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AIRe

Mutation dans la culture ?

Collection AIRe, la recherche en DITEP

C’est un fait de discours contemporain dont il convient de prendre la mesure : en ce début de XXIe siècle marqué par l’extension du libéralisme dans divers domaines de l’économie humaine, les ITEP accueilleraient des enfants de plus en plus difficiles. S’agit-il de nouveaux symptômes ? Ou l’expression symptomatique a-t-elle gagné en intensité ? Toujours est-il que ces enfants et ces adolescents présentent des troubles perturbant gravement leur socialisation et l’accès... Lire la suite


Mutation dans la culture ?

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Les ITEP accueilleraient des enfants de plus en plus difficiles. S'agit-il de nouveaux symptômes ? Ou l'expression symptomatique a-t-elle gagné en intensité ?

C’est un fait de discours contemporain dont il convient de prendre la mesure : en ce début de XXIe siècle marqué par l’extension du libéralisme dans divers domaines de l’économie humaine, les ITEP accueilleraient des enfants de plus en plus difficiles. S’agit-il de nouveaux symptômes ? Ou l’expression symptomatique a-t-elle gagné en intensité ? Toujours est-il que ces enfants et ces adolescents présentent des troubles perturbant gravement leur socialisation et l’accès aux apprentissages. Ils tissent des liens où les conflits agis et le passage à l’acte témoignent d’un trouble dans les échanges symboliques, quand, en particulier, les paroles qui pourraient les arrêter se révèlent inefficientes. Comment, dans les ITEP, les éducateurs, enseignants et psy conjuguent-ils leurs interventions pour se faire partenaires de ceux qu’ils accompagnent et de leurs parents ? Quelles réponses nouvelles ont-ils à inventer, qui soient au plus près de la singularité de chacun de ces enfants et adolescents ? À nouvelles expressions symptomatiques, nouvelle clinique ? C’est à déployer ces questions et à travailler quelques éléments de réponses que les XIIes Journées d’étude, de recherche et de formation de l’AIRe ont convié près de 550 participants du 12 au 14 décembre 2007 à Nancy.


Gilles Gonnard (président de l'AIRe) Lionnel Deniau (président de MèTIS)

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L'association AIRe

écrire à l'AIRe > contact@champsocial.com

le site de l'AIRe > http://www.aire-asso.fr/index.php

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Mots-clés

ITEP équipe partenariat enfants difficiles troubles

Informations

Disponible
ISBN : 978-2-35371-048-5
Format : 18 x 25 cm
Année d'édition : 2008
Nombre de pages : 352
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AIRe

L’Association des ITEP et de leurs Réseaux (AIRe) regroupe la plupart des Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques français et belges, elle organise des journées départementales, régionales, nationales et internationales, des colloques de formation et de recherche sur les troubles psychologiques importants de l’enfant et de l’adolescent et les diverses manières de réfléchir aux modes de prise en charge de la souffrance qui leur est associée.

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Ouverture des Journées
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Exposés et débats
Pages 16 à 59
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Nature, culture, règles dans la Cité antique - M. François HEIM
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L’éducation est-elle encore possible aujourd’hui ? - M. Pierre CADOUX
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L’évolution des symptômes vers les troubles des conduites. Quelles significations ? Quelle prise en charge ? - M. Jean-Yves HAYEZ
Pages 40 à 57
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Ateliers
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Atelier 1 Les sanctions : « J’m’en fous, j’la f ’rai pas » Anatole, le 03/07/2007 à 14 h 30, ou le juste prix de la transgression en ITEP
Pages 58 à 78
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Atelier 2 « C’est quand qu’on joue ? »
Pages 79 à 85
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Atelier 3 Parentalité et transmission inconsciente en ITEP
Pages 86 à 90
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Atelier 4 Les glissements anthropologiques en éducation
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Atelier 5 De la provocation... à la convocation !
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Atelier 6 « Nouveaux pères » et fonction paternelle : qu’en est-il du travail en SESSAD ?
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Atelier 7 Mètis : l’Europe des difficultés psychologiques : diversité des interventions. Autour des jeunes en difficultés psychologiques, comment lier le Scolaire, le Pédagogique, l’Éducatif et le Thérapeutique, sans les désintégrer ?
Pages 151 à 155
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Atelier 8 « T’es qui toi ? J’te cause pas ! »
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Atelier 9 « Ils seraient mieux ailleurs »
Pages 178 à 195
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Atelier 10 « Au début, j’ai pris à la rigolade... mais ça t’apprend à connaître tes qualités ! » Pass’Emploi : un dispositif de préparation à l’entrée dans la vie professionnelle aux effets thérapeutiques de réassurance
Pages 196 à 208
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Atelier 11 Travail avec les familles, nouvelles « parentalités », aide ou assistance ?
Pages 209 à 217
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Atelier 12 La pédagogie institutionnelle en ITEP Donner la parole aux enfants, entendre en adulte
Pages 218 à 233
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Atelier 13 La clinique transdisciplinaire à l’épreuve du concept d’ITEP
Pages 234 à 265
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Atelier 14 « Forum Civique » : un espace éducatif et pédagogique dans une classe d’ITEP
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Table ronde
Pages 274 à 346
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Les ITEP : support législatif, cadre réglementaire, pratiques professionnelles - Messieurs Patrick GOHET, Jean-Marie SCHLÉRET, Michel DEFRANCE et Lionel DENIAU
Pages 274 à 288
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L’autorité éducative : nouveau paradigme pour la pratique - M. Bruno ROBBES
Pages 289 à 300
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Violence des médias : nouveaux dangers et nouvelles pratiques - M. Serge TISSERON
Pages 301 à 316
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Le populisme pénal et ses effets sur l’éducation de la jeunesse - M. Denis SALAS
Pages 317 à 331
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Le fantasme de l’homme auto-construit - Olivier REY
Pages 332 à 346
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Clôture
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