Les nouvelles dynamiques du développement social

AVENEL Cyprien, BOURQUE Denis | 300 pages | 2017 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le développement social connaît un regain d’intérêt et de pertinence en raison de l’évolution profonde des problématiques sociales et de la remise en cause des interventions traditionnelles des politiques sociales. Cet ouvrage collectif interroge les nouvelles dynamiques du développement social et du travail social collectif en France face aux défis sociaux d’aujourd’hui en...

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Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l’enseignement secondaire. Une étude au Québec

BERGERON Geneviève | 408 pages | 2019 | Disponible

Cet ouvrage est issu d’une thèse de doctorat qui a reçu le Prix de thèse 2017 de l’INSHEA, dont l’objectif était d’étudier le processus d’une équipe professionnelle du secondaire réunie dans une démarche de recherche-action-formation dans la visée de développer des pratiques plus inclusives et différenciées. Il offre un éclairage sur les étapes et les phases qui...

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Forum 162 : Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale

DEFERT Fabienne, DEMOUSTIER Séverine | 100 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

S’il y a une question d’actualité qui traduit parfaitement les paradoxes du travail social (Michel Autès, 2004 – Michel Autès et Stéphane Rullac, 2020), on ne peut trouver mieux que le développement du pouvoir d’agir. Dans son article « Devenir de l’Etat providence et travail social » (Sous la direction de Jacques Ion, 2005) Robert Castel soulève ce paradoxe au coeur du...

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Psychothérapie institutionnelle. Histoire et actualité

MORNET Joseph | 192 pages | 2007 | Disponible

Dans son ouvrage, Joseph Mornet propose trois grandes parties : Une première dans laquelle il décrit la naissance et le développement de la Psychothérapie institutionnelle et reprend le concept fondamental d’aliénation sociale selon plusieurs perspectives, notamment avec Marx et Sartre. Il montre comment la réalisation de « club thérapeutique » peut en résulter selon une dialectique...

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Les textes logiques de C.S. Peirce du Dictionnaire de J.M. Baldwin

PEIRCE Charles S. | 214 pages | 2007 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Charles S. Peirce tient un cahier de logique de 1865 à sa mort. Il y expérimente ses idées par l'écriture : « Here I write but never after read what I have written for what I write is done in the process of forming a conception.» Il y expérimente et prend date : on peut donc y suivre à la trace la naissance et le développement de ses idées.

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Travail social : nouveaux métiers

TOURROLIER Catherine | 146 pages | 2009 | Disponible

Les modifications profondes de notre société confrontée au vieillissement, à l’augmentation de populations fragilisées, à la paupérisation et au chômage ainsi que l’accroissement des phénomènes d’exclusion, en modifiant les besoins des individus, modifient les comportements de solidarité et le lien social. L’ensemble de ces phénomènes ont favorisé le développement de...

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De la prise en charge à l'accompagnement

AIRe | 198 pages | 2012 | Disponible

A travers leurs dernières et nombreuses évolutions, la législation et la réglementation concernant le champ du handicap ont clairement posé l’action médicosociale dans une mission d’accompagnement de la personne dans le respect de son projet de vie. Cette approche qui place la personne en situation de handicap en position d’autodétermination de ses besoins vaut pour tous les types...

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Le sociographe n°16 : Alter-éco. Économie plurielle et travail social

Le sociographe | 128 pages | 2005 | Disponible

L'économie sociale a été la première à être institutionnalisée, avec la création en 1981 de la délégation interministérielle à l'économie sociale. Le décret du 15-12- 1981 la définit comme l'ensemble « des coopératives, mutuelles et associations dont les activités de production les assimilent à ces organismes ». Quant à l'économie solidaire, c'est à partir des années 80,...

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Le sociographe n°29 : Éducation à l'environnement et travail social, relations durables ?

Le sociographe | 128 pages | 2009 | Disponible

Le « développement durable » est partout, si ce n’est en pratique du moins dans les discours. Mais quand est-il pour le travail social ? Quels rapports entre travail social et « Education à l’environnement et au développement durable » ? Ont-ils une éthique commune contre la marchandisation du monde ? Ou l’écologie n’est-elle pas avant tout une pratique de nantis (peut-on...

