PESCE Sébastien
Sébastien Pesce est professeur de sciences de l’éducation à l’université d’Orléans, spécialiste des pédagogies coopératives et institutionnelles.
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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
PERROT Cécile, PESCE Sébastien, CASANOVA Rémi | 202 pages | 2022 | DisponibleCréée il a plus de 150 ans, la Fondation « Apprentis d’Auteuil » accompagne, accueille, forme et insère plus de 13 000 jeunes au sein d’établissements scolaires et de formation, de dispositifs relais et d’insertion professionnelle, de structures d’accueil de l’Aide sociale à l’enfance, de Maison d’enfants à caractère social, d’Accueil de mineurs non accompagnés mais...
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Vers une pédagogie de l'engagement ?
PESCE Sébastien | 230 pages | 2021 | DisponibleLa Fédération des centres sociaux et socioculturels de la Vienne conçoit et anime des dispositifs fondés sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des communautés, et ancrés dans une visée d’émancipation.Durant cinq années, trois chercheurs ont accompagné la Fédération et ses animateurs, dans le but de développer, diffuser et analyser ces pratiques. Cet ouvrage...
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Spécificités n°11. Musiques, Identités, Éducations
CALAMEL Charles, PESCE Sébastien | 85 pages | 2018 | DisponiblePour appréhender l’identité de l’artiste, un premier réflexe est de convoquer des catégories traditionnelles, fonctionnant généralement de manière binaire : la plus évidente de ces catégorisations amènerait à opposer l’artiste amateur au professionnel. Comme le lecteur le verra, les auteurs des textes de ce numéro de la revue Spécificités, et les musiciens dont elles/ils...
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Spécificités n°8. De la recherche qualitative à la recherche sensible
BRITO Olivier, PESCE Sébastien | 94 pages | 2015 | DisponibleLa recherche qualitative est aujourd’hui reconnue comme une démarche compréhensive et flexible qui permet d’étudier les phénomènes sociaux en profondeur (Singelton & Straits, 1999). Elle est caractérisée par une grande diversité (Denzin, 2010), néanmoins certains éléments transversaux sont communs à l’ensemble des approches qualitatives. C’est notamment le...