Formation des adultes et professionnalisation
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Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation

MAUBANT Philippe | 67 pages | 2014 | Disponible

La question du rythme en formation est souvent entendue comme la recherche d’une répartition optimale des stages à l’intérieur du calendrier de la formation. Cela suppose implicitement qu’il serait possible de trouver un rythme idéal entre les stages et les présences en classe qui, à lui seul, permettrait dedévelopper l’apprentissage professionnel, comme si il était possible de...

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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Présentation de l'ouvrage : Souvent perçue comme une injonction sociale, notamment dans l’enseignement supérieur, la professionnalisation soulève de nombreuses questions vives, à la fois en tant qu’objet social, mais aussi en tant qu’objet scientifique. Cet ouvrage entend ainsi contribuer à la réflexion menée sur la professionnalisation dans le champ de l’éducation et de la...

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Phronesis. Vol. 8, numéro 3 & 4 | 2019. Professionnalisation et ingénierie de formation entre résonances et divergences

MAUBANT Philippe | 127 pages | 2019 | Disponible

Attribut du parcours, indissociable qualificatif de la formation, construit dépendant des métiers en transformation et principalement des métiers de la relation, prélude aux discours récurrents sur la compétence et l’alternance, le terme de professionnalisation est omniprésent dans les intentions, dans les projets, dans les dispositifs et dans les politiques en quête d’une...

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Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation

MAUBANT Philippe | 67 pages | 2014 | Disponible

La question du rythme en formation est souvent entendue comme la recherche d’une répartition optimale des stages à l’intérieur du calendrier de la formation. Cela suppose implicitement qu’il serait possible de trouver un rythme idéal entre les stages et les présences en classe qui, à lui seul, permettrait dedévelopper l’apprentissage professionnel, comme si il était possible de...

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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Présentation de l'ouvrage : Souvent perçue comme une injonction sociale, notamment dans l’enseignement supérieur, la professionnalisation soulève de nombreuses questions vives, à la fois en tant qu’objet social, mais aussi en tant qu’objet scientifique. Cet ouvrage entend ainsi contribuer à la réflexion menée sur la professionnalisation dans le champ de l’éducation et de la...

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Phronesis. Vol. 5, numéro 1 | 2016. Les reliances de l’alternance en formation et ses effets sur les processus de construction identitaire des alternants

MAUBANT Philippe, ROQUET Pascal | 83 pages | 2016 | Disponible

L’alternance, figure éducative et pédagogique des politiques et des dispositifs de formation professionnelle, est aujourd’hui, à nouveau, omniprésente dans les discours politiques et sociaux visant à défendre un rapprochement plus significatif et plus efficace entre la formation et l’emploi. Se redéployant sous l’argumentaire des injonctions à la professionnalisation,...

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NRAS 61. Dispositifs innovants de l'école inclusive

BARRY Valérie & BENOIT Hervé | 300 pages | 2013 | Livre papier en rupture / Ebook non disponible

Croiser des travaux qui conjuguent un intérêt pour les élèves en situation de handicap et pour les dispositifs innovants susceptibles d’accompagner ces élèves sur les plans pédagogique, institutionnel, partenarial, dans une perspective inclusive de prévention des difficultés d’apprentissage et d’avènement du sujet-élève. Il s’intéresse donc aux dispositifs innovants de...

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Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation

MAUBANT Philippe | 67 pages | 2014 | Disponible

La question du rythme en formation est souvent entendue comme la recherche d’une répartition optimale des stages à l’intérieur du calendrier de la formation. Cela suppose implicitement qu’il serait possible de trouver un rythme idéal entre les stages et les présences en classe qui, à lui seul, permettrait dedévelopper l’apprentissage professionnel, comme si il était possible de...

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Phronesis. Vol. 4, numéro 2 | 2015. La place de la recherche en sciences humaines, sociales et économiques dans les écoles d’ingénieurs : Bilan et perspectives

GITZHOFER François, LEJEUNE Michel , SONNTAG Michel | 65 pages | 2015 | Disponible

Que la formation des ingénieurs ne se réduise pas aux sciences et techniques et comprenne aussi une formation en sciences humaines, sociales et économiques (SHSE) se comprend dès lors que l’on prend en considération les activités réelles des ingénieurs et leurs fonctions dans les entreprises. Celles-ci ne se limitent pas au calcul scientifique et la conception et fabrication...

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Le sociographe n°21 : L'expérience est-elle qualifiable ?

Le sociographe | 120 pages | 2006 | Disponible

Quelle expérience des « emplois-jeunes » ? Activité de médiation sociale ; enjeux de professionnalisation /
Brigitte Pagnani [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°5 : Ne dites pas qu'ils sont emplois-jeunes, on les croit travailleurs sociaux...