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Grandir ensemble

Collectif | 219 pages | 2013 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Les auteurs de cet ouvrage souhaitent apporter des ressources aux éducateurs et aux professeurs qui travaillent dans des situations inclusives autour de la petite enfance et qui sont ouverts à des exemples venant de différents pays. C’est pour cela que nous décrivons à quoi peuvent ressembler les éléments de base pour grandir, jouer et apprendre ensemble – jeunes tout venants et...

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Le courrier électronique dans les pratiques professionnelles

MONCEAU Gilles | 196 pages | 2013 | Disponible

La nécessité de penser les effets des outils techniques que les pratiques professionnelles mobilisent se fait pressante. Les pratiques concernées s'appliquent à des sujets humains, que ce soit dans l'action sociale, la santé ou l'éducation. Les dispositifs qui font travailler ensemble des partenaires de cultures professionnelles et institutionnelles différentes mobilisent le courrier...

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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

AIRe | 400 pages | 2013 | Disponible

Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d’application, il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème : - L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus déconcertante pour de nombreux professionnels. - Certains repères...

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Comprendre l'humanitaire

LES LAMPIONS (assoc.) | 254 pages | 2014 | Disponible

"Quand nous avons créé ces journées d’études nous ne pensions pas 12 ans après être amenés à façonner un recueil de nos textes les plus significatifs pour traduire notre approche et notre philosophie autour du concept de l’humanitaire. Aujourd’hui, à l’occasion des 20 ans de l’association, c’est avec enthousiasme et rigueur que nous avons capitalisé le travail de ces...

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Recherche en travail social : les approches participatives

PATUREL Dominique | 404 pages | 2014 | Disponible

Cet ouvrage reprend les interrogations sur ce que peut être l’approche participative dans la recherche en travail social en fonction des destinataires de l’intervention, par rapport aux relations de pouvoirs et dans la constructions des savoirs. La diversité des chercheurs et de leurs approches reflètent l’état des travaux aujourd’hui sur la recherche participative à propos de la...

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NRAS 68. De l'hyperactivité au TDA/H – Trouble déficit de l'attention / hyperactivité

CLÉMENT Céline | 300 pages | 2015 | Disponible

Souvent connu dans le grand public, et particulièrement dans le monde éducatif, sous le nom d’hyperactivité, le trouble Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité est l’un les plus courants pendant l’enfance puisqu’il touche environ un enfant sur 50, avec un taux de prévalence plus important chez les garçons que chez les filles. Pour plus de la moitié des cas, il...

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PSM 1-2015. La Santé Mentale : complexité du terme, perspectives d'avenir

Collectif | 94 pages | 2015 | Disponible

Actes des journées de Lyon 2014. Nous sommes aujourd’hui face à un état des lieux contrasté et paradoxal. D’une part des avancées font suite aux lois de 2002 sur l’action sociale et médico-sociale et les droits des usagers, et à la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances des personnes handicapées qui a reconnu officiellement que les troubles psychiques pouvaient...

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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur

ROGER Lucie | 176 pages | 2015 | Disponible

Présentation de l'ouvrage : Souvent perçue comme une injonction sociale, notamment dans l’enseignement supérieur, la professionnalisation soulève de nombreuses questions vives, à la fois en tant qu’objet social, mais aussi en tant qu’objet scientifique. Cet ouvrage entend ainsi contribuer à la réflexion menée sur la professionnalisation dans le champ de l’éducation et de la...

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Phronesis. Vol. 4, numéro 1 | 2015. L’activité humaine au cœur du travail

MAUBANT Philippe | 83 pages | 2015 | Disponible

L’activité est un « ensemble de processus par et dans lesquels se trouve engagé un sujet humain, individuel ou collectif, dans ses rapports avec son environnement (un contexte, une situation). Par cette activité, des transformations de lui-même s’opéreraient à cette occasion… Les composantes de l’activité humaine seraient susceptibles d’être distinguées à partir du...

