Clown à l'hôpital

PONS Nadine | 96 pages | 2006 | Disponible

Depuis 1993, les clowns de l’association « RIRE » rencontrent les enfants hospitalisés. Leurs scènes : les salles d’attente, les chambres des enfants. Ces clowns-là jouent avec tout et rien, transforment les ballons en animaux, ils deviennent tour à tour magiciens, musiciens, faiseurs de bulles, de sketchs. Les maladies graves amènent l'enfant à vivre des situations angoissantes,...

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La précocité intellectuelle et ses contradictions

CHAMONT Philippe , MERCHAT Paul | 248 pages | 2000 | Disponible

À travers les observations réalisées dans leur vécu, cet ouvrage ne se limite pas à un constat, mais se veut l'expression dynamique pour une meilleure prise en charge éducative d'une réalité quotidienne, trop souvent négligée et méconnue : la précocité. Cette publication répond à une demande, en particulier de plus en plus importante de la part de nombreux parents, de...

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Voyage au pays des Psychoses

MENARD Augustin | 106 pages | 2008 | Disponible

"Ce récit de rencontres avec des sujets psychotiques est le pari difficile, toujours risqué, d'une articulation de la théorie à partir de la clinique. La symptomatologie présentée, de la plus discrète à la plus exubérante, loin de manifester un déficit, exprime un effort original de créativité que le psychanalyste doit accompagner pour en favoriser l'issue. Se laisser imprégner par...

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Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

Cet ouvrage de Sylvie Canat propose une lecture des troubles du comportement et du caractère et de ses expressions dans le lien éducatif et pédagogique. les enfants troublés demandent une attention très particulière car ce type de présence au monde et à l'institution déstabilise encore plus les professionnels que tout autre type de handicap. Quelles lectures institutionnelles et...

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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

De la maternelle au cm2 et à la classe dite spécialisée, en passant par tous les âges et tous les degrés (CP, CE1, CE2, CM1), à travers 12 monographies, les auteurs montrent en quoi et à quelles conditions, l’école maternelle ou élémentaire peut devenir un lieu de recours possible pour les enfants et leurs parents. Assurer les apprentissages fondamentaux sans en oublier en chemin :...

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Pour une praxis pédagogique

IMBERT Françis | 400 pages | 1999 | Disponible

Une analyse pédagogique de l'acte d'enseigner. Une chronique de l'école qui permet de la comprendre autrement. Comment éclairer la question du fairte à l'école ? Commet autoriser l'école à avoir une visée d'autonomie pour ses élèves ? Voici autant de questions que ce livre élabore et pour lesquelles il tente non pas seulement des réponses mais des ouvertures vers la possibilité...

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Le sociographe n°13 : Clandestins ?

Le sociographe | 120 pages | 2004 | Disponible

Régularisation des « sans papiers ». Bienfaits, limites et idées reçues /
smaïn Laacher [Version PDF réservé aux abonnés]

Les ITEP au coeur de la mêlée

AIRe | 256 pages | 2009 | Disponible

Atelier 8 Jeunes sans limites, jeunes sans frontières... Exigences de Regards croisés et de coopérations interinstitutionnelles
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De la rééducation à la construction de soi

AIRe | 224 pages | 2003 | Disponible

Atelier 6
La perte de légitimité des adultes à poser des limites engendre-t-elle de nouvelles pathologies chez les enfants ? Synthèse : Gérard Sauzet, directeur de l’IR le Cèdre Bleu à Boissy St Léger Intervenant : Jean-Pierre Lebrun, psychiatre psychanalyste de Namur, agrégé de l’enseignement supérieur (Université catholique de Louvain) [Version PDF réservé aux abonnés]

De l'Acte à la Parole... Des Paroles aux Actes

AIRe | 240 pages | 2002 | Disponible

Atelier 7 : Pluri-disciplinarité et travail en réseau ; valeurs et limites
[Version PDF réservé aux abonnés]

Approches du trouble du comportement - HS 2

Le sociographe | 410 pages | 2005 | Disponible

2- L’offre de soin /
Professeur Philippe JEAMMET, psychiatrie de enfant et de l’adolescent, « La fonction du symptôme » - Professeur Jean-Pierre VISIER, pédopsychiatre, psychanalyste et Professeur Michèle MAURY, Service de médecine psychologique enfant- adolescent, CHU Montpellier « Quelques nouvelles données sur le développement précoce. Une aide pour aborder les troubles du comportement » - M. Paul COTTA, psychopathologiste, psychanalyste ITEP d’Armentières, responsable clinique du « Taquin », attaché CHU, Lille « Des états limites au sujet hors limite. “Des adolescents sans histoire” » - Dr Robert BRES, psychiatre, responsable Unité de soin pour adolescents en grande difficulté, Montpellier « Une unité d’occasion » Dr Valérie COMPAN, maître de Conférence, laboratoire de génomique fonctionnelle, CNRS UMR5203, INSERM, U661, Université Montpellier I et II, Institut de génomique fonctionnelle « À propos de la ritaline » [Version PDF réservé aux abonnés]

Lire Lacan. Le discours de Rome suivi de l'angoisse, le Séminaire X.

