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AVET Romuald

La liberté de faire autrement

Collection Métiers et formations

Présentation de l'ouvrage : L’expérience relatée dans cet ouvrage s’inscrit dans un esprit et dans une démarche collective et institutionnelle qui n’étaient pas encore devenus ceux de l’entreprise. Le projet d’éducation ou de soin ne pouvait se penser sans une prise de conscience politique profonde de l’aliénation sociale. Ce qui impliquait de  mettre en place les conditions d’un acte éducatif, de soin ou d’accompagnement, dégagé des systèmes autoritaires ou des... Lire la suite


La liberté de faire autrement

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Il s'agit de montrer à travers un itinéraire quelles ont été les origines d'un engagement, les fondements de cette pratique dans le champ des institutions éducatives et de l'accompagnement social et d'en expliciter de façon critique les enjeux théoriques.

Présentation de l'ouvrage : L’expérience relatée dans cet ouvrage s’inscrit dans un esprit et dans une démarche collective et institutionnelle qui n’étaient pas encore devenus ceux de l’entreprise. Le projet d’éducation ou de soin ne pouvait se penser sans une prise de conscience politique profonde de l’aliénation sociale. Ce qui impliquait de  mettre en place les conditions d’un acte éducatif, de soin ou d’accompagnement, dégagé des systèmes autoritaires ou des rapports de subordination et de domination, et dans lesquels les professionnels se sentent responsables de leur acte et les usagers acteurs de leur propre processus d’émancipation.

Auteur : Romuald Avet est enseignant dans un centre de formation de travailleurs sociaux de la région Parisienne, psychologue et psychanalyste.




Romuald Avet

écrire à l'auteur : contact@champsocial.com

consulter les sites :
http://www.cfe-fr.org/
http://reperes.perso.neuf.fr/pages/0pag.html

R. Avet est l'auteur de la préface de Il était une fois 6 ans :
http://www.champsocial.com/
ouvrages/ouvrage.jsp?id=536

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Mots-clés

mondialisation libérale aliénation sociale espace symbolique autonomie souffrance réalité psychique pratique sociale fonction humanisante

Informations

Disponible
ISBN : 978-2-35371-493-3
Format : 14,5x21 cm
Année d'édition : 2014
Nombre de pages : 110
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AVET Romuald

Romuald Avet, praticien du travail social durant de nombreuses années, est aujourd'hui psychanalyste et formateur vacataire engagé dans un travail d'analyse des pratiques auprès de professionnels du secteur médico-social.

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Avant-Propos /
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Introduction /
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PREMIÈRE PARTIE / Les origines d’un engagement
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L’institut de rééducation
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Mai 68
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Une découverte sidérante
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Le choix de la psychanalyse
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Éducation, liberté et autonomie
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L’école de Summerhill
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Les républiques d’enfants et la démocratie dans l’éducation
Pages 32 à 38
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DEUXIÈME PARTIE /L’expérience éducative : un processus d’humanisation
Pages 39 à 40
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Le centre social
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Désobéir
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« Ils vont vous tester »
Pages 46 à 49
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Bonneuil, une expérience fondatrice
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Un lieu en marge des institutions
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TROISIÈME PARTIE /L’expérience de l’accompagnement : un acte au singulier
Pages 61 à 62
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Parents, enfants : une pratique sociale en 62 centre maternel
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Une attention particulière à l’accueil
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Une éthique de la collégialité
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Un lieu de parole pour les familles
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La prévention et non la normalisation
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La contrainte d’un nouveau management
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La gestion des risques
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Accompagner sans invalider la personne en 79 souffrance psychique
Pages 79 à 80
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Un processus de désaliénation
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Inventer un autre accompagnement
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Ces personnes que l’on dit « handicapées »
Pages 87 à 89
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Le service d’accompagnement n’est pas un 90 service à la personne
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Assistance et autonomie
Pages 93 à 94
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L’impératif de l’évaluation
Pages 95 à 98
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CONCLUSION /
Pages 99 à 113
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