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Un lanceur d'alerte en santé mentale

LOTTIN Jean-Jacques | 168 pages | 2015 | Disponible

La santé mentale est au coeur d’un combat politique, d’un enjeu de contrôle social de la population. Le fou continue de déranger profondément l’ordre néolibéral, et sa culture de l’efficience. Décrypter à travers une douzaine d’interventions thématiques sur des situations concrètes ce qui se cache derrière les belles formules des protocoles de soins psychiatriques du DSM ;...

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Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social

LECHAUX Patrick, NAUD Laetitia | 94 pages | 2016 | Disponible

Ce numéro s’interroge sur la question du dépassement des clivages disciplinaires autour de trois domaines (plus ou moins reliés) : la recherche, l’action sociale et médico-sociale (pratiques professionnelles), la formation en travail social et intervention sociale: par-delà l'inflation des discours et la rhétorique de l'interdisciplinarité (pluri-inter-trans), qu'en est-il de ses...

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NRAS 73. Inclusion sociale et petite enfance

PLAISANCE Éric & RAYNA Sylvie | 300 pages | 2016 | Disponible

Selon les données disponibles, issues des travaux scientifiques comme des diverses expériences professionnelles et parentales, les premières années de la vie sont essentielles pour la personne. C’est pourquoi les préconisations habituelles d’intervention auprès de la petite enfance privilégient la prévention, le plus souvent fondée sur le repérage précoce de difficultés de...

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La parentalité à l’épreuve de la maladie ou du handicap : quel impact pour les enfants ?

WENDLAND Jaqueline | 190 pages | 2017 | Disponible

De nombreux enfants grandissent avec un parent atteint d’une maladie mentale ou somatique, ou porteur d’un handicap. L'ouvrage se compose de trois parties : la première porte sur l’impact des pathologies psychiques telles que les troubles psychotiques et bipolaires, la deuxième aborde les maladies somatiques comme le cancer, alors que la troisième explore l’impact des handicaps...

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Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

BALSLEV Kristine, BUYSSE Alexandre | 156 pages | 2016 | Disponible

Dans les formations aux métiers éducatifs, l’activité professionnelle, souvent sous forme de stage, est au cœur de nombreux dispositifs. Dans la perspective des formations en alternance intégrative (Vanhulle, Merhan et Ronveaux, 2007 ; Vanhulle, 2012), les professionnels en formation sont amenés à produire des discours sur cette activité en vue, notamment, de développer leur...

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Les nouvelles dynamiques du développement social

AVENEL Cyprien, BOURQUE Denis | 300 pages | 2017 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le développement social connaît un regain d’intérêt et de pertinence en raison de l’évolution profonde des problématiques sociales et de la remise en cause des interventions traditionnelles des politiques sociales. Cet ouvrage collectif interroge les nouvelles dynamiques du développement social et du travail social collectif en France face aux défis sociaux d’aujourd’hui en...

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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels

BRITO Olivier | 120 pages | 2018 | Disponible

Ce livre est destiné à toutes les personnes souhaitant se familiariser avec la démarche évaluative dans le champ éducatif et socioculturel. Il s’adresse en particulier aux professionnels et bénévoles porteurs de dispositifs qu’ils souhaitent évaluer. L’objectif de cet ouvrage est double.Il vise tout d’abord à guider et accompagner les démarches évaluatives en proposant une...

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NRAS 78. Numérique et accessibilité dans l'enseignement scolaire et supérieur

ASSUDE Teresa, BENOIT Hervé, PEREZ Jean-Michel | 298 pages | 2017 | Disponible

Un certain nombre de travaux ont mis en évidence le risque que la fracture numérique accentue la fracture sociale. Dans cette perspective, on peut être amené à se demander comment donner à l’école les moyens de prévenir ce risque en favorisant l’accès au numérique pour tous les élèves. Mais le développement actuel du numérique dans la vie quotidienne et dans les pratiques...

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Forum HS : Les Recherches en travail social : des connaissances comme finalité ou comme moyen ?

CADIERE Joël, LECHAUX Patrick | 110 pages | 2017 | Disponible

Ce numéro hors-série présente les actes des travaux du V° séminaire qui intervenait à un moment de changement assez profond des politiques publiques : outre les nouveautés législatives concernant le vieillissement, la santé, la protection de l’enfance qui impactent le travail social,  la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche (loi de juillet 2013), la réforme...

