• Collection
  1. Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers Dirigée par S. Canat


    Des expériences dans le domaine éducatif et pédagogique à partager. La notion de besoins éducatifs et pédagogiques particuliers est récente. Elle recouvre des nécessités diversifiées dans les approches relationnelles et pédagogiques qui pourtant ne doivent pas non plus altérer la participation au socle commun. "Handicaps physiques, sensoriels, mentaux ; grandes difficultés d'apprentissage ou d'adaptation; enfants intellectuellement précoces ; enfants malades ; enfants en situation familiale ou sociale difficile ; mineurs en milieu carcéral ; élèves nouvellement arrivés en France ; enfants du voyage…", devant une telle diversité l'institution scolaire se doit elle même d'être "diverses et évolutives" dans ses pratiques. Cette collection souhaite participer à cette réflexion.