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Collectif

Actualité de la pédagogie institutionnelle

Collection Pédagogie et pratique de l'institutionnel

La pédagogie institutionnelle s’est construite à partir de la pédagogie Freinet et des Sciences Humaines. Il n’est pas possible de comprendre les pédagogies « nouvelles », et « actives », sans rappeler cette dramatique question toujours actuelle : éduquer à la démocratie, à la parole, au coeur de l’essence même du savoir, de la connaissance, peut-il se faire sans l’éducation « institutionnelle », institutionnalisée, c’est-à-dire décidée, discutée, arrêtée en... Lire la suite


Actualité de la pédagogie institutionnelle

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Ce livre est un montage des contributions des groupes actuels de pédagogie institutionnelle.

La pédagogie institutionnelle s’est construite à partir de la pédagogie Freinet et des Sciences Humaines. Il n’est pas possible de comprendre les pédagogies « nouvelles », et « actives », sans rappeler cette dramatique question toujours actuelle : éduquer à la démocratie, à la parole, au coeur de l’essence même du savoir, de la connaissance, peut-il se faire sans l’éducation « institutionnelle », institutionnalisée, c’est-à-dire décidée, discutée, arrêtée en commun ?
Ce livre est un montage des contributions des groupes actuels de pédagogie institutionnelle. Il vise à montrer des pratiques de la classe, de l’école, qui ouvrent un réel espace social d’apprentissage pour la société de demain, en carence de démocratie, de relation, de savoirs partagés. Une démocratie d’apprentissage. Apprendre, oui, mais pas n’importe comment. À côté ou autour de ces groupes, des milliers d’enseignants, dans le monde « globalisé » d’aujourd’hui, sur la planète en arrivent aux mêmes pédagogies, aux mêmes nécessités : réveiller la soif d’apprendre, en groupe, pour nos « vieilles » sociétés ; ou l’éveiller, plus simplement, dans le monde ouvert du présent. Mais pas à n’importe quel prix. Le sujet est « l’appreneur ». Un appreneur vaut un entrepreneur. Une force à venir.
Ce livre fait suite et complément au livre : La Pédagogie Institutionnelle de Fernand Oury (Matrice, 2009) et au colloque de 2008 à Paris Ouest Nanterre.


http://ceepi.org/

http://pig.asso.free.fr/

http://pig.asso.free.fr/groupes.htm

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Papier              28 €

Mots-clés

coopérativejournaléchangesignestracescorrespondancerepères limitesgroupe

Informations

Disponible
ISBN : 978-2-918555-07-0
Format : 14,5x21 cm
Année d'édition : 2011
Nombre de pages : 376
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Groupe de pédagogie institutionnelle de la Gironde
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Association « Techniques Freinet - Pédagogie Institutionnelle » (Pratiques de la Coopérative)
Pages 313 à 374
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