Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe

OURY Fernand, POCHET Catherine | 450 pages | 1980 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Au commencement, une classe d'enfants, une maîtresse d'école. Comment passer du bavardage à la parole ? De la classe espace à la classe lieu ? Comment passer d'un espace sauvage où la loi du plus fort fait rage à un lieu de vie collective où chacun puisse exister en temps que "je" ? Au coeur de cette formidable machine humaine qu'est la classe institutionnelle, le conseil de coopérative...

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De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle

OURY Fernand, VASQUEZ Aïda | 768 pages | 1971 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le "livre rouge" de la pédagogie institutionnelle frappe l'imagination. L'institutionnel va désormais devenir incontournable. La loi fonde le désir de savoir. Faire la classe, non pas bien, mais mieux, est la leçon, page après page, de ce livre de la pédagogie sensible. Depuis longtemps déjà la pédagogie fait ses preuves. Dans des classes devenues des groupes coopératifs, tous ont la...

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Une journée dans une classe coopérative

LAFFITTE René | 208 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Ce livre, paru en 1985, était épuisé. Le voici réactualisé. A la fois très clair et pratique, il ouvre avec insistance la pédagogie institutionnelle sur les savoirs de notre temps, les sciences humaines, la psychanalyse. Jusqu'où peut aller l'école ? Mais, jusque là !

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La poésie à l'école

BONCOURT Martine | 216 pages | 2007 | Disponible

« Il faut considérer la poésie comme un cadeau unique que reçoit celui à qui on la donne à entendre… La poésie aide à la construction d’une forme de pensée, d’une attitude générale face aux choses, face aux êtres. Heureuse la classe où l’enseignant ne se sent plus autorisé à imposer sa compréhension d’un texte, où il n’y a point de hiérarchie dans les...

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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

De la maternelle au cm2 et à la classe dite spécialisée, en passant par tous les âges et tous les degrés (CP, CE1, CE2, CM1), à travers 12 monographies, les auteurs montrent en quoi et à quelles conditions, l’école maternelle ou élémentaire peut devenir un lieu de recours possible pour les enfants et leurs parents. Assurer les apprentissages fondamentaux sans en oublier en chemin :...

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Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe

OURY Fernand, POCHET Catherine | 450 pages | 1980 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Au commencement, une classe d'enfants, une maîtresse d'école. Comment passer du bavardage à la parole ? De la classe espace à la classe lieu ? Comment passer d'un espace sauvage où la loi du plus fort fait rage à un lieu de vie collective où chacun puisse exister en temps que "je" ? Au coeur de cette formidable machine humaine qu'est la classe institutionnelle, le conseil de coopérative...

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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury

MARTIN Lucien, MEIRIEU Philippe, PAIN Jacques | 242 pages | 2009 | Disponible

Fernand Oury est en France la figure majeure et le fondateur de la pédagogie institutionnelle, une approche dont des centaines de classes se réclament ou s'inspirent en Europe. Plus d'une vingtaine d'auteurs en proposent ici leur lecture et leur compréhension.

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L'école, le désir et la loi

BÉNÉVENT Raymond, MOUCHET Claude | 504 pages | 2014 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Fernand Oury (1920-1998), innovateur pédagogique original dès avant sa rencontre avec Célestin Freinet (1949), qui voit ses intuitions et expérimentations de jeune enseignant confirmées par les élaborations du fondateur de la pédagogie coopérative : la pédagogie frontale et sa concrétisation quasi-caricaturale dans l’organisation de l’école-caserne sont une impasse non seulement...

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Le sociographe n°25 : Extension du domaine des rituels

Le sociographe | 128 pages | 2008 | Disponible

La formation ritualisée des délégués de classe. Contre les micro-violences scolaires /
Gladys Estève [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités N°2. Attention fragile !

CELLIER Hervé | 266 pages | 2010 | Livre papier en réimpression / Ebook disponible

Préférés et rejetés en classe. Perception des différences de traitement à l'école Carla Gueli
[Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°4. C'est la crise !

CELLIER Hervé | 240 pages | 2011 | Disponible

Approche sociolinguistique de l’écrit informel en milieu scolaire au Mozambique: voix dissonantes, voix éruptives en classe César Cumbe
[Version PDF réservé aux abonnés]

Scolarité et troubles du comportement

KROTENBERG Alain, LAMBERT Éric | 278 pages | 2012 | Disponible

chaPitre ii- Accueillir l’élève en classe : les premières semaines
- Identifier les principaux obstacles à surmonter - Préparer la venue de l’élève - Le temps de l’observation - Rédiger un protocole d’accueil [Version PDF réservé aux abonnés]

Scolarité et troubles du comportement

KROTENBERG Alain, LAMBERT Éric | 278 pages | 2012 | Disponible

chaPitre iii- Gérer la classe au quotidien Préconisation générales
- Gérer les situations de crise - La place de la sanction - Éducateur / enseignant : Quelle complémentarité ? [Version PDF réservé aux abonnés]

Mutation dans la culture ?

