Phronesis. Vol. 5, numéro 2 | 2016. Quelle place pour les fondements de l’éducation dans le travail éducatif aujourd’hui ?

ROGER Lucie | 71 pages | 2016 | Disponible

Décrire et comprendre le travail éducatif dans les professions de l’humain invite à une lecture de l’agir professionnel en situation intégrant dialectiquement anticipation, conception, action, réflexion critique et visant à créer les conditions d’un apprentissage transformateur chez autrui. Mais quels fondements sont à l’origine des savoirs sollicités par ces professionnels du...

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Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

BALSLEV Kristine, BUYSSE Alexandre | 156 pages | 2016 | Disponible

Dans les formations aux métiers éducatifs, l’activité professionnelle, souvent sous forme de stage, est au cœur de nombreux dispositifs. Dans la perspective des formations en alternance intégrative (Vanhulle, Merhan et Ronveaux, 2007 ; Vanhulle, 2012), les professionnels en formation sont amenés à produire des discours sur cette activité en vue, notamment, de développer leur...

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Forum 158 : Nouveaux droits sociaux et travail social

PATUREL Dominique, RURKA Anna | 78 pages | 2019 | Disponible

Les chiffres actuels sur l’état de la démocratie dans le monde attestent que nous ne devons pas nous contenter de formuler des recommandations mais prendre des mesures concrètes pour agir. Toute action devrait toujours commencer par l’analyse des libertés et des droits existants et garantis, à la fois à l’échelle nationale et internationale. Le droit à la liberté d’association...

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Le Sociographe n°74. Le social : entre mauvaises langues et langue de bois

TOUIL Ahmed-Nordine | 146 pages | 2021 | Disponible

Dans un contexte où l’intervention sociale et médico-sociale élabore sa propre langue en empruntant à l’entreprise ses items (objectifs, résultat, rationalisation, efficacité, contrat, projet, évaluation, etc.), au champ de la santé ses outils (diagnostic, symptôme, intervention, pathologie, prise en charge, etc.), et au management ses paradigmes, questionner la langue apparaît...

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Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

BALSLEV Kristine, BUYSSE Alexandre | 156 pages | 2016 | Disponible

Dans les formations aux métiers éducatifs, l’activité professionnelle, souvent sous forme de stage, est au cœur de nombreux dispositifs. Dans la perspective des formations en alternance intégrative (Vanhulle, Merhan et Ronveaux, 2007 ; Vanhulle, 2012), les professionnels en formation sont amenés à produire des discours sur cette activité en vue, notamment, de développer leur...

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Phronesis. Vol. 7, numéro 4 | 2018. Considérations sur le développement professionnel dans les métiers de formation

GOYETTE Nancy , MARTINEAU Stéphane | 134 pages | 2018 | Disponible

La recherche collaborative et son apport au développement de l’agir professionnel d’enseignants associés /
Christine LEBEL et Louise M. BELAIR [Version PDF réservé aux abonnés]

Le Sociographe n°73. Travail social et bénévolat, bénévolat en travail social

PETIAU Anne | 146 pages | 2021 | Disponible

La maltraitance des aînées. Tension dans l’agir professionnel entre la protection et le respect des droits /
Josée Grenier, Anna Fico et Cindy Thériault [Version PDF réservé aux abonnés]