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Spécificités n°10. Le paysage institutionnel des écoles différentes : ouvrir, fermer, durer, essaimer... ?

HUGON Marie-Anne, VIAUD Marie-Laure | 255 pages | 2017 | Disponible

Depuis 2011, l'équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise, École, Terrains sensibles » (Laboratoire CREF, EA 1589) animent un séminaire et développent un réseau de chercheurs travaillant sur les recherches en éducation consacrées aux écoles et pédagogies scolaires «différentes», c’est- à-dire les classes qui, à tous les niveaux d’enseignement, sont...

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Phronesis. Vol. 6, numéro 4 | 2017. Évaluation et accompagnement dans l’analyse de la pratique

GREMION Christophe , MAUBANT Philippe | 120 pages | 2017 | Disponible

Dans de nombreuses formations à l’enseignement tout comme dans nombre de formations professionnelles en alternance, un accompagnement des personnes est mis en place pour apporter de la souplesse et de l’adaptabilité aux dispositifs de formation souvent trop linéaires, pour aider à construire des liens entre les “savoirs de la pratique, ceux sur la pratique et ceux [...] pour la...

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Phronesis. Vol. 7, numéro 1 | 2018. L’ÉVALUATION DE DISPOSITIFS PAR DES RECHERCHES COLLABORATIVES : ENJEUX D’UN CHAMP DE RECHERCHE ÉMERGEANT

AUSSEL Lucie , MOTTIER LOPEZ Lucie | 116 pages | 2018 | Disponible

Des évolutions dans le financement de la recherche, ainsi qu’une volonté de créer des interrelations entre le champ académique et le champ social, amènent les chercheur.e.s à des pratiques plurielles et métisses produisant des connaissances « avec » les patriciens devenus partenaires des recherches. Celles-ci sont dites finalisées, commanditées, « fondamentales de terrain »...

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Le sociographe n°63. Composition et distorsion musico-sociale. Musique et travail social

MOMBELET Alexis | 146 pages | 2018 | Disponible

Des berceuses et autres comptines de notre prime enfance jusqu’à la marche funèbre de Chopin, la musique est partout et nous accompagne à tout âge. Elle rythme la vie, éveille les sens du nourrisson, canalise l’énergie du jeune enfant, exalte ou tempère l’adolescent et l’adulte… Nombre de professionnels du secteur médico-social s’en sont saisis et construisent des espaces...

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Phronesis. Vol. 7, numéro 4 | 2018. Considérations sur le développement professionnel dans les métiers de formation

GOYETTE Nancy , MARTINEAU Stéphane | 134 pages | 2018 | Disponible

Les métiers et les professions actuels sont plus que jamais sommées de s’adapter à un monde en perpétuel changement, qui se traduit dans l’univers du travail (Tardif, 2013). Plus spécifiquement, dans un contexte où l’on doit évoluer dans une profession adressée à autrui tel que l’enseignement, plusieurs dimensions (émotionnelles, relationnelles, éthiques) doivent être mises...

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PSM 1-2019. Maisons d’Accueil Spécialisées et santé mentale

BONNET Clément, OZENNE Jessica | 56 pages | 2019 | Disponible

Dans le champ de la santé mentale les Maisons d’Accueil Spécialisées (MAS) restent relativement méconnues alors qu’elles ont vu le jour en 1978. Il faut dire que leur naissance s’est effectuée dans un contexte très conflictuel entre les positions des familles qui souhaitaient une offre de lieux de vie adaptés pour leurs proches dépendants en situation de handicap psychique et...

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Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l’enseignement secondaire. Une étude au Québec

BERGERON Geneviève | 408 pages | 2019 | Disponible

Cet ouvrage est issu d’une thèse de doctorat qui a reçu le Prix de thèse 2017 de l’INSHEA, dont l’objectif était d’étudier le processus d’une équipe professionnelle du secondaire réunie dans une démarche de recherche-action-formation dans la visée de développer des pratiques plus inclusives et différenciées. Il offre un éclairage sur les étapes et les phases qui...

