Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Présentation de l'ouvrage : Souvent perçue comme une injonction sociale, notamment dans l’enseignement supérieur, la professionnalisation soulève de nombreuses questions vives, à la fois en tant qu’objet social, mais aussi en tant qu’objet scientifique. Cet ouvrage entend ainsi contribuer à la réflexion menée sur la professionnalisation dans le champ de l’éducation et de la...

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Transformer ses pratiques d'enseignement pour scolariser des élèves avec autisme

GARNIER Philippe | 368 pages | 2016 | Disponible

Faire classe à des élèves avec autisme nécessite de surmonter plusieurs dilemmes : il s’agit de transformer sa pratique professionnelle qui peut, du point de vue des enseignants, être inadaptée à ce public, tout en trouvant une posture professionnelle adéquate qui demeure enseignante.Travailler avec des élèves présentant de l’autisme requiert pour les professeurs coordonnateurs...

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NRAS 76. Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage

DUBÉ France, OUELLET Chantal | 264 pages | 2017 | Disponible

Ce dossier, qui a été constitué à la suite d’un symposium tenu à Klagenfurt dans le cadre du 19th European Conference on literacy, comporte douze articles qui abordent l'apprentissage, l'enseignement de la littératie ainsi que l'intervention auprès des élèves à risque et en difficulté d'apprentissage. Les auteurs, chercheurs et étudiants des cycles supérieurs, sont...

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Lire Lacan. Le discours de Rome suivi de l'angoisse, le Séminaire X.

ANSALDI Jean | 144 pages | 2002 | Disponible

Après son ouvrage remarqué d’introduction au Séminaire VII, L’éthique de la psychanalyse, dans cette même collection, Jean Ansaldi poursuit son ouverture. Le texte de Jacques Lacan est complexe. Il demande un guide pour s’y aventurer. Mais les concepts de la psychanalyse ne sont pas l’apanage des psychanalystes, ils ont peu à peu été disséminés dans la culture de notre...

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Pratique du massage dans les psychothérapies à médiation corporelle

DUREY Bernard | 152 pages | 2001 | Livre papier épuisé / Ebook disponible

Si Bernard Durey a voulu associer à son livre Chantal Couzinet et Philippe Costes, tous deux éducateurs spécialisés talentueux, c'est dans la volonté de relier. Relier d'une génération à une autre, relier ou comparer ce qu'il en est du corps terrestre et du corps humain. Tenter de comprendre avant d'agir et tirer les enseignements de l'expérience. Cette démarche concourt à mettre en...

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La précocité intellectuelle et ses contradictions

CHAMONT Philippe , MERCHAT Paul | 248 pages | 2000 | Disponible

À travers les observations réalisées dans leur vécu, cet ouvrage ne se limite pas à un constat, mais se veut l'expression dynamique pour une meilleure prise en charge éducative d'une réalité quotidienne, trop souvent négligée et méconnue : la précocité. Cette publication répond à une demande, en particulier de plus en plus importante de la part de nombreux parents, de...

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Phronesis. Vol. 5, numéro 2 | 2016. Quelle place pour les fondements de l’éducation dans le travail éducatif aujourd’hui ?

ROGER Lucie | 71 pages | 2016 | Disponible

Décrire et comprendre le travail éducatif dans les professions de l’humain invite à une lecture de l’agir professionnel en situation intégrant dialectiquement anticipation, conception, action, réflexion critique et visant à créer les conditions d’un apprentissage transformateur chez autrui. Mais quels fondements sont à l’origine des savoirs sollicités par ces professionnels du...

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L'école, le désir et la loi

BÉNÉVENT Raymond, MOUCHET Claude | 504 pages | 2014 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Fernand Oury (1920-1998), innovateur pédagogique original dès avant sa rencontre avec Célestin Freinet (1949), qui voit ses intuitions et expérimentations de jeune enseignant confirmées par les élaborations du fondateur de la pédagogie coopérative : la pédagogie frontale et sa concrétisation quasi-caricaturale dans l’organisation de l’école-caserne sont une impasse non seulement...

