1. Faire sa peine à l’Établissement pénitentiaire pour mineurs de Lavaur

    Comment enferme-t-on la jeunesse délinquante aujourd'hui, en France ?

    Comment enferme-t-on la jeunesse délinquante aujourd’hui, en France ? Quels sont les ressorts de ce quotidien enfermé et vécu par des filles et des garçons, âgés de 13 à 18 ans ? Entre 2008 et 2010, Laurent Solini accède à l’Établissement pénitentiaire pour mineurs (EPM) de Lavaur, première des six structures de ce type à ouvrir ses portes. Il étudie alors les débuts de cette prison dite « d’un genre nouveau » qui pense réussir là où tous les dispositifs de prise en charge précédents ont échoué, qui pense parvenir à conjuguer enfermement, éducation et réinsertion. Positionné au cœur des groupes formés par les jeunes détenus durant près de deux ans et demi, le sociologue appréhende les trajectoires, les conduites, les postures et les relations intra-muros. Il montre que cette incarcération en train de se faire, loin d’apparaître éducative, constitue l’embase d’une mise en scène de la vie enfermée. Les façades du « bonhomme », du « bon détenu », du « trafiquant » et de la « victime » se mêlent au sein des échanges, devenant le cadre premier des interactions en détention.


    Télécharger ici l'interview de Laurent Solini paru dans ASH du 6 avril 2018 — N° 3055

    Télécharger ici l'article sur l'ouvrage de Champ pénal/Penal field Vol. XV | 2018

    Consulter ici le compte rendu de l'ouvrage de la Revue Lectures / Liens socio.

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    Sommaire : Faire sa peine à l’Établissement pénitentiaire pour mineurs de Lavaur


    Pages 5 à 8
    Avant-propos
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    Pages 9 à 60
    Introduction
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    Pages 61 à 86
    CHAPITRE 1 - De la « prison-école » à la prison-scène
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    Pages 87 à 130
    CHAPITRE 2 - Passer pour « le bonhomme »
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    Pages 131 à 158
    CHAPITRE 3 - Passer pour le « bon détenu »
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    Pages 159 à 182
    CHAPITRE 4 - Passer pour le « trafiquant »
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    Pages 183 à 202
    CHAPITRE 5 - Être désigné en tant que « victime »
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    Pages 201 à 222
    Bibliographie
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    Pages 203 à 210
    La scène a changé
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    Niveau de lecture requis


    Recommandation de lecture par formateurs / enseignants


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