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Le sociographe n°67. Souffrance sociale et solidarités

GOURVIL Jean-Marie, SAVIGNY Marie-Thérèse, VEYRIÉ Nadia | 145 pages | 2019 | Disponible

Aujourd’hui, les démocraties sont leurrées par un néo-libéralisme qui produit avec violence une souffrance sociale. Des individus sont méprisés et rendus vulnérables. Des professionnels de l’intervention sociale sont fragilisés dans leurs institutions. Les États peinent ou évitent à repousser cette souffrance. Des vides politiques s’installent. Quels sont les maux de cette...

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NR-ESI n° 86. Recherche en éducation et pratiques inclusives

PEREZ Jean-Michel | 288 pages | 2019 | Disponible

Ce dossier a pour objet d’interroger les dispositifs de recherche mis en œuvre depuis 10 ans, au sein de plusieurs collectifs, dans le contexte de l’Observatoire des pratiques sur le handicap : recherches et interventions scolaires (OPHRIS). Il pose la question des savoirs issus de ces dispositifs, où se côtoient chercheurs et enseignants, et de leur contribution aux changements, à...

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Revue NR-ESI n° 87. Le numérique par et pour l’éducation inclusive

NUMA-BOCAGE Line, PACURAR Ecaterina | 288 pages | 2020 | Disponible

Le dossier thématique de ce numéro fait suite au colloque international « Regards croisés sur l’Éducation Inclusive et les Technologies Numériques », organisé par l’Université de Strasbourg les 4, 5 et 6 avril 2018, et présente les articles issus des communications les plus représentatives. Le choix de l’inclusion sociale et scolaire a déplacé la perspective de...

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Quand l'ado nous questionne. Approches historique, clinique et sociologique

Collectif | 128 pages | 2020 | Disponible

Tenter d’éclairer quelques enjeux de l’adolescence.Tel était l’objet du cycle de conférences que les PEP 66 ont organisé pendant deux ans en collaboration avec l’IRTS et le laboratoire CORHIS de l’Université de Perpignan. Modestement, nous avons souhaité observer ce phénomène à la lumière des sciences humaines et sociales, mais aussi de quelques expériences innovantes...

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Phronesis. Vol. 8, numéro 1 & 2 | 2019. Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur: perspectives compréhensives et modalités de mise en place

BÉLAIR Louise, COLOGNESI Stéphane, LEBEL Christine, VAN NIEUWENHOVEN Catherine | 131 pages | 2019 | Disponible

L’acquisition des savoirs professionnels et le développement des compétences ne peuvent se jouer totalement dans des structures externes au monde du travail ou dans les centres de formation. L’alternance entre ces deux milieux est au service du développement d’une véritable articulation théorie-pratique permettant aux étudiants*, d’une part, d’investir les savoirs théoriques et...

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Revue NR-ESI n° 89-90. Vol 1. Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs

FRANCIS Véronique, PILERI Anna | 300 pages | 2021 | Disponible

L’objectif de ce dossier est d’examiner la contribution des recherches scientifiques au développement des systèmes éducatifs inclusifs. A partir des axes définis par la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), des politiques éducatives prenant en compte les besoins particuliers de tous les enfants ont été développées. Si les droits des personnes touchées par la maladie ou le...

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Zoo pédagogie. Éduquer au respect de la diversité animale

DI TRANI ZIMMERMANN Corinne | 196 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La zoopédagogie est née de la nécessité de retisser les liens homme-nature qui se sont effilochés au fil du temps, pour ne pas dire interrompus à un moment donné de notre histoire que l’on pourrait situer entre les années 60 et 70, à une époque où les villes promettaient un accès aux richesses et au bien-être, une promesse qui avait un prix que l’on connaît seulement...

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PSM 4-2020. Assistant de service social et équipe de santé mentale

Pratiques en santé mentale | 98 pages | 2020 | Disponible

Que penser des évolutions du travail social en polyvalence de secteur psy ? Est-il en danger de disparition par l’évacuation de la relation d’aide ? Il est en effet habituel d’entendre les professionnels en polyvalence de secteur courir après le temps avec des interventions sociales ciblées et rationnalisée, la suppression des visites et des suivis, une réduction des réunions...

