Le syndrome d'Harpocrate ou l'école démocratique
L'école peut changer en mettant l'accent sur la démocratie interne, les collectifs, les pédagogies actives.
Présentation de l'ouvrage : Harpocrate est le dieu du silence. Dans ce troisième livre, consacré aux violences à l'école et aux violences de l'école, l'auteur tente de briser le mur du silence qui sépare l'école de sa société. L'école peut changer en mettant l'accent sur la démocratie interne, les collectifs, les pédagogies actives : il s'agit de retrouver des valeurs, de gérer les conflits et les émotions, de restaurer l'institution. L'école à la mesure de la société.
Auteur: JL Tilmant est enseignant, formateur et psychopédagogue.
Jean-Luc Tilmant
http://www.fundp.ac.be/det/pfc/salledespros/feuilletsalledespros/Feuillet2
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Sommaire : Le syndrome d'Harpocrate ou l'école démocratique
Pages 5 à 8
Préface
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Pages 10 à 11
2. Avant-propos
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Pages 12 à 26
3. Le syndrome d’Harpocrate
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Pages 27 à 33
4. Démocratie : définition
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Pages 34 à 45
5. L’école démocratique
[Version PDF réservé aux abonnés]
Pages 46 à 61
6. Etapes de la démocratisation
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Pages 62 à 67
7. Le G.E.D.
[Version PDF réservé aux abonnés]
Pages 68 à 125
8. Cadre théorique
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Pages 126 à 137
9. Recherche quantitative
[Version PDF réservé aux abonnés]
Pages 138 à 184
10. Recherche qualitative
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Pages 185 à 193
11. Conclusion
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Pages 194 à 205
12. Bibliographie
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Pages 207 à 253
13. Annexes
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Niveau de lecture requis
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