1. Le sociographe n°28 : Tsigane / Gadgé. Quelle place pour le travailleur social ?

    Les clichés, positifs ou négatifs, ont la vie dure sur les tsiganes...

    Présentation du numéro : Voleur de poule, mendiant, culture atypique, altérité magnifiée... les clichés, positifs ou négatifs, ont la vie dure sur les tsiganes. Ils masquent une réalité complexe entre identité mouvante et sédentarisation plus ou moins forcée, où imaginaire millénariste et réalités administratives se télescopent. Ce numéro plonge au coeur d’une communauté ( ?) où le voyage est plus fantasmé que pratiqué, les politiques publiques parfois mal adaptées et où la scolarisation prend parfois des chemins de traverse... Où le grand absent semble bien être le travailleur social. Et si, tout simplement, les gens du voyage étaient des gens comme les autres ?







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    Présentation de la revue : Le sociographe est une revue trimestrielle d'instituts de formation associés et d'établissements partenaires du travail social. Elle alimente et guide la recherche dans le travail social et médicosocial. Elle propose également la publication annuelle d'un hors-série.

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    Sommaire : Le sociographe n°28 : Tsigane / Gadgé. Quelle place pour le travailleur social ?


    Pages 1 à 6
    Edito - Fils du vent
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    Pages 7 à 12
    Du voyage... (présentation du dossier) /sophie ansart et Philippe Crognier
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    Pages 13 à 26
    xLes « grands passages ». une forme d’itinérance alternative à la spatialisation des gens du voyage /sophie ansart et Philippe Crognier
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    Pages 27 à 36
    Populations tsiganes... entre identités, identifications, ethnicités /Pascale faure
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    Pages 37 à 52
    Caïn ou Abel ? Des imaginaires tsiganes entre nomadisme et sédentarité /Patrick Vigneau
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    Pages 53 à 62
    Des schémas d’accueil des gens du voyage. témoignage d’un chargé / de mission en préfecturealain Quéval
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    Pages 63 à 68
    Une mission de veille et d’alerte. témoignage d’une coordinatrice-médiatrice d’accueil des gens du voyage /Nathalie Charles
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    Pages 69 à 72
    Lecture enfantine en terrain vague. « Lis avec moi » /Joëlle stechel
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    Pages 73 à 80
    Des lettres qui voyagent. « La boîte à mots » /« La boîte à mots »
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    Pages 81 à 92
    Camions-écoles. une école nomade /Delphine Bruggeman
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    Pages 93 à 102
    La maison de Shere Rom. une expérience de scolarisation en espagne /Bruno Hanse
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    Pages 103 à 105
    La pompe manouche /roger Pischler
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    Pages 106 à 109
    Poursuite (ouvrages et périodiques)
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    Niveau de lecture requis


    Recommandation de lecture par formateurs / enseignants


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