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Forum 160 : La recherche en travail social à travers le monde. L’exemple du Maroc : Penser et Agir

MECHKAR Mohammed | 80 pages | 2020 | Disponible

Ce numéro spécial qui porte sur le travail social au Maroc est une œuvre collective. D’ailleurs comme le reste des numéros de la revue FORUM. Mais la particularité de celui‐ci c’est qu’il a pu reposer en grande partie sur l’implication et l’engagement de Lahbib KAMAL. Figure emblématique de la lutte pour la démocratie et pour l’instauration d’une société civile...

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Vers une pédagogie de l'engagement ?

PESCE Sébastien | 230 pages | 2021 | Disponible

La Fédération des centres sociaux et socioculturels de la Vienne conçoit et anime des dispositifs fondés sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des communautés, et ancrés dans une visée d’émancipation.Durant cinq années, trois chercheurs ont accompagné la Fédération et ses animateurs, dans le but de développer, diffuser et analyser ces pratiques. Cet ouvrage...

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Forum 162 : Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale

DEFERT Fabienne, DEMOUSTIER Séverine | 100 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

S’il y a une question d’actualité qui traduit parfaitement les paradoxes du travail social (Michel Autès, 2004 – Michel Autès et Stéphane Rullac, 2020), on ne peut trouver mieux que le développement du pouvoir d’agir. Dans son article « Devenir de l’Etat providence et travail social » (Sous la direction de Jacques Ion, 2005) Robert Castel soulève ce paradoxe au coeur du...

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Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?

MAUBANT Philippe | 278 pages | 2021 | Disponible

Au cours des quarante dernières années, de nombreuses recherches se sont intéressées aux croyances épistémologiques (ou l’épistémologie personnelle) – les conceptions quant à la nature de la connaissance et à son acquisition – d’étudiants au collège ou à l’université, tous programmes confondus (Baxter Magolda, 1987; Belenky et al., 1986; Crahay et Fagnant, 2007; Hofer et...

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Forum 163 : Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale : témoignages et expériences

DEFERT Fabienne, DEMOUSTIER Séverine | 102 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La thématique de ce numéro 163 de Forum, articulé avec le numéro 162 publié en février 2021, est de proposer des témoignages et expériences d’acteurs qui ont entamé, mené, abouti des démarches de travail et de réflexion en s’appuyant sur l’approche DPA, Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), qui a été développée au Québec par Yann...

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Phronesis. Vol. 10, numéro 4 | 2021. Penser la formation, l'insertion professionnelle et l’exercice d’une profession dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines

DESBIENS Jean-François, MUKAMURERA Joséphine, PEREZ-ROUX Thérèse | 162 pages | 2021 | Disponible

Le développement durable est un thème d’actualité dont on peut questionner la récupération lorsqu’appliqué au travail destiné à autrui. Les sept contributions de ce numéro thématique s’ancrent dans les domaines de la gestion, de la santé et de l’éducation. Elles examinent, d’une part, comment la formation améliore la préparation à l’exercice d’une...

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Où va le travail social ? Contrôle, activation et émancipation

BOUCHER Manuel | 224 pages | 2022 | Disponible

Ce livre a pour objectif de comprendre les mutations et les enjeux politiques, économiques, déontologiques et éthiques du travail social et de l'intervention sociale. Alors que nous assistons à la complexification du champ social dans les pratiques d'intervention sociale (logiques hyper-gestionnaires qui impactent les modes d'intervention orientés vers l'activation des personnes...

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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb

AJANA Souad , AMDOUNI Sonia , BENGUERNA Mohamed, GARDELLE Linda | 282 pages | 2022 | Disponible

[2 volumes distincts en 1, assemblés par un fourreau papier.] Tome 1- L'ouvrage : Les pays du Maghreb font face à des enjeux environnementaux multiples et croissants qui nécessitent la formation d’ingénieurs préparés à relever des défis sociotechniques multiformes et de grande ampleur. Assiste-t-on au Maghreb à des transformations curriculaires qui visent à répondre à ces défis...