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NRAS 70-71. Conceptions, pratiques et formations inclusives

KALUBI Jean-Claude, NEDELEC-TROHEL Isabelle, NUMA-BOCAGE Line | 300 pages | 2015 | Disponible

De façon générale, la préoccupation relative aux pratiques inclusives et aux besoins de formation pour les soutenir est actuelle. Des pratiques d’aide et des dynamiques collaboratives se déploient, à l’école et dans divers établissements, en appui sur les textes officiels en vigueur. Elles mettent en scène plusieurs acteurs de la sphère éducative concernés par le projet de...

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Le sociographe n°43 : De virtuel en virtuel

Le sociographe | 144 pages | 2013 | Disponible

Virtualisation de l’enseignement. Du fétichisme comme abhorration de la pensée /
Nicolas Oblin [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville

VULBEAU Alain | 308 pages | 2011 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Démocratie participative en éducation ? Le rôle d'une fédération urbaine de la Ligue de l'Enseignement André Chambon
[Version PDF réservé aux abonnés]

De la rééducation à la construction de soi

AIRe | 224 pages | 2003 | Disponible

Atelier 6
La perte de légitimité des adultes à poser des limites engendre-t-elle de nouvelles pathologies chez les enfants ? Synthèse : Gérard Sauzet, directeur de l’IR le Cèdre Bleu à Boissy St Léger Intervenant : Jean-Pierre Lebrun, psychiatre psychanalyste de Namur, agrégé de l’enseignement supérieur (Université catholique de Louvain) [Version PDF réservé aux abonnés]

Politiques de jeunesse : le grand malentendu

BECQUET Valérie, LONCLE Patricia, VAN DE VELDE Cécile | 244 pages | 2012 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

L’insertion : nouvel enjeu local et national des politiques de l’enseignement supérieur ? -
Cédric HUGRÉE [Version PDF réservé aux abonnés]

ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

AIRe | 400 pages | 2013 | Disponible

« Des espaces de transition possibles : La médiation éducative en Unité d Enseignement et l accompagnement externalisé » /
ITEP Hallouvry [Version PDF réservé aux abonnés]

Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement

DUREY Bernard | 631 pages | 2010 | Disponible

AUTISMES ET HUMANITÉ
IX -LES ENSEIGNEMENTS DE MIRABELLE [Version PDF réservé aux abonnés]

Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe

CHAMONT Philippe | 204 pages | 2008 | Disponible

CHAPITRE XV- Renseignements pratiques
[Version PDF réservé aux abonnés]

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Sous quelles conditions construire, capitaliser et mobiliser des savoirs professionnels efficients en situation d’enseignement ? L’étude de cas d’un stagiaire > Sophie BACONNET
[Version PDF réservé aux abonnés]

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La restructuration de l’ expérience au cours de la première année d’enseignement : un accès au processus identitaire du débutant > Marie-Josée DUMOULIN
[Version PDF réservé aux abonnés]

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L’abandon des études universitaires en formation à l’enseignement professionnel : un phénomène difficile à cerner > Marc TARDIF, Frédéric DESCHENAUX
[Version PDF réservé aux abonnés]

Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Point de synthèse. L’alternance comme moyen de mettre en oeuvre la professionnalisation dans l’enseignement supérieur ? Jordi Coiduras, Université de Lleida
[Version PDF réservé aux abonnés]

Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Chapitre 4. Le déploiement des ENT dansl’enseignement supérieur en France : Quel e-learning pour quelle professionnalisation ?. Pascal Marquet, UniversitédeStrasbourg
[Version PDF réservé aux abonnés]

Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Point de synthèse. Le e-learning comme moyen de mettre enoeuvre la professionnalisation dans l’enseignement supérieur ? Jacques Wallet, Université de Rouen
[Version PDF réservé aux abonnés]

Hommes, femmes, quel rapport ?

