Santé mentale et adolescence. Entre psychiatrie et sciences sociales

ENJOLRAS Franck | 166 pages | 2016 | Disponible

Pour les adolescents, c’est une évidence ; le rapport au social est une part importante de leur vécu, de leur souffrance. Leur désordre ne laisse pas indifférent, il questionne le social, à travers ce qu’ils font et surtout ce qu’ils sont. Leur rapport à l’autre, à la dépendance, au sacré, au corps, à la mort, n’est souvent qu’un écho général à ce qui se passe pour les...

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Pauvres jeunes. Enquête au coeur de la politique sociale de jeunesse [sélectionné pour l'épreuve sur ouvrage au concours Sciences sociales de Sciences Po Lyon session 2019]

LIMA Léa | 148 pages | 2016 | Disponible

À quelles conditions la solidarité publique peut-elle s'exercer à l’égard des jeunes précaires ? Grâce à une enquête par observation dans des comités d’attribution du fonds d’aide aux jeunes, ce livre nous offre une plongée au coeur de l’État social pour comprendre le traitement qu’il réserve aux jeunes en difficulté. On y découvre des professionnels qui racontent des...

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NRAS 69. Nouvelles problématiques du handicap : une approche franco-latinoaméricaine

BENOIT Hervé, MEZIANI Martial | 300 pages | 2015 | Disponible

A la suite du Colloque international franco-latinoaméricain de recherche sur le handicap, qui s’est tenu à l’université Paris-Descartes les 10 et 11 juillet 2014, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation regroupe un ensemble de contributions relatives aux parcours de formation des jeunes handicapés dans un dossier intitulé Nouvelles problématiques du handicap : une...

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Phronesis. Vol. 4, numéro 2 | 2015. La place de la recherche en sciences humaines, sociales et économiques dans les écoles d’ingénieurs : Bilan et perspectives

GITZHOFER François, LEJEUNE Michel , SONNTAG Michel | 65 pages | 2015 | Disponible

Que la formation des ingénieurs ne se réduise pas aux sciences et techniques et comprenne aussi une formation en sciences humaines, sociales et économiques (SHSE) se comprend dès lors que l’on prend en considération les activités réelles des ingénieurs et leurs fonctions dans les entreprises. Celles-ci ne se limitent pas au calcul scientifique et la conception et fabrication...

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Accueillir le grand-âge. Permettre à chacun de rester habitant de sa vie

PARAT-BEZARD Pascale | 200 pages | 2017 | Disponible

Dans cet ouvrage, le CAUE du Gard invite à réfléchir sur la signification du mot « habiter », en lien avec le phénomène du vieillissement. Sa démarche se veut vivante et met en lumière des exemples d’établissements médicalisés ainsi que des structures depuis longtemps existantes ou nouvellement promues dans le Département et pensées comme intermédiaires entre ces...

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La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés

OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 190 pages | 2019 | Disponible

Cet ouvrage a pour intention de mieux comprendre la nature des relations entre les recherches conduites en Sciences humaines et sociales (SHS) et les enjeux sociaux majeurs suscitant leur recours. Plus précisément, il se donne pour objet d’explorer trois ensembles de questions : - Qu’est-ce que les enjeux sociaux majeurs disent des évolutions actuelles de la société ou/et de ses...

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Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation

PONNOU Sébastien, WITTORSKI Richard | 294 pages | 2024 | Nouveauté

Le travail social et la santé sont des champs de pratiques traversés par des enjeux de formation et de recherche qui s’articulent à des thèmes d’investigation déjà anciens ou d’actualité forte en sciences de l’éducation et de la formation : pratiques et recherches cliniques, éducation inclusive, éducation thérapeutique du patient, formation professionnelle et pratiques...

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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention

AIRe | 212 pages | 2011 | Disponible

« Dans un contexte de montée des incertitudes, d’effritement des solidarités, la redéfinition des rapports entre l’État, le social et le marché nous entraîne-t-elle vers une nouvelle forme de société ? » Monsieur Robert CASTEL, sociologue, Directeur de l’École des hautes études en sciences sociales
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Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste

ARNETON Mélissa, GOUÉDARD Catherine, KALUBI Jean-Claude, NUMA-BOCAGE Line | 136 pages | 2020 | Disponible

Former des analystes en sciences sociales. Considérer les ficelles de la méthode commeoutils d’enseignement /
Mélissa ARNETON et Séverine MAYOL [Version PDF réservé aux abonnés]