NRAS 76. Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage

DUBÉ France, OUELLET Chantal | 264 pages | 2017 | Disponible

Ce dossier, qui a été constitué à la suite d’un symposium tenu à Klagenfurt dans le cadre du 19th European Conference on literacy, comporte douze articles qui abordent l'apprentissage, l'enseignement de la littératie ainsi que l'intervention auprès des élèves à risque et en difficulté d'apprentissage. Les auteurs, chercheurs et étudiants des cycles supérieurs, sont...

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Lire Lacan. Le discours de Rome suivi de l'angoisse, le Séminaire X.

ANSALDI Jean | 144 pages | 2002 | Disponible

Après son ouvrage remarqué d’introduction au Séminaire VII, L’éthique de la psychanalyse, dans cette même collection, Jean Ansaldi poursuit son ouverture. Le texte de Jacques Lacan est complexe. Il demande un guide pour s’y aventurer. Mais les concepts de la psychanalyse ne sont pas l’apanage des psychanalystes, ils ont peu à peu été disséminés dans la culture de notre...

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Pratique du massage dans les psychothérapies à médiation corporelle

DUREY Bernard | 152 pages | 2001 | Livre papier épuisé / Ebook disponible

Si Bernard Durey a voulu associer à son livre Chantal Couzinet et Philippe Costes, tous deux éducateurs spécialisés talentueux, c'est dans la volonté de relier. Relier d'une génération à une autre, relier ou comparer ce qu'il en est du corps terrestre et du corps humain. Tenter de comprendre avant d'agir et tirer les enseignements de l'expérience. Cette démarche concourt à mettre en...

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Vers une pédagogie institutionnelle

OURY Fernand, VASQUEZ Aïda | 288 pages | 1998 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Traduit en de nombreuses langues, l'ouvrage s'est vendu à des dizaines de milliers d'exemplaires. La pédagogie institutionnelle reste une pédagogie actuelle, pour faire classe et apprendre à enseigner. La pédagogie est une façon d'accompagner les enfants à grandir par la transmission des savoirs. Un enseignement qui ne fait pas que répondre à des exigences culturelles de niveau de...

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NRAS 70-71. Conceptions, pratiques et formations inclusives

KALUBI Jean-Claude, NEDELEC-TROHEL Isabelle, NUMA-BOCAGE Line | 300 pages | 2015 | Disponible

De façon générale, la préoccupation relative aux pratiques inclusives et aux besoins de formation pour les soutenir est actuelle. Des pratiques d’aide et des dynamiques collaboratives se déploient, à l’école et dans divers établissements, en appui sur les textes officiels en vigueur. Elles mettent en scène plusieurs acteurs de la sphère éducative concernés par le projet de...

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Phronesis. Vol. 4, numéro 2 | 2015. La place de la recherche en sciences humaines, sociales et économiques dans les écoles d’ingénieurs : Bilan et perspectives

GITZHOFER François, LEJEUNE Michel , SONNTAG Michel | 65 pages | 2015 | Disponible

Que la formation des ingénieurs ne se réduise pas aux sciences et techniques et comprenne aussi une formation en sciences humaines, sociales et économiques (SHSE) se comprend dès lors que l’on prend en considération les activités réelles des ingénieurs et leurs fonctions dans les entreprises. Celles-ci ne se limitent pas au calcul scientifique et la conception et fabrication...

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L'autorité enseignante. Approche clinique

ROBBES Bruno | 250 pages | 2016 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Cet ouvrage cherche à comprendre comment des professeurs du primaire ou du secondaire, débutants ou expérimentés, appréhendent la relation d’autorité vis-à-vis de leurs élèves. À travers des situations vives d’enseignement, ils témoignent de cheminements personnels complexes. L’enjeu consiste à ne pas s’installer dans des situations conflictuelles compulsives et mortifères...

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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

AIRe | 400 pages | 2013 | Disponible

« Des espaces de transition possibles : La médiation éducative en Unité d Enseignement et l accompagnement externalisé » /
ITEP Hallouvry [Version PDF réservé aux abonnés]

Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement

DUREY Bernard | 631 pages | 2010 | Disponible

AUTISMES ET HUMANITÉ
IX -LES ENSEIGNEMENTS DE MIRABELLE [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 6, numéro 4 | 2017. Évaluation et accompagnement dans l’analyse de la pratique

GREMION Christophe , MAUBANT Philippe | 120 pages | 2017 | Disponible

Evaluation, norme et accompagnement : effets d’un dispositif de développement de l’analyse réflexive des professeurs stagiaires en enseignement /
Yann VACHER [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 7, numéro 1 | 2018. L’ÉVALUATION DE DISPOSITIFS PAR DES RECHERCHES COLLABORATIVES : ENJEUX D’UN CHAMP DE RECHERCHE ÉMERGEANT

AUSSEL Lucie , MOTTIER LOPEZ Lucie | 116 pages | 2018 | Disponible

Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes /
Lucie Mottier Lopez, Benoît Lenzen, Francia Leutenegger, Christophe ronveaux [Version PDF réservé aux abonnés]

Lire Lacan au XXIe siècle

HULAK Fabienne | 264 pages | 2019 | Disponible

La psychose ordinaire comme incidence clinique du dernier enseignement de Lacan sur la forclusion du Nom-du-Père /
Dossia AVDELIDI [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°13. École et transformation sociale en Amérique Latine

ORELLANA FERNANDEZ ROSA | 267 pages | 2019 | Disponible

MEMOIRES, ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE ET DEMOCRATISATION DANS LES INSTITUTIONS EDUCATIVES DE BUENOS AIRES ET BOGOTA /
DIEGO HIGUERA RUBIO [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 1 | 2021. Varia

MAUBANT Philippe | 119 pages | 2021 | Disponible

L’apport d’une communauté de pratique au développement professionnel de superviseurs de stage en enseignement /
Anne ROY, Liliane PORTELANCE, Monique DUFRESNE et Anthony SIMARD [Version PDF réservé aux abonnés]

L’enseignement universitaire en milieu carcéral. Expériences comparées entre la France et l’Italie

PACINI VOLPE Patrizia | 293 pages | 2021 | Disponible

L’Unité Pédagogique Régionale Sud-Est : quelle offre de formation et quels enseignements ? /
Lionel Negre [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 4 | 2021. Penser la formation, l'insertion professionnelle et l’exercice d’une profession dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines

DESBIENS Jean-François, MUKAMURERA Joséphine, PEREZ-ROUX Thérèse | 162 pages | 2021 | Disponible

Satisfaction au travail et attachement à l’emploi des enseignants/es d’éducation physique : une contribution à l’analyse des conditions de travail en enseignement au Québec /
Jean-François DESBIENS et René LAROUCHE [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XII- L’innovation, facteur de synergies entre enseignement et engagement syndical /
Pierre HOUSSAIS [Version PDF réservé aux abonnés]

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

LECHAUX Patrick | 580 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 15- Les enseignements quantiques et pragmatistes des recherches conjointes et leur enjeu pour la formation /
Philippe LYET [Version PDF réservé aux abonnés]

Penser - expérimenter des dispositifs d’éducation critique. Un colloque à l’épreuve des épistémologies des Suds

CAMPINI Christine, GILON Christiane, LEROY Delphine, VILLE Patrice | 286 pages | 2024 | Nouveauté

LES ENSEIGNEMENTS À FROID SUR LES EFFETS DU DISPOSITIF
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