Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action

CADIERE Joël | 78 pages | 2022 | Disponible

Les dossiers, du numéro 165 de la revue FORUM, sont la production des membres du Laboratoire de Praxéologie (LaboPraxéo). Les conditions de production des textes émanent d’une décision collective et d’un travail coopératif en tant qu’activité du LaboPraxéo. Mais, avant de préciser ces conditions particulières, les modalités d’écriture et le contenu des textes, il est...

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Forum 151 : Avoir l’expérience pour la recherche - Faire l’expérience de la recherche

CADIERE Joël | 112 pages | 2017 | Disponible

Produire une recherche-action constitue une expérience nouvelle pour l’auteur. Ces deux niveaux conduisent au titre « Avoir l’expérience pour la recherche / Faire l’expérience de la recherche ». Au-delà de cette désignation, le LaboPraxéo s’est interrogé sur la dimension épistémologique de l’expérience dans la production de connaissances. Plusieurs questions à l’origine...

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Phronesis. Vol. 7, numéro 1 | 2018. L’ÉVALUATION DE DISPOSITIFS PAR DES RECHERCHES COLLABORATIVES : ENJEUX D’UN CHAMP DE RECHERCHE ÉMERGEANT

AUSSEL Lucie , MOTTIER LOPEZ Lucie | 116 pages | 2018 | Disponible

Des évolutions dans le financement de la recherche, ainsi qu’une volonté de créer des interrelations entre le champ académique et le champ social, amènent les chercheur.e.s à des pratiques plurielles et métisses produisant des connaissances « avec » les patriciens devenus partenaires des recherches. Celles-ci sont dites finalisées, commanditées, « fondamentales de terrain »...

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Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l’enseignement secondaire. Une étude au Québec

BERGERON Geneviève | 408 pages | 2019 | Disponible

Cet ouvrage est issu d’une thèse de doctorat qui a reçu le Prix de thèse 2017 de l’INSHEA, dont l’objectif était d’étudier le processus d’une équipe professionnelle du secondaire réunie dans une démarche de recherche-action-formation dans la visée de développer des pratiques plus inclusives et différenciées. Il offre un éclairage sur les étapes et les phases qui...

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Enquêter ou intervenir ? Effets de la recherche socio-clinique

MONCEAU Gilles | 172 pages | 2017 | Disponible

La présence du chercheur n’est-elle pas porteuse de dérangements aussi minimes soient-ils ? Les chercheurs qui contribuent à cet ouvrage partagent ce constat et construisent en conséquence leurs dispositifs de recherche. Plutôt que de chercher vainement à se faire les plus discrets ou transparents possible, plutôt que de se croire neutres ou objectifs, ils cherchent à tirer...

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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente

EPSTEIN Muriel, HUGON Marie-Anne, VIAUD Marie-Laure | 223 pages | 2018 | Disponible

Réaliser un état des lieux des travaux sur le fonctionnement actuel des écoles et classes différentes - quel que soit le niveau d’enseignement- conduit à constater ce paradoxe : ces écoles, ces classes, ces dispositifs ne voient le jour et ne se développent que parce qu’il existe un nombre grandissant d’enseignants qui ont choisi de faire fonctionner leur classe, leur TD, leur...

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Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action

CADIERE Joël | 78 pages | 2022 | Disponible

Les dossiers, du numéro 165 de la revue FORUM, sont la production des membres du Laboratoire de Praxéologie (LaboPraxéo). Les conditions de production des textes émanent d’une décision collective et d’un travail coopératif en tant qu’activité du LaboPraxéo. Mais, avant de préciser ces conditions particulières, les modalités d’écriture et le contenu des textes, il est...

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Le sociographe n°35 : Vieillir vieux, vieillir mieux ?

Le sociographe | 128 pages | 2011 | Disponible

Innover pour accompagner les aidants informels L’exemple d’une recherche-action en Languedoc-Roussillon /
Nathalie Blanchard [Version PDF réservé aux abonnés]

Treize stratégies pour prévenir les violences à l'école

TILMANT Jean-Luc | 184 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

3. Genèse des stratégies : le travail de terrain et recherche-action
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles

AIRe | 350 pages | 2015 | Disponible

Atelier 12- En quête d’un « Dispositif » ITEP : une Recherche-Action
[Version PDF réservé aux abonnés]

Forum 151 : Avoir l’expérience pour la recherche - Faire l’expérience de la recherche

CADIERE Joël | 112 pages | 2017 | Disponible

Expérience/Recherche : Épistémologie de la continuité expérientielle et modes de raisonnement en Recherche-Action-Formation /
Noël Denoyel [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION

MORRISSETTE Joëlle , PAGONI Maria , PÉPIN Matthias | 190 pages | 2017 | Disponible

Les effets d’une recherche-action sur la collaboration entre acteurs du sanitaire et du social /
Vincent ENRICO [Version PDF réservé aux abonnés]

Forum 153 : Précarité alimentaire : quel rôle pour le travail social ?

PATUREL Dominique | 82 pages | 2018 | Disponible

La solidarité alimentaire de proximité comme espace d’expérimentation démocratique et vecteur d’émancipation. Recherche-action au sein du Secours Populaire Français en Occitanie /
P. Scherer [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente

EPSTEIN Muriel, HUGON Marie-Anne, VIAUD Marie-Laure | 223 pages | 2018 | Disponible

Article 11 : Une Recherche-Action pour impliquer les enseignants dans la transformation de leur pratique /
Elsa Le Saux [Version PDF réservé aux abonnés]

Penser la formation en travail social

TOURRILHES Catherine, VEYRIÉ Nadia | 354 pages | 2021 | Disponible

La recherche-action comme pédagogie. Processus collectifs avec des étudiants en travail social /
Catherine Tourrilhes et Ana Paula V. Fraga Levivier [Version PDF réservé aux abonnés]

Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en sciences humaines et sociales

OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 162 pages | 2021 | Disponible

La démarche de recherche-action : une rupture épistémologique /
Michel LIU [Version PDF réservé aux abonnés]

Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue

CASANOVA Rémi, PERROT Cécile, PESCE Sébastien | 202 pages | 2022 | Disponible

Troisième partie. Transformer par la recherche-action
[Version PDF réservé aux abonnés]

Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue

CASANOVA Rémi, PERROT Cécile, PESCE Sébastien | 202 pages | 2022 | Disponible

Chapitre VIII- Le dispositif national de recherche-action « lutte contre le décrochage »
[Version PDF réservé aux abonnés]

Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue

CASANOVA Rémi, PERROT Cécile, PESCE Sébastien | 202 pages | 2022 | Disponible

Chapitre IX- L’expérience du dispositif national de recherche-action « lutte contre le décrochage »
[Version PDF réservé aux abonnés]

Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue

CASANOVA Rémi, PERROT Cécile, PESCE Sébastien | 202 pages | 2022 | Disponible

Chapitre X- L’utilisation des métiers dans le groupe de recherche-action
[Version PDF réservé aux abonnés]