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DUBOIS Arnaud

Histoires de la pédagogie institutionnelle : les monographies

Collection Les classiques de la pédagogie institutionnelle

Les monographies de la pédagogie institutionnelle racontent généralement des histoires d’élèves. Patrice, Jean-Michel, Daniel, Janot d’Aubervilliers, Sophie d’Herblay, Alice d’ailleurs... Ce sont les titres des six monographies publiées en 1967 par Fernand Oury et Aïda Vasquez dans Vers une pédagogie institutionnelle. Quelles en sont les origines ? Quand ces monographies ont-elles été écrites ? Comment ? Par qui ? Comment ont-elles été diffusées ? Comment ont-elle été... Lire la suite


Histoires de la pédagogie institutionnelle : les monographies

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Revisitant l'histoire de la pédagogie institutionnelle, l'auteur montre de quelle façon elle a contribué à renouveler l’écriture monographique et a permis de nouvelles avancées dans le courant associant pédagogie et psychanalyse.

Les monographies de la pédagogie institutionnelle racontent généralement des histoires d’élèves. Patrice, Jean-Michel, Daniel, Janot d’Aubervilliers, Sophie d’Herblay, Alice d’ailleurs... Ce sont les titres des six monographies publiées en 1967 par Fernand Oury et Aïda Vasquez dans Vers une pédagogie institutionnelle. Quelles en sont les origines ? Quand ces monographies ont-elles été écrites ? Comment ? Par qui ? Comment ont-elles été diffusées ? Comment ont-elle été reçues ? Ce sont ces questions qui sont examinées dans ce livre. L’auteur mène une enquête historique à la recherche des origines de ces textes entre 1949 et 1967. Il nous invite à le suivre dans différents fonds d’archives et lors de ses rencontres avec des témoins de cette histoire de la naissance de la pédagogie institutionnelle. Revisitant l’histoire de ce courant pédagogique, il montre qu’il a contribué à renouveler l’écriture monographique et a permis de nouvelles avancées dans le courant associant pédagogie et psychanalyse.


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Mots-clés

écriture monographique Freinet Fernand Oury Aïda Vasquez pédagogie institutionnelle pratiques pédagogiques

Informations

Disponible
ISBN : 9791034604609
Format : 16x24 cm
Année d'édition : 2019
Nombre de pages : 224
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DUBOIS Arnaud

Arnaud Dubois est professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation à l’université de Rouen-Normandie. Il a fondé le Groupe de pédagogie institutionnelle Paris-Créteil (Gpipc) et co-fondé le « Réseau Pédagogie Institutionnelle International » et le réseau « Éducation et psychanalyse » de l’Association européenne de recherche en éducation (EERA).

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Préface / Jeanne Moll
Pages 7 à 12
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Introduction /
Pages 13 à 26
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Chapitre I- Des histoires de la pédagogie institutionnelle
Pages 27 à 60
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Chapitre II- Faites des monographies ! (1949-1961)
Pages 61 à 104
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Chapitre III- Un renouvellement de la méthode monographique (1961-1967)
Pages 105 à 146
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Chapitre IV- La réception de Vers une pédagogie institutionnelle
Pages 147 à 162
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Chapitre V- Les origines de l’écriture monographique en pédagogie
Pages 163 à 192
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Conclusion, annexes et références bibliographiques
Pages 193 à 232
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