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AIRe

ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

Collection AIRe, la recherche en DITEP

Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d’application, il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème : - L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus déconcertante pour de nombreux professionnels. - Certains repères concernant l’organisation du secteur médico-social : handicap d’origine psychique, troubles mentaux,... Lire la suite


ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

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L'AIRe a milité pour que l'expression des problématiques psychologiques de certains jeunes soit mieux prise en compte. La démarche s'est concrétisée par la création d'un dispositif institutionnel à visée soignante : l'ITEP

Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d’application, il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème :
- L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus déconcertante pour de nombreux professionnels.
- Certains repères concernant l’organisation du secteur médico-social : handicap d’origine psychique, troubles mentaux, difficultés psychologiques apparaissent tout aussi polysémiques que ceux de prise en charge ou d’accompagnement, récemment travaillés.
- Dans le contexte des évolutions sociétales qui peuvent avoir une influence directe sur le développement des pathologies narcissiques, comment concevoir des interventions « à point nommé » et éventuellement précoces, pour apporter aux enfants l’étayage (inter disciplinaire et inter institutionnel) nécessaire à leur santé mentale, en lien avec leurs parents.


Gilles Gonnard (président de l'AIRe) Lionnel Deniau (président de MèTIS)

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L'association AIRe

écrire à l'AIRe > contact@champsocial.com

le site de l'AIRe > http://www.aire-asso.fr/index.php

Ebook            12.9 €
Epub 2          10 €

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Mots-clés

handicap trouble enfant adolescent ITEP dispositif partenariat avec les parents

Informations

Disponible
ISBN : 978-2-35371-383-7
Format : 18 x 25 cm
Année d'édition : 2013
Nombre de pages : 400
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AIRe

L’Association des ITEP et de leurs Réseaux (AIRe) regroupe la plupart des Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques français et belges, elle organise des journées départementales, régionales, nationales et internationales, des colloques de formation et de recherche sur les troubles psychologiques importants de l’enfant et de l’adolescent et les diverses manières de réfléchir aux modes de prise en charge de la souffrance qui leur est associée.

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Ouverture des JournéesBienvenue de Frédéric HAURY, administrateur Bretagne-Pays de Loire / Monsieur Lionel DENIAU, Président de Mètis / Monsieur Gilles GONNARD, Président de l’AIRe / Monsieur Alain GAUTRON, Directeur de l’ARS Bretagne / Monsieur Luc ALLAIRE, Directeur de la CNSA
Pages 1 à 24
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Conférences
Pages 25 à 70
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« Enfants du conflit ? Ou enfantés par le conflit ? » /Sylvie CANAT, Maître de conférences en sciences de l’éducation et psychanalyse. Responsable académique de master IUFM de Montpellier
Pages 26 à 42
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« Le pédologue, le parle-menteur et l institution »Patrice LAMBERT : psychologue-psychanalyste, Maître de conférences associé à l’université d’Angers
Pages 43 à 61
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Projection d’un film retraçant l’œuvre de Stanislas TOMKIEWICZ suivi d’un débat avec la salle /Daniel KUPFERSTEIN et d’Élisabeth TOMKIEWICZ
Pages 62 à 70
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Interventions dans le cadre des ateliers /
Pages 71 à 330
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« Dynamique de soins en ITEP » /ITEP Le Quengo
Pages 72 à 108
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« Démission ou licenciement parental : Quelles modalités d’accompagnement des familles en ITEP ? »/ITEP Les Sources
Pages 109 à 133
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« Des pointillés au lien : la mutualisation des moyens au service des jeunes les plus en difficulté. » /ITEP Rives Garonnes et ITEP Château Sag
Pages 134 à 142
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Du besoin d’exclusivité à l’envahissement : la difficile distanciation des enfants aux liens troublés » /ITEP Fandguelin
Pages 143 à 165
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« Le groupe au service de l’individuation, se rassembler et se différencier » /ITEP Les Rivieres
Pages 166 à 177
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« L’Institution à l’épreuve du bruit » / ITEP L’Escale
Pages 178 à 191
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« L évolution des pratiques professionnelles dans un dispositif ambulatoire au regard des nouvelles pathologies » / ITEP de Belfort
Pages 192 à 224
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« Réglage des acteurs, réglage de l’institution pour mieux prendre en compte la singularité de chacun » /ITEP du Bas Landry
Pages 225 à 239
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« Le Rugby : outil de médiation pour les jeunes d’ITEP permettant de maintenir un travail autour du groupe et pouvant faciliter une insertion sociale » /Association Rebonds
Pages 240 à 248
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« Des espaces de transition possibles : La médiation éducative en Unité d Enseignement et l accompagnement externalisé » /ITEP Hallouvry
Pages 249 à 266
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« Choisir de se séparer un moment pour aménager le lien parents-enfants » / ITEP Le Cardo et Anjeu Tc
Pages 267 à 283
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« Garantir le statut du collégien pour favoriser une posture d’élève – L’expérience d’un dispositif ITEP/ULIS en collège » /ITEP La Baule
Pages 284 à 302
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« Interrogation sur le Transfert Enfant Parents » / ITEP Les Coteaux
Pages 303 à 307
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« L’impossible à supporter » /ITEP de l’Ancrage et ITEP Marguerite Le Maître
Pages 308 à 330
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Table ronde /Lionel DENIAU,, Martine BARRES, Anthony COULON, GILLES GONNARD, Michel VANDERCAM, Simon LEMAY, Lucas CORDARO, Alain Pierre PEYRAUD, Xavier DUPONT
Pages 331 à 360
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Conférences et synthèses /
Pages 361 à 405
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« Jeunesse et culture : l anthropologie peut-elle aider les cliniciens ? » /Véronique NAHOUM-GRAPPE, anthropologue et chercheuse à l EHESS, au Centre Edgar Morin
Pages 362 à 374
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« Accueil et institution: rôle de la dimension pathique dans les soins et l éducation » /Jean-François REY, professeur honoraire de philosophie à l université d Artois/IUFM de Lille
Pages 375 à 391
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Synthèse des Journées /Philippe PICHON, journaliste qui restitue un condensé des trois journées de formation
Pages 392 à 398
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Conclusion et clôture des Journées /Gilles GONNARD, Président de l’AIRe
Pages 399 à 405
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