HERAUDET DUVAL Jeannine
L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
A partir de l’analyse d’entretiens assumés dans l’école par des intervenants spécialisés des réseaux d’aides aux élèves en difficulté, cet ouvrage se propose d’interroger la pratique des professionnels dès lors qu’un enfant est signalé en difficulté. La confrontation de pratiques différentes, l’analyse des processus en jeu au cours de ces rencontres et de certains effets constatés, le questionnement concernant les objectifs visés, les dispositifs et les... Lire la suite
Mots-clés
cathartiquecontenantedénégationdifférenciationdispositifintelligibilitéinstitutionmage de soiInformations
DisponibleISBN : 978-2-35371-062-1
Format : 16 x 24 cm
Année d'édition : 2009
Nombre de pages : 276
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