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CONTESTIN-BERTIN Marie-Hélène

Itinéraire d'une Chef de service en ITEP.

Collection Accompagner-Partager

Il s’agit d’un récit singulier qui se décline en une série d’instantanés pris sur le vif qui alterne dans un fondu-enchaîné, expériences de vie à caractère personnel et situations professionnelles. L’auteur s’attache à repérer, identifier, développer et border la substance même des concepts de travail : la place de l’éducateur face à l’enfant, le travail avec les familles, la recherche de l’équilibre dans une équipe… Le langage simple et fluide ne négocie... Lire la suite


Itinéraire d'une Chef de service en ITEP.

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La place de l'éducateur face à l'enfant, le travail avec les familles, la recherche de l'équilibre dans une équipe…

Il s’agit d’un récit singulier qui se décline en une série d’instantanés pris sur le vif qui alterne dans un fondu-enchaîné, expériences de vie à caractère personnel et situations professionnelles.

L’auteur s’attache à repérer, identifier, développer et border la substance même des concepts de travail : la place de l’éducateur face à l’enfant, le travail avec les familles, la recherche de l’équilibre dans une équipe… Le langage simple et fluide ne négocie en rien avec un fond scrupuleusement fouillé. Toujours juste, sensible, un brin poétique, ce livre parle à chacun d’entre nous en tirant des fils entre les « savoir-faire » et le « savoir être ».



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Marie-Hélène Contestin Bertin

écrire à l'auteur : contact@champsocial.com

association des ITEP :
http://aire-asso.fr/index.php

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Mots-clés

savoir-faire éducation spécialisée intégration scolaire sessad accompagnement difficultés psychologiques et adolescence posture éducative équipe éducative métamorphose

Informations

Disponible
ISBN : 2-913376-86-x
Format : 16x24 cm
Année d'édition : 2006
Nombre de pages : 96
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CONTESTIN-BERTIN Marie-Hélène

Marie-Hélène BERTIN est Chef de Service dans un Institut Thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) qui accueille des adolescents intelligents troublés par le dysfonctionnement de leur comportement. Son sujet : l'adolescent en difficulté et les équipes qui en ont la charge.

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