• Collection Revue Forum
    Dirigée par E. Leplay (Directrice de publication) & D. Paturel (Rédactrice en chef)
  1. Forum HS : Les Recherches en travail social : des connaissances comme finalité ou comme moyen ?

    La revue Forum est très heureuse de publier les travaux des deux journées du Ve séminaire qui aura permis d'ouvrir de nouvelles perspectives pour la recherche en travail social.

    Présentation du numéro : Ce numéro hors-série présente les actes des travaux du V° séminaire qui intervenait à un moment de changement assez profond des politiques publiques : outre les nouveautés législatives concernant le vieillissement, la santé, la protection de l’enfance qui impactent le travail social,  la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche (loi de juillet 2013), la réforme de la formation professionnelle (mars 2014), le Plan d’action gouvernemental en faveur du travail social et du développement social (octobre 2015), les perspectives de réforme de l’architecture des diplômes avec l’application au secteur social du processus de Bologne (licence, master, doctorat)… sont amenés à bouleverser le paysage dans lequel se pose la question de la reconnaissance de la recherche en travail social. Les liens sont en effet étroits entre la formation et la recherche et ils le seront de plus en plus.





    Présentation de la revue : La Revue Forum vise à diffuser et valoriser les travaux de “ Recherche en travail social ” : relatifs aux pratiques, aux acteurs, aux institutions et aux politiques de ce champ : oeuvres de chercheurs et praticiens-chercheurs de toutes disciplines et nationalités ou étudiants de niveau 1 et professionnels en formation, des doctorants et docteurs, de tous lieux de formation.

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    Sommaire : Forum HS : Les Recherches en travail social : des connaissances comme finalité ou comme moyen ?


    Pages 4 à 4
    Éditorial / É. Leplay
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    Pages 5 à 29
    Session 1 /M. Jaeger, J. Cadière, L. Naud, P. Lechaux
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    Pages 30 à 87
    Session 2 /L. Quéré, C. De jonckheere, F. Cros, P. Lechaux, J. Cadière, M. Jaeger
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    Pages 88 à 99
    Contributions des participants /S. Amaré, M. Valran, V. Chaudet, M. Mechkar
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    Pages 100 à 110
    Annexes - Compte rendu atelier I & II
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    Niveau de lecture requis


    Recommandation de lecture par formateurs / enseignants


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