L'année dernière, j'étais mort
Miloud erre et vocifère. Apparemment "fou", il devrait être ailleurs. Il a sept ans. Il trouve place avec des "normaux" dans un cours préparatoire de banlieue, dans une classe radicalement transformée par les techniques Freinet et la pédagogie institutionnelle. Reste à comprendre ce qui se passe, ce qui agit, sur quoi nous avons prise. Lire la suite
L'année dernière, j'étais mort
×Avant d'intégrer un enfant, il faut pouvoir le supporter. Ce n'est pas une affaire de générosité ou de bonne volonté, c'est la structure même du champ scolaire qui est en jeu.
Miloud erre et vocifère. Apparemment "fou", il devrait être ailleurs. Il a sept ans. Il trouve place avec des "normaux" dans un cours préparatoire de banlieue, dans une classe radicalement transformée par les techniques Freinet et la pédagogie institutionnelle. Reste à comprendre ce qui se passe, ce qui agit, sur quoi nous avons prise.
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FERNAND OURY
http://www.ecole-de-la-neuville.asso.fr/histoire/histoire.htm
JEAN OURY
Jean Oury est médecin directeur de la clinique de La Borde : http://cliniquedelaborde.pagesperso-orange.fr/browser.htm
CATHERINE POCHET (à gauche)
Mots-clés
pivotrepèrecorrespondanceinfantilismeisolementsolitudela masse le tasconseil causetteêtre-làInformations
Livre papier épuisé / Ebook disponibleISBN : 2-905642-03-3
Format : 14,5x21 cm
Année d'édition : 1997
Nombre de pages : 198
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