. Partiellement mené dans le cadre d’une recherche-action, ce livre constitue aussi un plaidoyer pour une science impliquée qui associe rigueur des...
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La vision des inclus. Ethnographie d’un dispositif pour l’inclusion scolaire
LANSADE Godefroy | 384 pages | 2021 | DisponibleL’intérêt politique pour l’inclusion scolaire a été suivi de près par une multiplication de travaux autour de sa définition et des effets de sa mise en actes à l’aune de ce qu’elle devrait être. Le problème qui est posé dans ce travail l’est de manière ouverte, à distance de toutes positions essentialiste et normative. Il s’agit de décrire et d’analyser le plus...
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Le coenseignement : théories, recherches et pratiques
TREMBLAY Philippe, TOULLEC-THÉRY Marie | 156 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponibleLe coenseignement est défini comme un travail pédagogique en commun, dans un même groupe et dans un même temps, de deux ou de plusieurs enseignants se partageant les responsabilités éducatives pour atteindre les objectifs spécifiques. Cet ouvrage a l’ambition de faire un point sur ce que l’on sait déjà à propos du coenseignement, de ses intérêts, de ses avantages comme de ses...
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Du handicap à l’accessibilité. Vers un nouveau paradigme
REICHHART Frédéric | 124 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponibleL’accessibilité est progressivement devenue un concept et un principe contemporain presque incontournable : elle s’est imposée à la fois sur le devant de la scène politique avec un vaste canevas légal qui la décline et la soutient et s’inscrit au centre de la scène sociale au sein des revendications associatives et des discours politiques. Elle incarne désormais un impératif...
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Inclusion is coming : Vulnérables et tourmentés dans Game of Thrones
BOURGOIN Thierry | 276 pages | 2021 | DisponibleSur le territoire des sept royaumes de Westeros, une lutte à mort pour occuper le trône de fer anime des familles ennemies. Par la force ou par la ruse, par l’épée ou par la magie, par l’alliance ou par la trahison, les belligérants mobilisent toutes leurs forces et leurs ressources pour conquérir le trône du pouvoir central dans la capitale de King’s Landing. Héritier légitime...
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La formation des pédagogues sourds
GEFFROY Véronique | 574 pages | 2020 | DisponibleDans un contexte d’égalité des droits et des chances, une asymétrie perdure entre les enseignants des enfants sourds, très majoritairement entendants, assurant non sans difficultés leur tâche, et les sourds souhaitant y participer. La langue des signes, manifestation du saut qualitatif que les sourds ont offert à la gestualité naturelle jusqu’à en faire une langue à part entière,...
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L’enseignant référent : une fonction au cœur de l’éducation inclusive
LAVILLE Matthieu | 314 pages | 2020 | Manquant sans dateLa force du travail de Matthieu Laville tient dans ce qu’il met à jour, dans le prolongement du remaniement du champ, instauré par la loi de 2005, les survivances de ces oppositions socio-institutionnelles et culturelles. Mais son propos ne consiste pas à convoquer le seul poids de l’histoire cristallisée pour rendre compte des pratiques actuelles des enseignants référents en termes...
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Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l’enseignement secondaire. Une étude au Québec
BERGERON Geneviève | 408 pages | 2019 | DisponibleCet ouvrage est issu d’une thèse de doctorat qui a reçu le Prix de thèse 2017 de l’INSHEA, dont l’objectif était d’étudier le processus d’une équipe professionnelle du secondaire réunie dans une démarche de recherche-action-formation dans la visée de développer des pratiques plus inclusives et différenciées. Il offre un éclairage sur les étapes et les phases qui...
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Approche de l’usage du numérique en contexte inclusif
BACQUELÉ Vanessa | 278 pages | 2019 | Livre papier en rupture / Ebook non disponibleCet ouvrage propose de mettre en lumière l’usage des aides technologiques par des élèves présentant des troubles du langage écrit scolarisés dans des établissements du second degré. C’est à partir de trois démarches conjuguées que sont dévoilés les leviers et les obstacles à un usage effectif et efficace du numérique en classe et les conditions qui le...
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Auguste Bébian et les Sourds : le chemin de l’émancipation
BERTIN Fabrice | 300 pages | 2019 | Manquant sans dateFigure mythique pour les uns et méconnue pour les autres, Auguste Bébian (1789-1839) reflète l’ambivalence d’une Histoire des Sourds tantôt reconnue, tantôt ignorée. Dans le sillage de l’abbé de l’Épée, dont la postérité a retenu le nom et qui a démontré l’éducabilité des personnes sourdes à grande échelle, cet homme a pourtant été l’acteur d’un bouleversement...
