Prévenir les violences à l'école
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Décider de vivre. Lutte Contre la Violence Familiale

BARTHES Marie, NOURIGAT Nicole | 128 pages | 2008 | Disponible

L’ouvrage retrace – à deux voix – la genèse du Centre Élisabeth Bouissonnade à Montpellier, l'un des premiers en France à accueillir des femmes et leurs enfants victimes de violence familiale. À la différence des foyers institutionnels de l'époque, le Centre devait accueillir ensemble mères et enfants ; il s'est mis en place grâce à une coopération « innovante » entre un...

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La violence des jeunes en question

LE GOAZIOU Véronique, MUCCHIELLI Laurent | 160 pages | 2009 | Disponible

La « violence des jeunes » est un thème qui occupe l’actualité de façon quasi quotidienne. Il alimente des discours généralement alarmistes sur le rajeunissement et la violence des mineurs délinquants, surtout ceux issus des quartiers populaires. D’origine essentiellement politique, ces discours sont fortement amplifiés par les journalistes dont certains n’hésitent pas à verser...

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Treize stratégies pour prévenir les violences à l'école

TILMANT Jean-Luc | 184 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Les violences à l’école sont depuis quinze ans la préoccupation centrale des ministères européens de l’éducation. Comme nous avons pu le montrer dans des recherches à la fois fondamentales et pragmatiques, la recherche n’a de sens que si elle se retourne en force sur les pratiques pédagogiques et institutionnelles, les soutenant dans une démarche de prévention qui ne recule pas...

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Éduquer l'adolescent ?

HOUSSIER Florian, MARTY François | 260 pages | 2007 | Disponible

Le passage des objets d’amour familiaux à l’investissement de l’environnement introduit le rôle du social dans l’accompagnement de la traversée adolescente. À l’adolescence, les jeux sont-ils faits, comme on le prétend parfois, ou est-ce une seconde chance offerte à l’enfant en difficulté ? Une pédagogie bien pensée est-elle de nature à aider l’adolescent lorsque sa vie...

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Crient-ils de plus en plus fort ou sommes-nous de plus en plus sourds ? Une clinique au quotidien.

AIRe | 356 pages | 2006 | Disponible

Des jeunes se manifestent, se rebellent, se replient, ne se laissent pas faire. La violence de leurs cris, la crudité de leurs propos, l’intensité de leurs actes, ébranlent la société tout entière. Notre tolérance à la différence s’en trouve affectée et notre capacité à l’accepter remise en cause. À partir de ce qu’ils nous disent, nous donnent à voir, nous enseignent,...

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Décider de vivre. Lutte Contre la Violence Familiale

BARTHES Marie, NOURIGAT Nicole | 128 pages | 2008 | Disponible

L’ouvrage retrace – à deux voix – la genèse du Centre Élisabeth Bouissonnade à Montpellier, l'un des premiers en France à accueillir des femmes et leurs enfants victimes de violence familiale. À la différence des foyers institutionnels de l'époque, le Centre devait accueillir ensemble mères et enfants ; il s'est mis en place grâce à une coopération « innovante » entre un...

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Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

Cet ouvrage de Sylvie Canat propose une lecture des troubles du comportement et du caractère et de ses expressions dans le lien éducatif et pédagogique. les enfants troublés demandent une attention très particulière car ce type de présence au monde et à l'institution déstabilise encore plus les professionnels que tout autre type de handicap. Quelles lectures institutionnelles et...

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Crient-ils de plus en plus fort ou sommes-nous de plus en plus sourds ? Une clinique au quotidien.

AIRe | 356 pages | 2006 | Disponible

Des jeunes se manifestent, se rebellent, se replient, ne se laissent pas faire. La violence de leurs cris, la crudité de leurs propos, l’intensité de leurs actes, ébranlent la société tout entière. Notre tolérance à la différence s’en trouve affectée et notre capacité à l’accepter remise en cause. À partir de ce qu’ils nous disent, nous donnent à voir, nous enseignent,...

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Décider de vivre. Lutte Contre la Violence Familiale

BARTHES Marie, NOURIGAT Nicole | 128 pages | 2008 | Disponible

L’ouvrage retrace – à deux voix – la genèse du Centre Élisabeth Bouissonnade à Montpellier, l'un des premiers en France à accueillir des femmes et leurs enfants victimes de violence familiale. À la différence des foyers institutionnels de l'époque, le Centre devait accueillir ensemble mères et enfants ; il s'est mis en place grâce à une coopération « innovante » entre un...

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Victime-Agresseur - Tome 2

BACCINO Éric, BESSOLES Philippe | 224 pages | 2002 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

L’agresseur sexuel occupe une place singulière dans la clinique de l’horreur. Il fascine et horrifie tant par sa transgression des tabous que sa propension au passage à l’acte. Tantôt qualifié de pervers, de paraphile, de psychopathe, tantôt de psychotique ou d’immature psychoaffectif, il brouille les repères psychopathologiques qui tentent de cerner les désordres psychiques...

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Victime-Agresseur. Tome 4

BESSOLES Philippe, CROCQ Louis | 128 pages | 2004 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La réitération d'actes transgressifs ou meurtriers témoigne de répétitions compulsives qui échappent aux logiques du lien social. Les « tueurs en série » émargent à cette catégorie de récidiviste. Ils entretiennent l'ambivalence de la terreur, les butées des expertises et, somme toute, de la fascination tant leur violence fait écho à l'abjection et la barbarie potentielle de...

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La violence des jeunes en question

LE GOAZIOU Véronique, MUCCHIELLI Laurent | 160 pages | 2009 | Disponible

La « violence des jeunes » est un thème qui occupe l’actualité de façon quasi quotidienne. Il alimente des discours généralement alarmistes sur le rajeunissement et la violence des mineurs délinquants, surtout ceux issus des quartiers populaires. D’origine essentiellement politique, ces discours sont fortement amplifiés par les journalistes dont certains n’hésitent pas à verser...