AIRe | 352 pages | 2008 | Disponible

Atelier 14 « Forum Civique » : un espace éducatif et pédagogique dans une classe d’ITEP
[Version PDF réservé aux abonnés]

La révolution sécuritaire (1976-2012)

BOURGOIN Nicolas | 214 pages | 2013 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

BILAN ET PERSPECTIVES. Politique sécuritaire, politique de classe
[Version PDF réservé aux abonnés]

La poésie à l'école

BONCOURT Martine | 216 pages | 2007 | Disponible

Chapitre5 : Du côté de l’école : l’éducatif
- D’une morale nationaliste à une éthique de formation - Violence de la « classe utérus » - La métaphore contre la pensée unique - Éloge de la transgression : la mise à distance comme mode d’appropriation - De la rupture à l’intégration de la loi - Le pouvoir de la poésie [Version PDF réservé aux abonnés]

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

En classe
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Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

La classe ne fait pas communauté
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Ces enseignants qui réussissent

CASANOVA Rémi | 267 pages | 2004 | Disponible

Des parcours de réussite face à la violence dans la classe
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Ces enseignants qui réussissent

CASANOVA Rémi | 267 pages | 2004 | Disponible

La violence dans la classe, ses manifestations
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Penser la pédagogie

PAIN Jacques | 270 pages | 2002 | Disponible

Une microsociété : le conseil de classe
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La société commence à l'école

PAIN Jacques | 326 pages | 2001 | Disponible

De la violence au conflit : faire la classe
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle

HEVELINE Édith, ROBBES Bruno | 88 pages | 2010 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

3. Comment fonctionne la classe institutionnelle ?
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle

HEVELINE Édith, ROBBES Bruno | 88 pages | 2010 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Les groueps dans la classe
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle

HEVELINE Édith, ROBBES Bruno | 88 pages | 2010 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

L'installation d'une classe dans le temps
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La pédagogie institutionnelle en maternelle

ROBIN Isabelle | 265 pages | 2011 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le conseil en classe de Très Petite Section (TPS) et Petite Section (PS)
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La pédagogie institutionnelle en maternelle

ROBIN Isabelle | 265 pages | 2011 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le conseil dans une classe de Petite, Moyenne, et Grande Sections de 34 élèves
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Pédagogie institutionnelle. Mise en place et pratique des institutions dans la classe

OURY Fernand, THEBAUDIN Françoise | 200 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Chapitre VI : Ludovic et la classe coopérative
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Pédagogie institutionnelle. Mise en place et pratique des institutions dans la classe

OURY Fernand, THEBAUDIN Françoise | 200 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Chapitre VII : La classe ou rien ne va plus
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Une journée dans une classe coopérative

LAFFITTE René | 208 pages | 1985 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

1. la classe ouverte ... aux enfants
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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Polyphonie dans la classe institutionnelle
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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Xavier, la classe et l’indicible
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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Malick, la classe et le deuil
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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Laure, la classe et l’emploi du temps
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe

CHAMONT Philippe | 204 pages | 2008 | Disponible

CHAPITRE IX - Protocole de saut de classe
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Vers une école sans exclusion

TILMANT Jean-Luc | 192 pages | 2011 | Disponible

La classe « passerelle »
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Vers une école sans exclusion

TILMANT Jean-Luc | 192 pages | 2011 | Disponible

Une classe « SAS »
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles

AIRe | 350 pages | 2015 | Disponible

Atelier 4- ITEP Les Events La CLEX un dispositif d’inclusion en collège : Classe externalisée
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Parcours d’inclusion en maternelle. Portraits de jeunes enfants en situation de handicap

BEDOIN Diane, JANNER-RAIMONDI Martine | 180 pages | 2017 | Disponible

Chapitre IV- Rapport(s) au cadre de vie de classe : entre explicitation, modulation et différenciation
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Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

BALSLEV Kristine, BUYSSE Alexandre | 156 pages | 2016 | Disponible

Interagir pour apprendre en gestion de classe au secondaire /
Pier-Ann BOUTIN, Christine HAMEL et Josée-Anne GOUIN [Version PDF réservé aux abonnés]

Visages de l'empathie en éducation

JANNER-RAIMONDI Martine | 206 pages | 2017 | Disponible

Partie II. Chapitre 3 - Empathie à l’école maternelle : entre prise en compte de l’enfant en situation de handicap, souci du groupe classe et du programme
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De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle

OURY Fernand, VASQUEZ Aïda | 768 pages | 1971 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

III. De quelques institutions dans la classe coopérative
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Le sociographe 61. L’engagement : Qu’est-ce que tu fous là ?

