Champ social éditions à la Comédie du livre - Montpellier 2016
  1. ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

    L'AIRe a milité pour que l'expression des problématiques psychologiques de certains jeunes soit mieux prise en compte. La démarche s'est concrétisée par la création d'un dispositif institutionnel à visée soignante : l'ITEP

    Présentation de l'ouvrage : Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d’application, il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème :
    - L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus déconcertante pour de nombreux professionnels.
    - Certains repères concernant l’organisation du secteur médico-social : handicap d’origine psychique, troubles mentaux, difficultés psychologiques apparaissent tout aussi polysémiques que ceux de prise en charge ou d’accompagnement, récemment travaillés.
    - Dans le contexte des évolutions sociétales qui peuvent avoir une influence directe sur le développement des pathologies narcissiques, comment concevoir des interventions « à point nommé » et éventuellement précoces, pour apporter aux enfants l’étayage (inter disciplinaire et inter institutionnel) nécessaire à leur santé mentale, en lien avec leurs parents.

     

    Auteurs : L’Association des ITEP et de leurs réseaux (AIRe) regroupe la plupart des Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques français et belges, elle organise des journées départementales, régionales, nationales et internationales, des colloques de formation et de recherche sur les troubles psychologiques importants de l’enfant et de l’adolescent et les diverses manières de réfléchir aux modes de prise en charge de la souffrance qui leur est associée. L’Association Mètis europe accueille toutes associations, fondations, fédérations, coopératives, groupements etc., établis dans l’espace européen, poursuivant une action fédérative auprès des établissements et services s’adressant aux enfants, adolescents et jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques et/ou sociales, pour favoriser le développement d’un cadre de référence, politique, social et culturel à l’échelle de l’union européenne concernant ces jeunes.


    Gilles Gonnard (président de l'AIRe) Lionnel Deniau (président de MèTIS)

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    L'association AIRe

    écrire à l'AIRe > contact@champsocial.com

    le site de l'AIRe > http://www.aire-asso.fr/index.php

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    Sommaire : ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?


    Pages 1 à 24
    Ouverture des JournéesBienvenue de Frédéric HAURY, administrateur Bretagne-Pays de Loire / Monsieur Lionel DENIAU, Président de Mètis / Monsieur Gilles GONNARD, Président de l’AIRe / Monsieur Alain GAUTRON, Directeur de l’ARS Bretagne / Monsieur Luc ALLAIRE, Directeur de la CNSA
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    Pages 25 à 70
    Conférences
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    Pages 26 à 42
    « Enfants du conflit ? Ou enfantés par le conflit ? » /Sylvie CANAT, Maître de conférences en sciences de l’éducation et psychanalyse. Responsable académique de master IUFM de Montpellier
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    Pages 43 à 61
    « Le pédologue, le parle-menteur et l institution »Patrice LAMBERT : psychologue-psychanalyste, Maître de conférences associé à l’université d’Angers
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    Pages 62 à 70
    Projection d’un film retraçant l’œuvre de Stanislas TOMKIEWICZ suivi d’un débat avec la salle /Daniel KUPFERSTEIN et d’Élisabeth TOMKIEWICZ
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    Pages 71 à 330
    Interventions dans le cadre des ateliers /
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    Pages 72 à 108
    « Dynamique de soins en ITEP » /ITEP Le Quengo
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    Pages 109 à 133
    « Démission ou licenciement parental : Quelles modalités d’accompagnement des familles en ITEP ? »/ITEP Les Sources
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    Pages 134 à 142
    « Des pointillés au lien : la mutualisation des moyens au service des jeunes les plus en difficulté. » /ITEP Rives Garonnes et ITEP Château Sag
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    Pages 143 à 165
    Du besoin d’exclusivité à l’envahissement : la difficile distanciation des enfants aux liens troublés » /ITEP Fandguelin
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    Pages 166 à 177
    « Le groupe au service de l’individuation, se rassembler et se différencier » /ITEP Les Rivieres
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    Pages 178 à 191
    « L’Institution à l’épreuve du bruit » / ITEP L’Escale
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    Pages 192 à 224
    « L évolution des pratiques professionnelles dans un dispositif ambulatoire au regard des nouvelles pathologies » / ITEP de Belfort
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    Pages 225 à 239
    « Réglage des acteurs, réglage de l’institution pour mieux prendre en compte la singularité de chacun » /ITEP du Bas Landry
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    Pages 240 à 248
    « Le Rugby : outil de médiation pour les jeunes d’ITEP permettant de maintenir un travail autour du groupe et pouvant faciliter une insertion sociale » /Association Rebonds
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    Pages 249 à 266
    « Des espaces de transition possibles : La médiation éducative en Unité d Enseignement et l accompagnement externalisé » /ITEP Hallouvry
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    Pages 267 à 283
    « Choisir de se séparer un moment pour aménager le lien parents-enfants » / ITEP Le Cardo et Anjeu Tc
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    Pages 284 à 302
    « Garantir le statut du collégien pour favoriser une posture d’élève – L’expérience d’un dispositif ITEP/ULIS en collège » /ITEP La Baule
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    Pages 303 à 307
    « Interrogation sur le Transfert Enfant Parents » / ITEP Les Coteaux
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    Pages 308 à 330
    « L’impossible à supporter » /ITEP de l’Ancrage et ITEP Marguerite Le Maître
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    Pages 331 à 360
    Table ronde /Débats animés par Monsieur Lionel DENIAU, président de Métis Europe avec la parti- cipation de Martine BARRES, médecin de santé publique, Anthony COULON (témoi- gnage d’un parcours en ITEP), GILLES GONNARD, président de l’AIRe, Michel VANDERCAM, président des IMP 140 et membre de MéTIS Europe, Simon LEMAY président des Centres de Jeunesse du Québec, Lucas CORDARO, président de la coo- pérative italienne Mirafiori, Monsieur Alain Pierre PEYRAUD, médecin conseil à la MDPH de Paris, Xavier DUPONT, directeur des établissements et services à la CNSA
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    Pages 361 à 405
    Conférences et synthèses /
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    Pages 362 à 374
    « Jeunesse et culture : l anthropologie peut-elle aider les cliniciens ? » /Véronique NAHOUM-GRAPPE, anthropologue et chercheuse à l EHESS, au Centre Edgar Morin
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    Pages 375 à 391
    « Accueil et institution: rôle de la dimension pathique dans les soins et l éducation » /Jean-François REY, professeur honoraire de philosophie à l université d Artois/IUFM de Lille
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    Pages 392 à 398
    Synthèse des Journées /Philippe PICHON, journaliste qui restitue un condensé des trois journées de formation
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    Pages 399 à 405
    Conclusion et clôture des Journées /Gilles GONNARD, Président de l’AIRe
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    Niveau de lecture requis


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