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Le syndrome d'Harpocrate ou l'école démocratique

TILMANT Jean-Luc | 250 pages | 2000 | Disponible

Harpocrate est le dieu du silence. Dans ce troisième livre, consacré aux violences à l'école et aux violences de l'école, l'auteur tente de briser le mur du silence qui sépare l'école de sa société. L'école peut changer en mettant l'accent sur la démocratie interne, les collectifs, les pédagogies actives : il s'agit de retrouver des valeurs, de gérer les conflits et les émotions,...

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C'est beau comme une colo

HOUSSAYE Jean | 344 pages | 2001 | Disponible

Le centre de vacances est éducatif. C'est une évidence. Mais toute évidence est-elle vraie ? En tout état de cause le centre de vacances n'a pas toujours été éducatif. Il n'a pas été créé pour cela. Certes il avait des effets éducatifs, mais sa fonction principale n'était pas de cet ordre.Quand les colonies de vacances sont créées (1876…), leur fonction est sanitaire et sociale...

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La société commence à l'école

PAIN Jacques | 326 pages | 2001 | Disponible

Vingt articles (1992-2002), destinés à comprendre, définir, et contenir la violence, en société comme à l'école. Entre des adultes en mal d'autorité, et des adolescents vécus comme des vampires, l'institution n'a plus que le choix politique du collectif et de l'éducation. Avant les centres fermés.

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Une éducation martiale contre la violence ?

DERVAUX Stéphane | 190 pages | 2013 | Disponible

L’auteur en  s’appuyant sur son expérience et sa réflexion, nous propose un regard sur l’éducation et les phénomènes de violence. Pour lui l’éducation consiste à guider, à conduire vers un projet (de vie). C’est amener une personne de sa naissance (sociale) à son autonomie. Il s’agit de l’accompagner le chemin durant. Qui plus est, l’éducation, c’est aussi la...

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Les cahiers africains du travail social, numéro spécial Mars-Avril 2017

Collectif | 108 pages | 2017 | Disponible

À l’issue de ce séminaire, les participants ayant pris le temps d’en faire le bilan, avaient jugé intéressant de rassembler toutes les communications pour la publication en versions électronique et imprimée. Même si l’idée avait fait l’unanimité, la réalisation n’en aura pas été facile pour autant, cela pour plusieurs raisons dont notamment la difficulté de recueillir...

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Le sociographe n°67. Souffrance sociale et solidarités

GOURVIL Jean-Marie, SAVIGNY Marie-Thérèse, VEYRIÉ Nadia | 145 pages | 2019 | Disponible

Aujourd’hui, les démocraties sont leurrées par un néo-libéralisme qui produit avec violence une souffrance sociale. Des individus sont méprisés et rendus vulnérables. Des professionnels de l’intervention sociale sont fragilisés dans leurs institutions. Les États peinent ou évitent à repousser cette souffrance. Des vides politiques s’installent. Quels sont les maux de cette...

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Forum 157 : Remue-Méninges dans la Recherche En Travail Social (RETS)

GOURAUD François, LEPLAY Éliane, MICOR Marjorie, PATUREL Dominique | 138 pages | 2019 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La présence de textes de jeunes chercheurs et chercheuses ainsi que de doctorantes nous démontre que la recherche est bien vivante. Cinq fronts de recherche émergent majoritairement : – Les migrations et les difficultés multiples des personnes engagées dans ces trajectoires ; il s’agit de mieux comprendre en déconstruisant, en particulier, les approches souvent...

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J'ai peur, comment je (me) soigne

DESHAYS Catherine | 80 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Comment situer le thème d’une peur qui nous concerne tous, soignants et soignés ? « J’ai peur, comment je (me) soigne » s’adresse aussi bien aux patients qu’aux soignants. Un phénomène qui paraît peu étudié par rapport à celui de la violence. Un thème tabou ? Un thème qui amène des questions et remet en question les pratiques : quelles sont les expériences de la peur, les...

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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain

HUGON Marie-Anne, VULBEAU Alain | 256 pages | 2022 | Disponible

Jacques Pain, disparu en janvier 2021, a vécu plusieurs vies. Il a été enseignant en lycée technique, karatéka, «   fils de facteur », compagnon de route de la révolution salvadorienne, romancier, auteur et éditeur d'ouvrages de pédagogie institutionnelle, conférencier international au Japon, à Cuba, au Portugal, au Brésil, en Belgique mais aussi, intervenant local dans des...

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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire

MULLER Laurent, PEREZ Jean-Michel | 252 pages | 2024 | Nouveauté

Ce livre s’adresse à tous celles et ceux qui, au sein de l’institution scolaire, ressentent une tension entre ce qui se dit dans les textes officiels, ce qui se fait dans les pratiques éducatives et ce qui se vit dans l'ordinaire du quotidien. Des valeurs revendiquées dans les lois d’orientation (« bienveillance », « confiance ») aux pratiques associées, comment en arrive-t-on à...

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Le sociographe n°42 : Travail social et santé mentale

Le sociographe | 144 pages | 2013 | Disponible

Chronique d’une violence ordinaire /
Lucie Guillot [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°25 : Extension du domaine des rituels

Le sociographe | 128 pages | 2008 | Disponible

La formation ritualisée des délégués de classe. Contre les micro-violences scolaires /
Gladys Estève [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°15 : Génération-ecrans.com. La question sociale à l'épreuve du multimédia

Le sociographe | 128 pages | 2004 | Disponible

Des violences, dés écrans et des jeunes /
Agnes pécolo [Version PDF réservé aux abonnés]