Quels en sont les enjeux ? Si accueillir, c'est s'exposer, accueillir c'est s'offrir à la vulnérabilité, sortir plus nu pour éprouver fragilité et force à la fois. C'est un mouvement de l'un vers l'autre, une ouverture entre soi et l'autre, entre soi et les autres. Comment penser cette confrontation à l’altérité dans le contexte de la relation éducative, de l'accompagnement et de la formation professionnelle ? En quoi ces notions d'accueil, de création et de transformation peuvent-elle modifier nos pratiques, nos représentations ? En quoi y a t-il nécessité pour chacun d'entre nous, accompagnant et accompagné, d'interroger nos positions de vie et nos désirs de transformation ? En quoi les dynamiques d'accompagnement centrées sur le processus de création et donc sur l'élan vital des personnes, de chacun d'entre nous, peuvent transformer le rapport à soi, aux autres et au monde ? En quoi cette conception de l'action nécessite l’engagement total de l'être accompagnant ?

Ce numéro permettra de construire une réflexion sur ce qu'est le processus de création, les liens intrinsèques à celui de transformation et les multiples formes d'accueil. Il permettra a chacun d'entendre, de découvrir d’autres manières d'être accompagnant. Il nous ouvrira des pistes pour que le désir de transformation présent en chacun de nous vienne à plus de proximité pour nous offrir le cadeau de l'inattendu.

Dossier coordonné par Catherine Fourdrignier, formatrice IRTS CA. responsable des médiations, art thérapeute et de Catherine Tourrilhes, responsable de formations, IRTS Champagne-Ardenne (membre du Comité de rédaction).

Présentation de la revue : Le sociographe est une revue trimestrielle d'instituts de formation associés et d'établissements partenaires du travail social. Elle alimente et guide la recherche dans le travail social et médicosocial. Elle propose également la publication annuelle d'un hors-série.

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