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Revue NR-ESI n° 95. Education inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration

ALLENBACH Marco, PELLETIER Liliane, ST-VINCENT Lise-Anne | 226 pages | 2022 | Disponible

Pour relever les défis de l’école inclusive, continuité et cohérence sont nécessaires entre les actions des personnels dans des espaces intermétiers, où entrent en collaboration les mondes du soin, du travail social, de l’éducation, de la gestion des établissements. Comment peuvent s’organiser des projets au service des parcours des élèves, mais aussi en soutien aux personnels...

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Forum 168 : Hommage à Hervé Drouard, Précurseur de la recherche en travail social

Collectif | 110 pages | 2023 | Disponible

Le travail biographique effectué par la nièce d’Hervé DROUARD, Dany BOCQUET, nous retrace un parcours de vie, d’homme, qui s’inscrit dans des territoires où vont se dessiner peu à peu, dans ce chemin de vie, une orientation vers le travail social et le développement de la recherche en travail social (RETS).Cet acte biographique est un témoignage minutieux, précis, enrichis de...

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Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un Trouble du spectre de l'autisme

BRIET Gaëtan | 304 pages | 2023 | Disponible

Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en œuvre les principes de l’école inclusive. À travers cet ouvrage qui s’inscrit dans le champ de la psychopathologie développementale, nous nous sommes intéressés aux trajectoires développementales d’enfants ayant un TSA. Sur ce point, le travail de recherche...

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Des ricochets dans l'eau. Quand la poésie s'invite au cœur du social

CARBONARA Luigi, CARBONARA Michel, KÉRIMEL DE KERVENO Éric, VALSAN Nicolas | 184 pages | 2023 | Nouveauté

Les textes que vous allez découvrir dans ce recueil sont issus du salon du livre social, et sont le fruit de véritables rencontres : car ne nous y trompons pas, ces Salons nomades ne participent pas d'une intervention sociale, affaire d'experts. Ils vont au-delà de la participation des personnes accueillies et accompagnées. Ils procèdent de l'action sociale, du changement social, du...

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Le silence des symptômes. Enquête sur la santé mentale et le soin des enfants

BRIFFAULT Xavier, CHAVE Frédérique, PONNOU Sébastien | 140 pages | 2023 | Nouveauté

avec la préface de Sylviane Giampino.   Le silence des symptômes interroge les politiques publiques dédiées à la santé mentale de l’enfant en France ces 20 dernières années, tant du point de vue des pratiques que des dispositifs de soin, d’éducation et d’intervention sociale. Fondé sur des données épidémiologiques inédites, des synthèses de la littérature scientifique...

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Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation

PONNOU Sébastien, WITTORSKI Richard | 294 pages | 2024 | Nouveauté

Le travail social et la santé sont des champs de pratiques traversés par des enjeux de formation et de recherche qui s’articulent à des thèmes d’investigation déjà anciens ou d’actualité forte en sciences de l’éducation et de la formation : pratiques et recherches cliniques, éducation inclusive, éducation thérapeutique du patient, formation professionnelle et pratiques...

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PSM 1-2024. Souffrance et travail

Pratiques en santé mentale | 68 pages | 2024 | Nouveauté

[Retrouver dans le sommaire les 2 contributions à télécharger gratuitement.]   Avec l’apparition d’un monde digitalisé, de surcroît dans une période post-covid, le travail revêt progressivement de nouvelles formes. On constate d’une part un envahissement du numérique, d’autre part une augmentation du télétravail et des activités « distancielles » même parfois dans...

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Comment faire collectif ? Retours sur 48 expériences contemporaines

ARNOULD Magali, ELLENBERGER Aïala, GILON Christiane, PEETERS Archibald | 168 pages | 2024 | Nouveauté

Cet ouvrage est le fruit d'une enquête menée par des praticiennes et praticiens de l’intervention en analyse institutionnelle : le réseau des socianalystes. Par cette enquête, le réseau souhaite renforcer les expériences collectives alternatives et pallier le déficit de transmission entre les générations, par le développement d’une culture des précédents. Cet ouvrage est...

