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AIRe

Position du sujet et évolution des pratiques au regard de la nouvelle législation

Collection AIRe, la recherche en DITEP

En lien avec l’environnement international, l’évolution des idées a amené la société française à prendre en compte les aspirations et les besoins des personnes handicapées. Les lois 75-534 et 75-535 du 30 juin 1975 d’abord, plus récemment la loi 2002-2 sur les institutions sociales et médico sociales, la loi en préparation sur « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté », marquent des changements importants dans les politiques relatives... Lire la suite


Position du sujet et évolution des pratiques au regard de la nouvelle législation

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Dans le contexte et l'environnement législatif d'aujourd’hui, comment adapter les pratiques aux évolutions des textes ?

En lien avec l’environnement international, l’évolution des idées a amené la société française à prendre en compte les aspirations et les besoins des personnes handicapées. Les lois 75-534 et 75-535 du 30 juin 1975 d’abord, plus récemment la loi 2002-2 sur les institutions sociales et médico sociales, la loi en préparation sur « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté », marquent des changements importants dans les politiques relatives aux personnes handicapées. Dans le contexte et l’environnement d’aujourd’hui, comment adapter les pratiques aux évolutions des textes ? Comment repérer les marges de manœuvres nécessaires pour préserver des espaces de pensée, d'action autorisant l'accès du sujet à la vie dans un groupe socialisé ?


Gilles Gonnard (président de l'AIRe) Lionnel Deniau (président de MèTIS)

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L'association AIRe

écrire à l'AIRe > contact@champsocial.com

le site de l'AIRe > http://www.aire-asso.fr/index.php

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Mots-clés

ITEP législation adolescence inclusion trouble du comportement

Informations

Disponible
ISBN : 2-913376-60-6
Format : 18x25 cm
Année d'édition : 2005
Nombre de pages : 176
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AIRe

L’Association des ITEP et de leurs Réseaux (AIRe) regroupe la plupart des Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques français et belges, elle organise des journées départementales, régionales, nationales et internationales, des colloques de formation et de recherche sur les troubles psychologiques importants de l’enfant et de l’adolescent et les diverses manières de réfléchir aux modes de prise en charge de la souffrance qui leur est associée.

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Ouverture des Journées
Pages 1 à 31
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Monsieur Sylvain FAVEREAU, Directeur d’IR
Pages 9 à 10
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Madame Vedeau-Ulysse, Directrice DDASS de Vaucluse
Pages 11 à 12
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Monsieur André CASTELLI, vice-Président du Conseil général de Vaucluse
Pages 13 à 15
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Monsieur Lionel DENIAU, Président de l’AIRe
Pages 16 à 27
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Monsieur VANDERCAM, Président de IMP 140
Pages 28 à 30
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Exposés et débats
Pages 31 à 136
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Actualité législative du secteur médico-social Madame COLETTA, Secrétaire d’État aux personnes handicapées
Pages 32 à 39
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Évolution du secteur médico-social Aspects historiques, évolution des droits et des pratiques Monsieur Yves MATHO, Directeur d’IR, vice-Président de l’AIRe & Monsieur Roland JANVIER, Directeur de la SauvegardeAspects juridiques attendus des lois et organisation du secteur Monsieur Marcel JAEGER, Directeur général IRTS-Île de France
Pages 40 à 48
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Monsieur Claude WACJMAN Directeur d’IR, Docteur en psychologie et anthropologue
Pages 49 à 53
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Présentation du décret spécifique aux instituts de rééducation « En attendant le décret spécifique aux Instituts de rééducation... »
Pages 54 à 60
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Monsieur BAC, Représentant de la DGAS
Pages 61 à 65
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Échanges avec le public
Pages 66 à 77
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Intérêts individuels, intérêts collectifs Approche philosophique et anthropologique Monsieur LIPOVESTSKY, philosophe
Pages 78 à 87
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Échanges avec le public
Pages 88 à 91
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Place de la politique du handicap dans la République Monsieur GOHET, Délégué interministériel aux personnes handicapées
Pages 92 à 102
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Faut-il « mourir » pour la vérité dans les institutions ? Des enjeux institutionnels à l’épreuve de la psychopathologie du lien social contemporain Monsieur Luc FOUARGE, IMP 140 Monsieur LUSSAC, psychanalyste
Pages 103 à 115
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Déplacer pour placer Monsieur PUYELLO, psychiatre, psychanalyste
Pages 116 à 122
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Rupture et réconciliation du point de vue scolaire, thérapeutique et éducatif. Table ronde Madame LATZ, Directeur d’un IR Monsieur LAURENT, Inspecteur d’académie de Vaucluse
Pages 123 à 136
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Ateliers
Pages 137 à 175
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ATELIER I – La fonction éducative en IR
Pages 138 à 154
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ATELIER II – Médicaments et psychothérapie
Pages 155 à 155
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ATELIER III – La fonction de direction en ITEP. Une nécessaire triple compétence : gestionnaire, managériale, clinique
Pages 156 à 162
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ATELIER V – Loi 2002 et place des usagers et des familles
Pages 163 à 170
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ATELIER VI – Reconfiguration du secteur social
Pages 171 à 171
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ATELIER VII – Évaluation du sujet Ambivalence et contradictions des pratiques en établissement médico-social
Pages 172 à 172
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ATELIER VIII – À quelles conditions la prise en charge institutionnelle est-elle soignante ? Expérience d’une équipe
Pages 173 à 173
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ATELIER IX – La souffrance d’apprendre
Pages 174 à 174
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ATELIER X – Les adolescents. Nouveaux dispositifs, expériences transversales
Pages 175 à 175
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Synthèse des Journées
Pages 176 à 188
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