LÉVY Marc | 174 pages | 2015 | Disponible

L’ÉGALITÉ FILLE-GARÇON DANS L’ENSEIGNEMENT EN FRANCE. STÉ- RÉOTYPES DE GENRE ET PROGRAMMES CACHÉS D’ÉDUCATION /
Jacques Gleyse [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 5, numéro 2 | 2016. Quelle place pour les fondements de l’éducation dans le travail éducatif aujourd’hui ?

ROGER Lucie | 71 pages | 2016 | Disponible

Épicure et l’enseignement à distance /
Mathilde CAMBRON-GOULET [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

BALSLEV Kristine, BUYSSE Alexandre | 156 pages | 2016 | Disponible

Transitions de culture évaluative chez des futurs enseignants de l’enseignement secondaire /
Isabelle NIZET [Version PDF réservé aux abonnés]

Forum 151 : Avoir l’expérience pour la recherche - Faire l’expérience de la recherche

CADIERE Joël | 112 pages | 2017 | Disponible

Faire expérience de la recherche : Faire vivre l'expérience de la transformation du terrain dans le cadre d'une formation à l'enseignement /
Claire Haranger-Segui, Nicolas Sidoroff [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°10. Le paysage institutionnel des écoles différentes : ouvrir, fermer, durer, essaimer... ?

HUGON Marie-Anne, VIAUD Marie-Laure | 255 pages | 2017 | Disponible

Innovation ou fragmentation d’un système public d’enseignement ? L’ouverture des Free schools en Angleterre /
Marie-Anne Hugon et Shirley Lawes [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 6, numéro 4 | 2017. Évaluation et accompagnement dans l’analyse de la pratique

GREMION Christophe , MAUBANT Philippe | 120 pages | 2017 | Disponible

L’absence de cadre comme obstacle dans l’évaluation des stagiaires par les formateurs de terrain dans les formations à l’enseignement /
Bernard ANDRE, Méliné ZINGUINIAN [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 6, numéro 4 | 2017. Évaluation et accompagnement dans l’analyse de la pratique

GREMION Christophe , MAUBANT Philippe | 120 pages | 2017 | Disponible

Evaluation, norme et accompagnement : effets d’un dispositif de développement de l’analyse réflexive des professeurs stagiaires en enseignement /
Yann VACHER [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 7, numéro 1 | 2018. L’ÉVALUATION DE DISPOSITIFS PAR DES RECHERCHES COLLABORATIVES : ENJEUX D’UN CHAMP DE RECHERCHE ÉMERGEANT

AUSSEL Lucie , MOTTIER LOPEZ Lucie | 116 pages | 2018 | Disponible

Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes /
Lucie Mottier Lopez, Benoît Lenzen, Francia Leutenegger, Christophe ronveaux [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°62. Sur le gril !

ROSSET Pierre | 146 pages | 2018 | Disponible

Enseignement ménager /
Supplément français [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 7, numéro 4 | 2018. Considérations sur le développement professionnel dans les métiers de formation

GOYETTE Nancy , MARTINEAU Stéphane | 134 pages | 2018 | Disponible

Le défi des enseignants belges francophones dans l’élaboration de leurs séquences d’enseignement-apprentissage : prise en compte des théories sur l’autodétermination et le bien-être au travail :
Natacha DUROISIN et Nancy GOYETTE [Version PDF réservé aux abonnés]

La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés

OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 190 pages | 2019 | Disponible

4. LE DÉFI DE L’ACCOMPAGNEMENT PAR LA RECHERCHE DE LA TRANSFORMATION DES PARADIGMES D’ENSEIGNEMENT /
Christan Germier [Version PDF réservé aux abonnés]