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NR-ESI 98-99. Les relations avec les pairs : un soutien aux dynamiques inclusives ?

ANCET Pierre, JOSELIN Laurence, RACHEDI Zineb | 366 pages | 2024 | Nouveauté

Le présent dossier contribue à mieux comprendre les leviers et les obstacles au développement des relations entre pairs, lorsque l’un d’entre eux au moins est en situation de handicap, et ce aux différents âges de la vie. Cette question se révèle essentielle, car il existe un consensus dans la communauté scientifique pour souligner que les enfants présentant des...

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Fantassins du social. « Éducs de rue » et médiateurs urbains face à la ghettoïsation, managérisation et précarisation

BOUCHER Manuel | 548 pages | 2025 | À paraître

À partir d’une description sociohistorique de l’intervention sociale dans les quartiers d’habitat social, d’une analyse des discours, représentations, pratiques professionnelles, confrontations et contradictions de professionnels sociaux de première ligne (éducateurs de rue, animateurs et médiateurs sociaux) confrontés aux processus de ghettoïsation, « managérisation » et...

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Clinique éducative en institution : L’exemple des dispositifs ITEP

BOTBOL Michel, HEUZÉ Serge, MATHO Yves | 204 pages | 2024 | Nouveauté

Cet ouvrage, est le fruit du travail préparatoire que Serge Heuzé avait envisagé d’écrire en prolongement de son ouvrage : De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention.La première partie vise à une meilleure compréhension des classifications en matière de perturbations psychiques, de pathologies et d’actions mises en œuvre pour y répondre....

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Vers un « management bienveillant » en établissement médico-social

LAPETINA Bruno | 75 pages | 2016 | Disponible

Comment articuler, en termes de management,  les évolutions du secteur et les notions de valeurs et d’éthique qui lui sont si chères ? Comment mettre en œuvre, concrètement, un management cohérent et adapté aux conditions de travail et à la mission des professionnels ? Comment favoriser le bien-être au travail et participer pleinement à la mise en place d’un service de qualité...

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Les nouvelles dynamiques du développement social

AVENEL Cyprien, BOURQUE Denis | 300 pages | 2017 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le développement social connaît un regain d’intérêt et de pertinence en raison de l’évolution profonde des problématiques sociales et de la remise en cause des interventions traditionnelles des politiques sociales. Cet ouvrage collectif interroge les nouvelles dynamiques du développement social et du travail social collectif en France face aux défis sociaux d’aujourd’hui en...

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NRAS 78. Numérique et accessibilité dans l'enseignement scolaire et supérieur

ASSUDE Teresa, BENOIT Hervé, PEREZ Jean-Michel | 298 pages | 2017 | Disponible

Un certain nombre de travaux ont mis en évidence le risque que la fracture numérique accentue la fracture sociale. Dans cette perspective, on peut être amené à se demander comment donner à l’école les moyens de prévenir ce risque en favorisant l’accès au numérique pour tous les élèves. Mais le développement actuel du numérique dans la vie quotidienne et dans les pratiques...

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Éducation et démocratie

AVET Romuald, MIALET Michèle | 164 pages | 2012 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Du Little Commonwealth à l’École de Summerhill -
Qui est Homer Lane ? - Sa conception du libre développement - Le Little Commonwealth, une institution de rééducation au fonctionnement démocratique - Homer Lane et le travail thérapeutique avec les délinquants - Summerhill : une école autigérée - L’assemblée générale : le cœur de l’expérience de Summerhill - L’abstention des adultes, une position éthique - Pourquoi l’école de Summerhill dérange-t-elle toujours ? [Version PDF réservé aux abonnés]

La question de l'éthique dans le champ éducatif

IMBERT Françis | 120 pages | 2000 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La perspective du développement
[Version PDF réservé aux abonnés]

Comprendre l'humanitaire

LES LAMPIONS (assoc.) | 254 pages | 2014 | Disponible

Chapitre Premier- Comprendre l’Humanitaire. Gustave Massiah
Ingénieur, économiste, Président du Centre de Recherche et d’Information pour le Développement (CRID) [Version PDF réservé aux abonnés]