Pédagogie institutionnelle. Mise en place et pratique des institutions dans la classe

OURY Fernand, THEBAUDIN Françoise | 200 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

L'instituteur(e), devient un spécialiste de la classe. Entre réussites et difficultés de l'école ordinaire, la pédagogie institutionnelle fait le point.

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Colos et centres de loisirs : Institutions et pratiques pédagogiques

HOUSSAYE Jean | 382 pages | 2008 | Disponible

Cet ouvrage est le résultat du deuxième symposium consacré aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs, organisé par le laboratoire CIVIIC (Sciences de l’éducation, Université de Rouen) en mai 2008. Il fait suite à un premier ouvrage, Colos et centres de loisirs : recherches (2007), lui-même issu du premier symposium sur la question organisé en mai 2005 par le même...

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Dialogue de sourds : les psychoses et les institutions

LOISON Christophe | 206 pages | 2020 | Disponible

Ce travail tente de rendre compte de ce qui peut se passer dans l'être du psychotique et de la façon dont il répond (ou non) aux sollicitations du monde extérieur, à partir de sa logique propre et bien souvent désespérée. La plupart du temps dans le travail institutionnel, usagers psychotiques et professionnels ne se comprennent pas parce qu'ils ne parlent pas la même langue, l'un et...

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Foucault

MOKADDEM Salim | 80 pages | 2004 | Livre papier épuisé / Ebook disponible

Michel Foucault a pensé son époque et a vécu celle-ci jusqu'en ses clartés et ses obscurités dangereuses. Ses travaux sur la folie, la santé, la prison, les sciences humaines, la sexualité, les institutions et les bio-pouvoirs, entre autres, sont au cœur de nos soucis les plus quotidiens. Nos discours, nos savoirs, nos vérités et nos valeurs ont été interrogés à l'aide d'outils et...

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Le corps et la psychose

MORNET Joseph | 160 pages | 2006 | Disponible

Si le corps est le lieu privilégié de rencontre avec le psychotique, son soin en institution et sa rencontre avec les spécialistes sont souvent l’occasion d’un malentendu, comme aimait le souligner Maud Mannoni, les obligeant à interroger leurs pratiques et à y ouvrir d’autres fléchages. C’est ce que retranscrit la première partie de ce texte à travers le cheminement des...

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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

De la maternelle au cm2 et à la classe dite spécialisée, en passant par tous les âges et tous les degrés (CP, CE1, CE2, CM1), à travers 12 monographies, les auteurs montrent en quoi et à quelles conditions, l’école maternelle ou élémentaire peut devenir un lieu de recours possible pour les enfants et leurs parents. Assurer les apprentissages fondamentaux sans en oublier en chemin :...

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Jeux de lois : nouvelle donne pour les ITEP

AIRe, MèTIS Europe | 326 pages | 2007 | Disponible

Présentation de l'ouvrage : Les institutions médico-sociales, dont font partie les ITEP, vivent actuellement une mutation profonde de leur cadre législatif. Nous assistons à une recomposition des repères et à une réorientation des projets associatifs et institutionnels bousculant les pratiques professionnelles. Ces changements interviennent à un moment nommé «post-moderne»,...

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Le sociographe Hors-série n°5. Les enjeux hybrides de l'économie sociale et solidaire.

Le sociographe | 312 pages | 2012 | Disponible

Dépasser un travail social palliatif. Réflexions à partir de deux institutions genevoises d’intégration et d’insertion /
Christophe Dunand et Jérôme Laederach [Version PDF réservé aux abonnés]

Petite grammaire lacanienne du collectif institutionnel

CABASSUT Jacques | 160 pages | 2009 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

ANNEXE II : EN GUISE D’ILLUSTRATION « SAUVAGE »
- Séquence clinico-institutionnelle - Histoire de maux - Altérité ou étrangéreté : la question du désir de l’analyste - Du signe au signifiant ou la dimension du transfert - À propos de la haine en institution - Retour sur l’actualité des institutions [Version PDF réservé aux abonnés]

Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention

AIRe | 212 pages | 2011 | Disponible

Atelier D- « Les paradoxes du projet de soin dans un dispositif ITEP »
Violences et institutions. « Interdisciplinarité versus pluridisciplinarité : amalgame ou distinction ?, Claude WACJMAN, psychologue, Directeur de recherches, Université Paris Diderot [Version PDF réservé aux abonnés]