TOUBAL Shérif | 146 pages | 2018 | Disponible

De la conscience de classe à la défense du travail social /
Sébastien Chardin [Version PDF réservé aux abonnés]

Un itinéraire en pédagogie institutionnelle

IMBERT Françis | 560 pages | 2018 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Loi et médiation dans la classe (1998)
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines

AIRe | 510 pages | 2018 | Disponible

Atelier 10 : Fonctions exécutives et mémoire de travail. Le cerveau : la classe !
[Version PDF réservé aux abonnés]

Précocité intellectuelle. Le clair-obscur des anges

CHAMONT Philippe | 272 pages | 2019 | Disponible

CHAPITRE XI. Protocole de saut de classe
[Version PDF réservé aux abonnés]

Le Sociographe n°68. La participation : un nouvel idéal ? 2000 - 2020 : Le Sociographe a 20 ans. Numéro spécial.

DELHAYE Pascaline, HINTEA Dorina | 194 pages | 2019 | Disponible

Penser la participation des parents en protection de l’enfance à l’aune des rapports sociaux de classe et de genre /
Caroline Maupas [Version PDF réservé aux abonnés]

Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques

AIRe | 426 pages | 2020 | Disponible

Atelier 4- La classe externalisée : l’école de l’adaptation institutionnelle L’externalisation d’un groupe du DITEP de Villeurbanne à l’école Louis Pasteur. Retour sur trois ans d’expérience /
DITEP de Villeurbanne [Version PDF réservé aux abonnés]

Pouvoir d'agir… inclusion… inclusif… Quel travail social se fait, se dit ou se tait sous ces mots ?

M.A.I.S. | 180 pages | 2022 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Le rôle du langage dans l’histoire de la lutte des classes en france /
Gérard NOIRIEL [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°16. Les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? Bricolages, hybridations, appropriations

HUGON Marie-Anne, ROBBES Bruno, VIAUD Marie-Laure | 103 pages | 2021 | Disponible

Importer des pratiques alternatives dans une classe « ordinaire » : entre ruptures et continuités. Étude d’activités d’inspiration montessorienne dans une classe de maternelle /
Ariane Richard-Bossez [Version PDF réservé aux abonnés]

Spécificités n°16. Les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? Bricolages, hybridations, appropriations

HUGON Marie-Anne, ROBBES Bruno, VIAUD Marie-Laure | 103 pages | 2021 | Disponible

Influence des déclinaisons de la pédagogie Freinet dans un projet de classes coopératives au sein d’un collège REP /
Guillaume Caron [Version PDF réservé aux abonnés]

SpécifiCITéS n° 17. Éducation, Santé et Participation

Collectif | 90 pages | 2024 | Nouveauté

Varia 1 — Retour sur « Les “nouveaux” métiers des quartiers populaires », au prisme des rapports sociaux de classe, de genre et de race /
Francis Lebon [Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Du dessin conté au journal de classe /
Cati Sabatier [Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Produire un journal de classe en maternelle /
Shankar Ratiney [Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Les adultes, une autre équipe dans la classe Mais quand il y en a trop… /
Bertrand Cabioch [Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Sortir de la classe
[Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Préparer une classe de découverte en maternelle /
Cati Sabatier [Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Sortir de la classe /
Shankar Ratiney [Version PDF réservé aux abonnés]

Moissons du Champ PI. Institutions, techniques et outils pour les classes d'aujourd'hui

PUJOL Francine | 212 pages | 2024 | Nouveauté

Sortir de la classe, un paradigme pédagogique /
Patrice Baccou [Version PDF réservé aux abonnés]

Le Dispositif ITEP, une institution inclusive favorisant l’émergence d’un environnement capacitant

AIRe | 552 pages | 2024 | Nouveauté

Atelier 3- « Ils agissent donc ils apprennent » : la classe flexible et autonome en lycée professionnel /
DITEP Moissons nouvelles (Boulay, 57) [Version PDF réservé aux abonnés]

Le Dispositif ITEP, une institution inclusive favorisant l’émergence d’un environnement capacitant

AIRe | 552 pages | 2024 | Nouveauté

Atelier 12- Du Conseil de la Vie Sociale à un projet de classe découverte : « Le pouvoir d’agir grâce à l’émergence de valeurs citoyennes et écologiques » /
Deux DITEP Les Tilleuls (Scharrachbergheim- Irmstett, 67) et La forge (Wintzenheim, 68) [Version PDF réservé aux abonnés]