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Les difficultés d’apprentissage de la lecture du CE1 au CM1
GALLET Corinne, LECLERC Virginie, RIVA Miléna | 120 pages | 2018 | DisponibleLes auteures partagent les mêmes valeurs et surtout un engagement pour aider les élèves en difficulté à l’école. Elles ont décidé de mener des expériences pour tester la mise en place et l’efficacité d’un dispositif d’aide à l’apprentissage de la lecture chez les élèves en difficulté à l’école primaire, afin, notamment, de mettre en évidence que l’école peut...
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Sexualité et handicap mental
NAYAC Lucie | 516 pages | 2017 | Manquant sans dateHandicap mental et sexualité sont des objets empreints de trouble. Suscitant fascination et dégoût, ils se sont longtemps dérobés à l’investigation par les sciences sociales. Les recherches sociologiques sur la sexualité se sont heurtées à la forte résistance sociale face à l’objectivation d’un tel objet, dont on considère qu’il doit sa beauté à son aura de mystère, de...
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L'aide humaine à l'école, Le livre des AESH
PUIG José, GALLET Corinne | 422 pages | 2017 | Livre papier en réimpression / Ebook non disponibleCet ouvrage s’adresse d’abord aux AESH (Accompagnants d’élèves en situation de handicap), c’est-à-dire aux personnels intervenant auprès d’élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l’enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur proposer un ensemble d’informations, de connaissances et de sujets de...
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Réinventer l'école ? Politiques, conceptions et pratiques dites inclusives
PELGRIMS Greta, PEREZ Jean-Michel | 216 pages | 2017 | DisponibleL’ouvrage propose de contribuer à examiner dans quelle mesure, sous quels aspects, avec quelles nuances et quels effets, le mouvement de l’inclusion consiste effectivement à réinventer l’école ou dans quelle mesure l’histoire des idées se répète sans clairement infléchir les pratiques effectives ni les effets escomptés. À cette fin, les contributions s’articulent...
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Évolution de jeunes enfants avec autisme. Impact de la durée du suivi
YANNI COUDURIER Chrystalla | 160 pages | 2016 | DisponibleLes bases neurobiologiques de l’autisme semblent actuellement bien établies. Cependant, des interventions spécifiques paraissent pouvoir influencer le développement des enfants ou, du moins, diminuer les conséquences du trouble. Cette question est au centre de cet ouvrage, à partir de l’évolution, sur un an, d’un échantillon de 77 enfants avec autisme, âgés de 3 à 5...
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Vivre avec des troubles psychiques et devenir adulte. Une construction partagée de l'autonomie
PARRON Audrey | 400 pages | 2016 | DisponibleL’objectif de cet ouvrage est de comprendre les difficultés spécifiques que des jeunes adultes atteints de troubles psychiques, sortant d’institution ou au terme d’une prise en charge dans le secteur infanto-juvénile, pourraient rencontrer dans leur processus d’autonomisation et d’insertion sociale. Il s’agit de décrire et d’analyser les problèmes particuliers de suivi...
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Transformer ses pratiques d'enseignement pour scolariser des élèves avec autisme
GARNIER Philippe | 368 pages | 2016 | DisponibleFaire classe à des élèves avec autisme nécessite de surmonter plusieurs dilemmes : il s’agit de transformer sa pratique professionnelle qui peut, du point de vue des enseignants, être inadaptée à ce public, tout en trouvant une posture professionnelle adéquate qui demeure enseignante.Travailler avec des élèves présentant de l’autisme requiert pour les professeurs coordonnateurs...
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Excellence corporelle et handicap
MEZIANI Martial | 496 pages | 2015 | DisponiblePour avoir pratiqué la sociologie participante dans les milieux de la Capoeira et de la boxe en France et au Brésil, il développe une analyse depuis le terrain sur les rapports entre handicap et excellence corporelle. Il nous invite à découvrir comment deux activités physiques, la boxe en France et la capoeira au Brésil, intègrent et sont intégrées aux enjeux et dimensions propres aux...
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Handicap et parentalité
LAVIGNE Chantal | 230 pages | 2015 | Livre papier en rupture / Ebook non disponibleDialogue entre les savoirs savants et les savoirs profanes au sujet du handicap et de la parentalité. La posture de chercheuse sur les handicaps, mais aussi celle de mère d’enfant en situation de handicap, l’amène a positionner un discours qui tienne compte de ces 2 approches essentielles pour comprendre l’environnement de la personne handicapée.
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Grandir ensemble
Collectif | 219 pages | 2013 | Livre papier en rupture / Ebook disponibleLes auteurs de cet ouvrage souhaitent apporter des ressources aux éducateurs et aux professeurs qui travaillent dans des situations inclusives autour de la petite enfance et qui sont ouverts à des exemples venant de différents pays. C’est pour cela que nous décrivons à quoi peuvent ressembler les éléments de base pour grandir, jouer et apprendre ensemble – jeunes tout venants et...