Le sociographe | 120 pages | 2001 | Disponible

PROFESSIONNALISATION DES EMPLOIS-JEUNES /
NADINE ALAZARD [Version PDF réservé aux abonnés]

De la prise en charge à l'accompagnement

AIRe | 198 pages | 2012 | Disponible

« De la prise en charge à l’accompagnement : une approche historique »,
Marc FOURDRIGNIER, sociologue, maître de conférences à l’Université de Reims Champagne Ardennes, membre du laboratoire de recherche et d’étude sur les professionnalisations [Version PDF réservé aux abonnés]

Les « manifestations agressives » : état des pratiques et évolution des modes d'action en ITEP

AIRe | 220 pages | 2014 | Disponible

Atelier 19 – « Manifestations agressives, évolution des pratiqueset des missions des ITEP :quels enjeux pour les métiers, quels défis pour la professionnalisation,quelles évolutions organisationnelles ? »
[Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation

MAUBANT Philippe | 67 pages | 2014 | Disponible

2. Pour une approche réflexive et critique des rapports entre temporalités et professionnalisation /
Michel ALHADEFF-JONES [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation

MAUBANT Philippe | 67 pages | 2014 | Disponible

3. Mise en mouvement et en image du processus de professionnalisation des Intervenants en milieu éducatif. Repérage d’une simultanéité de trois temps /
Christine GAUTIER CHOVELON [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation

MAUBANT Philippe | 67 pages | 2014 | Disponible

7. Synthèse du numéro : Rythmes dans les activités formatives et professionnellesune compréhension des temporalités dans la : construction des processus de professionnalisation /
Pascal ROQUET [Version PDF réservé aux abonnés]

Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Point de synthèse. L’alternance comme moyen de mettre en oeuvre la professionnalisation dans l’enseignement supérieur ? Jordi Coiduras, Université de Lleida
[Version PDF réservé aux abonnés]

Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Deuxième partie. Quand le e-learning favorise laprofessionnalisation des acteurs
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Chapitre 4. Le déploiement des ENT dansl’enseignement supérieur en France : Quel e-learning pour quelle professionnalisation ?. Pascal Marquet, UniversitédeStrasbourg
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Chapitre 5. Usage des TICE pour soutenir les enjeux de la professionnalisation des enseignants à l’université. Pierre André Caron, Laboratoire Cirel, Universitéde Lille1
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Point de synthèse. Le e-learning comme moyen de mettre enoeuvre la professionnalisation dans l’enseignement supérieur ? Jacques Wallet, Université de Rouen
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Troisième partie. Des parcours de professionnalisation pour favoriser l’apprentissage
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Phronesis. Vol. 4, numéro 2 | 2015. La place de la recherche en sciences humaines, sociales et économiques dans les écoles d’ingénieurs : Bilan et perspectives

GITZHOFER François, LEJEUNE Michel , SONNTAG Michel | 65 pages | 2015 | Disponible

4. L’apport de la sociologie de la technologie à la professionnalisation de l’ingénieur /
Michel LEJEUNE [Version PDF réservé aux abonnés]

Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social

LECHAUX Patrick, NAUD Laetitia | 94 pages | 2016 | Disponible

L injonction à l interdisciplinarité : un symptôme de (dé) professionnalisation et une opportunité ?
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Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social

LECHAUX Patrick, NAUD Laetitia | 94 pages | 2016 | Disponible

Pour une recherche en travail social/intervention sociale orientée « analyse des métiers en actes et professionnalisation »
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Phronesis. Vol. 6, numéro 3 | 2017. Soigner et prendre soin d’autrui

OLRY Paul , THIEVENAZ Joris | 190 pages | 2017 | Disponible

Enjeux de professionnalisation et de formation des conceptions des troubles mentaux et psychosociaux dans la littérature spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : le cas de la maladie d’Alzheimer /
Sébastien Ponnou, Élodie Roebroeck [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 7, numéro 2 | 2018. Le repérage des trajectoires d’activité dans les métiers de l’humain

MAUBANT Philippe, VINATIER Isabelle | 74 pages | 2018 | Disponible

Varia - Former des enseignants pour favoriser la professionnalisation : mais selon quelle temporalité ? /
Christophe GREMION [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe Hors-série n°11. La formation en travail social

SCHMITT Guy, TOURRILHES Catherine, VEYRIÉ Nadia | 230 pages | 2018 | Disponible

L’expertise des bénévoles au profit de la professionnalisation des étudiants en formation d’assistant de service social /
Nolwenn Doitteau [Version PDF réservé aux abonnés]

La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés

OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 190 pages | 2019 | Disponible

6. DE LA DOMESTICITÉ À LA PROFESSIONNALISATION, LES EFFETS D’UNE RECHERCHEACTION COLLABORATIVE /
Catherine Clénet et Mélanie Tocqueville [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°14. Quand la recherche est étudiante

VULBEAU Alain | 246 pages | 2019 | Disponible

La réflexivité, un élément clé de la professionnalisation infirmière /
Carola Holmberg-Laurency [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe HS 12. L’épreuve