ANSALDI Jean | 144 pages | 2002 | Disponible

II- SYMBOLE ET LANGAGE COMME STRUCTURE ET LIMITE DU CHAMP ANALYTIQUE
[Version PDF réservé aux abonnés]

Autisme et éveil de coma

BALAT Michel | 232 pages | 2001 | Disponible

Atteints par la limite d’âge... et après ? L’équipe de Landerneau
[Version PDF réservé aux abonnés]

Temps et souffrance. Temps-sujet folie.

SALIGNON Bernard | 224 pages | 1993 | Disponible

H. Langage et limite
[Version PDF réservé aux abonnés]

Temps et souffrance. Temps-sujet folie.

SALIGNON Bernard | 224 pages | 1993 | Disponible

I. Le corps maternel et la limite du sujet
[Version PDF réservé aux abonnés]

Temps et souffrance. Temps-sujet folie.

SALIGNON Bernard | 224 pages | 1993 | Disponible

J. Psychose et limite du corps
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Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

Des états-limites aux sujets-limite
[Version PDF réservé aux abonnés]

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

L’originaire dans la théorie des sujets-limite
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Interdit(s) et destin

ADNSEA | 264 pages | 2003 | Disponible

I- Du désir et de la nécessité de la limite
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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Deuxième partie /
Les « 4L » : Lieu, Limite, Loi, Langage [Version PDF réservé aux abonnés]

Adolescents et parents en crise

HACHET Pascal | 124 pages | 2009 | Disponible

Deuxième partie / 1- Les « points écoute » : missions, limites et relais
[Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°46. Le silence de la mémoire. Algérie, le travail social à l'épreuve de l'Histoire

Le sociographe | 144 pages | 2014 | Disponible

Martine Lani-Bayle. Des limites du dicible ou de l’écrivable
[Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?

LENZI Catherine, NORDINE TOUIL Ahmed | 230 pages | 2015 | Disponible

La composition et le canevas : Périmètre des limites, figures visibles, invisibles et projectives
[Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?

LENZI Catherine, NORDINE TOUIL Ahmed | 230 pages | 2015 | Disponible

Adolescence avec limites, adolescence sans limite /
Ludovic Varichon [Version PDF réservé aux abonnés]

Un itinéraire en pédagogie institutionnelle

IMBERT Françis | 560 pages | 2018 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Enseignant, un pouvoir limité mais réel (2002)
[Version PDF réservé aux abonnés]

Action publique et partenariat(s). Enquêtes dans les territoires de l'éducation, de la santé et du social

BORDIEC Sylvain, SONNET Adrien | 220 pages | 2020 | Disponible

Enjeux, instruments et limites du partenariat intersectoriel : le cas du dispositif culture et santé /
Françoise Liot [Version PDF réservé aux abonnés]

Prendre en compte le sujet. Enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines

BUZNIC-BOURGEACQ Pablo | 244 pages | 2021 | Disponible

Situer le sujet : les limites et le réel
[Version PDF réservé aux abonnés]

Prendre en compte le sujet. Enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines

BUZNIC-BOURGEACQ Pablo | 244 pages | 2021 | Disponible

Le travail de la limite : le sujet chercheur avec le sujet empirique
[Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?

MAUBANT Philippe | 278 pages | 2021 | Disponible

Mieux articuler ses croyances et ses pratiques en matière d’inclusion grâce au soutien d’un dispositif ULIS : perspectives et limites /
Olivier KHEROUFI-ANDRIOT [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXVI- Évaluer l’innovation : enjeux et limites de l’exercice /
Francine RANDI [Version PDF réservé aux abonnés]

L’enfance en difficulté et la résilience par le Judo

RAUFAST André, THERME Pierre | 294 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXI. Discussion: les limites de notre étude
[Version PDF réservé aux abonnés]

Psychologues sur le qui-vive

ALBERT Solenne, COLOMBEL-PLOUZENNEC Anne, GEORGES-LAMBRICHS Nathalie | 112 pages | 2024 | Nouveauté

Le psychologue au XXIe siècle : limite au « tout-neuro »
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Notre école : appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes

MIQUEL Frédéric | 118 pages | 2024 | Nouveauté

« L’école doit reconnaître ses limites. »
[Version PDF réservé aux abonnés]

Clinique éducative en institution : L’exemple des dispositifs ITEP

BOTBOL Michel, HEUZÉ Serge, MATHO Yves | 204 pages | 2024 | Nouveauté

Focus sur les déterminants des « pathologies limites de l’enfance et de l’adolescence »
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