Lire Lacan au XXIe siècle

HULAK Fabienne | 264 pages | 2019 | Disponible

La psychose ordinaire comme incidence clinique du dernier enseignement de Lacan sur la forclusion du Nom-du-Père /
Dossia AVDELIDI [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°13. École et transformation sociale en Amérique Latine

ORELLANA FERNANDEZ ROSA | 267 pages | 2019 | Disponible

L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE KUNZA A ATACAMA LA GRANDE-CHILI /
ELIZABETH TORRICO-ÁVILA [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°13. École et transformation sociale en Amérique Latine

ORELLANA FERNANDEZ ROSA | 267 pages | 2019 | Disponible

MEMOIRES, ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE ET DEMOCRATISATION DANS LES INSTITUTIONS EDUCATIVES DE BUENOS AIRES ET BOGOTA /
DIEGO HIGUERA RUBIO [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°13. École et transformation sociale en Amérique Latine

ORELLANA FERNANDEZ ROSA | 267 pages | 2019 | Disponible

L’IDENTITE LECTEUR DE L’ENSEIGNANT QUI APPREND A LIRE : VERS LA CONSIDERATION DES HISTOIRES DE LA LECTURE COMME FACTEURS DE PRODUCTION DIDACTIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT /
ROSA GAETE MOSCOSO [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°13. École et transformation sociale en Amérique Latine

ORELLANA FERNANDEZ ROSA | 267 pages | 2019 | Disponible

L’USAGE D’UN LOGICIEL MATHEMATIQUE ET SON INCIDENCE SUR LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT- APPRENTISSAGE DE L’ALGEBRE ELEMENTAIRE /
LUIS ESTEBAN PIZARRO RENDIC [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°14. Quand la recherche est étudiante

VULBEAU Alain | 246 pages | 2019 | Disponible

Editorial : Une expérience interuniversitaire d’enseignement et de recherche /
ALAIN VULBEAU [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe HS 12. L’épreuve

DÉQUIRÉ Anne-Françoise, MARQUISE Sandrine | 254 pages | 2019 | Disponible

Les collégiens face à l’épreuve du Ramadan. Comment concilier le jeûne et l’enseignement ? /
Hédi Saïdi [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 8, numéro 1 & 2 | 2019. Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur: perspectives compréhensives et modalités de mise en place

BÉLAIR Louise, COLOGNESI Stéphane, LEBEL Christine, VAN NIEUWENHOVEN Catherine | 131 pages | 2019 | Disponible

Les mesures d’accommodements et d’accompagnement perçues par des étudiants en situation de handicap en contexte de stage à l’enseignement en Belgique et au Québec /
France DUFOUR, Stéphanie DONDEYNE, Catherine VAN NIEUWENHOVEN, Amélie PICHÉ RICHARD [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages

MAUBANT Philippe | 118 pages | 2020 | Disponible

Dialogue entre études du langage et présupposés de la démarche ergologique : la démarche de sélection d’enseignants pour l´enseignement public brésilien
Maria Del Carmen DAHER [Version PDF réservé aux abonnés]

Savoir, épreuves, confiance, en éducation et formation

BROSSAIS Emmanuelle , BUZNIC-BOURGEACQ Pablo, FIRODE Alain, GUIRIMAND Nicolas, LE GUERN Anne-Laure, VINCENT Hubert | 234 pages | 2020 | Disponible

De l’épreuve du savoir au savoir de l’épreuve : Le cas de deux disciplines singulières, la natation et l’enseignement moral et civique /
Séverine FIX-LEMAIRE et Matthieu LAUGIER [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste

ARNETON Mélissa, GOUÉDARD Catherine, KALUBI Jean-Claude, NUMA-BOCAGE Line | 136 pages | 2020 | Disponible

Groupes auliques et Groupe d’études : procédure du post-constructivisme d’enseignement et apprentissage /
Nair TUBOITI, Line NUMA-BOCAGE et Lêda FREITAS [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste

ARNETON Mélissa, GOUÉDARD Catherine, KALUBI Jean-Claude, NUMA-BOCAGE Line | 136 pages | 2020 | Disponible

