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HUGON Marie-Anne, VULBEAU Alain

Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain

Collection Revue Spécificités

Jacques Pain, disparu en janvier 2021, a vécu plusieurs vies. Il a été enseignant en lycée technique, karatéka, «   fils de facteur », compagnon de route de la révolution salvadorienne, romancier, auteur et éditeur d'ouvrages de pédagogie institutionnelle, conférencier international au Japon, à Cuba, au Portugal, au Brésil, en Belgique mais aussi, intervenant local dans des institutions scolaires, sociales, socioculturelles... Ce numéro de SpécifiCITéS, initié par les... Lire la suite


Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain

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Jacques Pain, disparu en janvier 2021, a vécu plusieurs vies. Il a été enseignant en lycée technique, karatéka, «   fils de facteur », compagnon de route de la révolution salvadorienne, romancier, auteur et éditeur d'ouvrages de pédagogie institutionnelle, conférencier international au Japon, à Cuba, au Portugal, au Brésil, en Belgique mais aussi, intervenant local dans des institutions scolaires, sociales, socioculturelles...


Ce numéro de SpécifiCITéS, initié par les membres de Crise, École, Terrains sensibles, équipe d’enseignants-chercheurs qu’il a fondée à l’Université Paris Nanterre en 1993, évoque plus particulièrement l’une de ses vies : celle d’universitaire, d'enseignant, de formateur, de chercheur enraciné dans des territoires. Là où se jouaient les relations entre des collectifs et des institutions, qu'elles soient judiciaires, scolaires ou socio-éducatives.


Ebook            8 €
Epub 2          10 €

Mots-clés

Pédagogie institutionnelleviolenceformationJacques Pain

Informations

Disponible
Année d'édition : 2022
Nombre de pages : 256
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HUGON Marie-Anne

Professeure émérite en Sciences de l’éducation, (CREF, « Crise, école, terrrains sensibles ») université Paris-Nanterre.

VULBEAU Alain

Alain Vulbeau est professeur de Sciences de l’Education à Paris X - Nanterre, et responsable du secteur de recherches « Crise, école, terrains sensibles ».

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Pour Jacques Pain : présentation du dossier / Marie-Anne Hugon & Alain Vulbeau
Pages 9 à 12
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Janvier 2021 / Jacques Pain
Pages 13 à 14
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Le dernier des géants. Jacques Pain et l’école de la Neuville / Michel Amram & Fabienne d’Ortoli
Pages 15 à 24
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En Guyane avec Jacques Pain… / Nicole Armoudon
Pages 25 à 28
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« Bonjour ou bonsoir !... » / Jean-Pierre Bagur
Pages 29 à 36
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Le Maître Pin et le Sabre de Bambou, ou la relation entre le Maître et son disciple / Hélène Benigno
Pages 37 à 40
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Jacques Pain, violence et formation / Philippe Bernier
Pages 41 à 44
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« Contre vents et marées, il nous faut tailler la route » / Claude Brichler
Pages 45 à 56
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Jacques Pain, l’américain / Olivier Brito
Pages 57 à 66
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Le groupe du mardi : une application de Pédagogie Institutionnelle en milieu universitaire. Selon les libres souvenirs et les interprétations de l’auteur / Rémi Casanova
Pages 67 à 80
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Des terrains… / Hervé Cellier
Pages 81 à 86
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Un entretien chez Jacques Pain / Perrine Cheval
Pages 87 à 100
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« Commencer à penser à sa propre violence » / Entretien de Jacques Pain avec Mireille Cifali
Pages 101 à 108
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Au rythme des mots, dans la pénombre se tenir debout / Mireille Cifali
Pages 109 à 114
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Entre coopération et institutions : « Attention, Êtres Humains » / Sylvain Connac
Pages 115 à 126
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« C’est par lui que tout a commencé » / Catherine de Luca Bernier
Pages 127 à 132
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Jacques Pain : un « Senseï » de la pédagogie / Stéphane Dervaux
Pages 133 à 134
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Jacques Pain : une référence multidimensionnelle qui traverse les frontières / Pierre Enocque François
Pages 135 à 146
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Pédagogie Freinet et Pédagogie Institutionnelle, un chercheur collectif coopératif selon Jacques Pain /Olivier Francomme
Pages 147 à 154
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Jacques Pain à Gagarine : récit d’une expérience en collège / Marie Grandin-Degois
Pages 155 à 168
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Fernand Oury et Jacques Pain en 1979 / Daniel Hameline
Pages 169 à 170
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Jacques : celui qui ne voulait pas « faire école » / Marie-Anne Hugon
Pages 171 à 176
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Affinités électives / Hugues Lenoir
Pages 177 à 178
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Les « cours du mercredi » comme mise en scène de la matrice / Sébastien Pesce
Pages 179 à 198
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Jacques Pain ou l’intuition pédagogique / Jean-Pierre Pourtois & Huguette Desmet
Pages 199 à 204
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Pédagogie institutionnelle, formation et intervention : les deux thèses de Jacques Pain / Bruno Robbes & Virginie Dufournet Coestier
Pages 205 à 228
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Une histoire de la violence. Parcours d’une ancienne doctorante de Jacques Pain / Laurence Trellet-Flores
Pages 229 à 236
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« Vous savez ce qu’il vous reste à faire… » / Marie-Laure Viaud
Pages 237 à 240
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Seize fragments avec vue sur Jacques Pain / Alain Vulbeau
Pages 241 à 246
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Thèses de doctorat et Habilitations à Diriger des Recherches accompagnées par Jacques Pain /
Pages 247 à 256
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