DÉQUIRÉ Anne-Françoise, MARQUISE Sandrine | 254 pages | 2019 | Disponible

Gestion de l’incertitude et des paradoxes : L’épreuve comme outil d’analyse des transformations des dynamiques de professionnalisation dans le travail social /
Émilie Duvivier, Adrien Debuysere et Sabine Fombelle [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 8, numéro 3 & 4 | 2019. Professionnalisation et ingénierie de formation entre résonances et divergences

MAUBANT Philippe | 127 pages | 2019 | Disponible

Les enjeux d’une professionnalisation axée sur le « spirituel » /
Jacques CHERBLANC et Marie-Anne RISDON [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 8, numéro 3 & 4 | 2019. Professionnalisation et ingénierie de formation entre résonances et divergences

MAUBANT Philippe | 127 pages | 2019 | Disponible

L’intention de professionnalisation dans la formation des masseurs-kinésithérapeutes /
Éric MALEYROT, Charlotte POURCELOT, Thérèse PEREZ-ROUX [Version PDF réservé aux abonnés]

PSM 3-2020. Pair-aidance, entraide et connivence

Pratiques en santé mentale | 92 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Professionnalisation des pairs-aidants : une impasse ? /
Clément Bonnet [Version PDF réservé aux abonnés]

Des professionnels pour les jeunes. Sociologie d'un monde fragmenté

BECQUET Valérie | 278 pages | 2021 | Disponible

Référents de parcours : frontières internes, stabilisation et professionnalisation /
Olivier LEPROUX [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXVIII- Professionnalisation des parcours de formation à l’enseignement : innover encore et toujours /
Emmanuel DELMOTTE [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Section 1- Formation initiale et professionnalisation. Enjeux du terrain et défis de la recherche
[Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 1- Professionnalisation des enseignants de français langue seconde en France /
Fatima CHNANE-DAVIN [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 2- Professionnalisation des enseignants de langues en Algérie: de l’état des lieux à l’optimisation de la formation /
Riad MESSAOUR et Errime KHADRAOUI [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 4- La professionnalisation des enseignants sourds : une longue histoire /
Sandrine BURGAT, Johanna DROUILLET et Véronique GEFFROY [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Section 2- Formation initiale et professionnalisation : représentations des acteurs
[Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 5- Les représentations sur la formation des enseignants: atouts ou défis pour la professionnalisation du métier d’enseignement dans l’Union des Comores /
Aboudou AHAMADA [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 6- Formation initiale et professionnalisation des enseignants de français du cycle secondaire: regards croisés /
Mina SADIQUI [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Section 3- Formation initiale et professionnalisation Retours d’expériences
[Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 7- L’alternance dans l’enseignement post-secondaire: esquisse d’une professionnalisation en acte de la formation /
Philippe MAUBANT [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 8- Accompagner la professionnalisation des futurs enseignants de français dit « langue étrangère » à l’ère du numérique: retour d’expérience sur un projet franco-allemand /
Cédric BRUDERMANN et José Ignacio AGUILAR RIO [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 9- Professionnalisation des formateurs de terrain et évaluation des stages /
Bernard ANDRÉ et Méliné ZINGUINIAN [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Section 4- Professionnalisation et formation continue
[Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 11- Professionnalisation des enseignants et innovations pédagogiques dans une université subsaharienne francophone /
Degnon BAGAN [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 12- Soutien aux enseignants en francisation dans un contexte d’implantation d’innovation pédagogique pour favoriser leur professionnalisation /
Lucie BARTOSOVA [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 13- L’apprentissage social de la professionnalisation, une dynamique structurelle /
[Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 15- Analyse des situations et des processus de développement du jugement professionnel d’enseignants du primaire dans un contexte de professionnalisation des parcours de formation continue: résultats d’une enquête menée dans six pays francophones du Sud /
Marc BOUTET et Philippe MAUBANT [Version PDF réservé aux abonnés]

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

LECHAUX Patrick | 580 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 12- Enjeu pour la professionnalisation par la formation : accéder aux savoirs d’observation et de prise de décision des professionnels. L’entretien d’explicitation comme outil d’analyse de l’activité dans une formation de tuteurs de proximité /
Florence TARDIF-BOURGOIN [Version PDF réservé aux abonnés]

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

LECHAUX Patrick | 580 pages | 2022 | Disponible

Quatrième partie Le défi d’un espace hybride de professionnalisation entre écoles professionnelles et universités. Exploration de chemins possibles
[Version PDF réservé aux abonnés]

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

LECHAUX Patrick | 580 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 16- L’universitarisation des formations du travail social en Italie ; quand l’université accompagne une professionnalisation segmentée des métiers /
Luciano ROMANO, Patrick LECHAUX [Version PDF réservé aux abonnés]

L'intervention sociale en actes. L'envers du métier institué

LECHAUX Patrick, MEZZENA Sylvie, WITTORSKI Richard | 164 pages | 2023 | Disponible

Chapitre 6. La recherche conjointe, un vecteur méthodologique pour favoriser une «reconquête» de professionnalité et une remise en chantier des processus de professionnalisation /
Philippe LYET [Version PDF réservé aux abonnés]