Former des analystes en sciences sociales. Considérer les ficelles de la méthode commeoutils d’enseignement /
Mélissa ARNETON et Séverine MAYOL [Version PDF réservé aux abonnés]

Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques

AIRe | 426 pages | 2020 | Disponible

Atelier 3- L’Unité d’enseignement externalisée, de l’inclusion scolaire au fonctionnement en DITEP /
DITEP Mosaïques 77 [Version PDF réservé aux abonnés]

Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques

AIRe | 426 pages | 2020 | Disponible

Atelier 13- Le DITEP : l’Unité d’Enseignement externalisée, un outil à investir L’UEE, un outil pour aller vers l’inclusion scolaire /
ITEP Les Ormes du Pôle Béroï (31) [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 1 | 2021. Varia

MAUBANT Philippe | 119 pages | 2021 | Disponible

PLUS FACILE À DIRE QU’À FAIRE ? LA PRISE EN COMPTE DU CONTEXTE DANS L’OBSERVATION DES PRATIQUES ENSEIGNANTES : L’EXEMPLE DE L’ENSEIGNEMENT DES « LANGUES ET CULTURE POLYNESIENNES » À TAHITI /
Amélie ALLETRU et Marie SALAÜN [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 1 | 2021. Varia

MAUBANT Philippe | 119 pages | 2021 | Disponible

L’apport d’une communauté de pratique au développement professionnel de superviseurs de stage en enseignement /
Anne ROY, Liliane PORTELANCE, Monique DUFRESNE et Anthony SIMARD [Version PDF réservé aux abonnés]

L’enseignement universitaire en milieu carcéral. Expériences comparées entre la France et l’Italie

PACINI VOLPE Patrizia | 293 pages | 2021 | Disponible

L’Unité Pédagogique Régionale Sud-Est : quelle offre de formation et quels enseignements ? /
Lionel Negre [Version PDF réservé aux abonnés]

L’enseignement universitaire en milieu carcéral. Expériences comparées entre la France et l’Italie

PACINI VOLPE Patrizia | 293 pages | 2021 | Disponible

Être présent « là où le soleil se tait » L’Université Paris 7 - Paris Diderot et l’enseignement en milieu carcéral /
Régis Salado [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?

MAUBANT Philippe | 278 pages | 2021 | Disponible

Expériences d’accompagnement de futurs enseignants ou d’enseignants débutants à différents ordres d’enseignement /
Caroline DAMBOISE, Sylvie FORTIER, Lilianne ARSENAULT, Annie-Claude PRUD’HOMME et Maude LEBLANC [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?

MAUBANT Philippe | 278 pages | 2021 | Disponible

L’articulation des croyances et des pratiques dans l’enseignement des scienceshumaines et sociales au secondaire : quelles pistes pour l’accompagnement des enseignants débutants ? /
Sébastien BOUCHER, Anderson ARAÚJO-OLIVEIRA et Geneviève THERRIAULT [Version PDF réservé aux abonnés]

Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales

OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard | 224 pages | 2022 | Disponible

Comment réduire les injustices épistémiques pour favoriser le lien social entre patients et soignants ? L’exemple de recherches et d’enseignements par et avec les patients /
Olivia GROSS et Rémi GAGNAYRE [Version PDF réservé aux abonnés]

Phronesis. Vol. 10, numéro 4 | 2021. Penser la formation, l'insertion professionnelle et l’exercice d’une profession dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines

DESBIENS Jean-François, MUKAMURERA Joséphine, PEREZ-ROUX Thérèse | 162 pages | 2021 | Disponible

