NRAS 78. Numérique et accessibilité dans l'enseignement scolaire et supérieur

ASSUDE Teresa, BENOIT Hervé, PEREZ Jean-Michel | 298 pages | 2017 | Disponible

Un certain nombre de travaux ont mis en évidence le risque que la fracture numérique accentue la fracture sociale. Dans cette perspective, on peut être amené à se demander comment donner à l’école les moyens de prévenir ce risque en favorisant l’accès au numérique pour tous les élèves. Mais le développement actuel du numérique dans la vie quotidienne et dans les pratiques...

Présentation du livre et de l'auteur | Voir le sommaire

Pratiques enseignantes inclusives. Place de l’élève et accessibilité aux savoirs

SUAU Géraldine | 146 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Après avoir présenté l’architecture institutionnelle de l’école inclusive et opéré un état des lieux de la recherche, l'auteure envisage cette scolarisation comme un nouvel enjeu de la culture enseignante. Elle réinterroge alors la définition même du territoire d'intervention des enseignants, où la question de l'accessibilité au savoir de ces élèves apparait comme un problème...

Présentation du livre et de l'auteur | Voir le sommaire

Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s). Recherches en éducation

SUAU Géraldine | 220 pages | 2022 | Disponible

Objet d’études de nombreux domaines, historique, politique, anthropologique, économique, la notion de territoire, peut-elle participer de la constitution d’un nouvel espace de recherches en éducation ? L’ouvrage se propose de contribuer à ce champ de débats en interrogeant la multi-dimensionnalité du concept de territoire pour un élargissement possible dans la compréhension du...

Présentation du livre et de l'auteur | Voir le sommaire

Revue NR-ESI n° 89-90. Vol 1. Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs

FRANCIS Véronique, PILERI Anna | 300 pages | 2021 | Disponible

L’objectif de ce dossier est d’examiner la contribution des recherches scientifiques au développement des systèmes éducatifs inclusifs. A partir des axes définis par la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), des politiques éducatives prenant en compte les besoins particuliers de tous les enfants ont été développées. Si les droits des personnes touchées par la maladie ou le...

Présentation du livre et de l'auteur | Voir le sommaire

Revue NR-ESI n° 92. École inclusive et innovation ordinaire

EBERSOLD Serge, EMERY Roland, FEUILLADIEU Sylviane | 240 pages | 2021 | Disponible

Au-delà de l’interrogation défectologique qui vise les élèves dits handicapés et qui pointe leurs incapacités, il s’agit d’ouvrir la porte du quotidien de ce qui fait accessibilité dans les contextes scolaires inclusifs, c’est-à-dire ce qui bâtit à travers la mise en sens et en actes d’autres manières de faire ensemble des environnements capacitants pour tous et non plus...

Présentation du livre et de l'auteur | Voir le sommaire

NRAS 77. Politiques publiques d'accueil du handicap à l'université : dilemmes et enjeux éthiques

BOISVERT Yves, de LÉSÉLEUC Éric | 230 pages | 2017 | Disponible

Face à l'augmentation constante et rapide du nombre d'étudiants handicapés, et notamment de ceux qui présentent un trouble considéré comme « non visible », il s'agit d'interroger les enjeux éthiques et professionnels liés à la mise en œuvre et à la gestion des politiques publiques concernant le handicap dans les universités et dans l'enseignement supérieur en...

Présentation du livre et de l'auteur | Voir le sommaire

DITEP et proximité. La distance : un enjeu territorial, interpersonnel…

AIRe | 330 pages | 2019 | Disponible

Proximité et accessibilité des soins et de l’accompagnement, quels Droits ? /
Marie FALLON-KUND [Version PDF réservé aux abonnés]

Pratiques enseignantes inclusives. Place de l’élève et accessibilité aux savoirs

SUAU Géraldine | 146 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Pratiques enseignantes et accessibilité aux savoirs
[Version PDF réservé aux abonnés]

Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques

AIRe | 426 pages | 2020 | Disponible

POLITIQUES INCLUSIVES, ACCESSIBILITÉ ET MUTATIONS DE L’INTERVENTION SOCIALE EN EUROPE : PERSPECTIVES ET ENJEUX /
SERGE EBERSOLD [Version PDF réservé aux abonnés]