Satisfaction au travail et attachement à l’emploi des enseignants/es d’éducation physique : une contribution à l’analyse des conditions de travail en enseignement au Québec /
Jean-François DESBIENS et René LAROUCHE [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Première partie. Fondements des innovations éducatives et pédagogiques dans l’enseignement agricole français
[Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre II- L’enseignement agricole : des réformes audacieuses et inspirantes /
Jean-Marie MARX [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre III- Un système d’enseignement au service des acteurs de la ruralité /
Jean-Louis BUER [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre IV- Comment remettre en mouvement l’enseignement agricole ? /
Jean BESANÇON [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Seconde partie. Des politiques de l’enseignement agricole aux transformations des pratiques des acteurs
[Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre X- Deux exemples d’expression de l’innovation dans l’enseignement agricole: deux lectures singulières de la notion de projet /
Michel BASCLE, Jean-Marie CHASSAGNE et Joël N. TOREAU [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XII- L’innovation, facteur de synergies entre enseignement et engagement syndical /
Pierre HOUSSAIS [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XIV- Petits et grands frissons dans l’enseignement agricole : quatre récits d’aventures pédagogiques /
Françoise HÉRAUT [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XVI- L’innovation dans l’enseignement agricole : une nourriture terrestre /
Brigitte LAQUIEZE [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Quatrième partie. Configurations éducatives, modèles pédagogiques, nouvelles ingénieries de formation: de quelques spécificités de l’enseignement agricole français
[Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XVIII- Randonnée professionnelle sur les chemins de l’innovation dans l’enseignement agricole /
Hervé SAVY [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XIX- À la croisée des chemins L’enseignement agricole et ses modèles en recomposition /
Joachim BENET RIVIÈRE [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XX- Innovation, recherche et participation Assumer la tradition et affirmer l’identité de l’enseignement agricole /
Laurent FAURÉ [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXI- Les Maisons familiales rurales : leur contribution à l’innovation pédagogique au sein de l’enseignement agricole français, leur dynamique spécifique /
Jean-Claude DAIGNEY [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Cinquième partie. Évaluation de l’innovation pédagogique et transfert auprès des décideurs de l’enseignement agricole
[Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXIV- L’enseignement agricole : du sol à la civilisation /
Fernand GIRARD [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXVII- L’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole : un facteur identitaire /
Philippe VINCENT [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXVIII- Professionnalisation des parcours de formation à l’enseignement : innover encore et toujours /
Emmanuel DELMOTTE [Version PDF réservé aux abonnés]

L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français

LEBLANC Edgar, MAUBANT Philippe | 508 pages | 2022 | Disponible

Chapitre XXIX- L’innovation au quotidien dans le pilotage de l’enseignement agricole français /
Joëlle GUYOT [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 5- Les représentations sur la formation des enseignants: atouts ou défis pour la professionnalisation du métier d’enseignement dans l’Union des Comores /
Aboudou AHAMADA [Version PDF réservé aux abonnés]

Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones

BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 7- L’alternance dans l’enseignement post-secondaire: esquisse d’une professionnalisation en acte de la formation /
Philippe MAUBANT [Version PDF réservé aux abonnés]

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

LECHAUX Patrick | 580 pages | 2022 | Disponible

Chapitre 15- Les enseignements quantiques et pragmatistes des recherches conjointes et leur enjeu pour la formation /
Philippe LYET [Version PDF réservé aux abonnés]

Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation

PONNOU Sébastien, WITTORSKI Richard | 294 pages | 2024 | Nouveauté

Chapitre 2- Internationalisation de l’enseignement supérieur et formation aux métiers de l’humain /
Emmanuelle Annoot, Jean-Marie De Ketele, Diane Bedoin, Philippe Brun, Lidia Mazzilli et Bérangère Laroudie [Version PDF réservé aux abonnés]

Penser - expérimenter des dispositifs d’éducation critique. Un colloque à l’épreuve des épistémologies des Suds

CAMPINI Christine, GILON Christiane, LEROY Delphine, VILLE Patrice | 286 pages | 2024 | Nouveauté

LES ENSEIGNEMENTS À FROID SUR LES EFFETS DU DISPOSITIF
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