Sport et handicap
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Parentalité & Handicap
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Excellence corporelle et handicap

MEZIANI Martial | 496 pages | 2015 | Disponible

Pour avoir pratiqué la sociologie participante dans les milieux de la Capoeira et de la boxe en France et au Brésil, il développe une analyse depuis le terrain sur les rapports entre handicap et excellence corporelle. Il nous invite à découvrir comment deux activités physiques, la boxe en France et la capoeira au Brésil, intègrent et sont intégrées aux enjeux et dimensions propres aux...

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Comprendre le handicap psychique. Éléments théoriques et analyses de cas

MULLER Sébastien | 212 pages | 2011 | Disponible

La notion, récente, de « handicap psychique » est aujourd’hui à l’articulation des discours sur la folie, tant dans le domaine médical que dans les champs social et politique. Sa pénétration fulgurante, dans les pratiques professionnelles comme au sein des institutions, a rapidement modifié les perspectives en santé mentale, d’abord sous l’impulsion d’une certaine...

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NRAS 63. Handicap : l'école, et après… ? Ruptures et continuité des parcours

JACQUES Marie-Hélène et BOUCHAND Jacques | 300 pages | 2014 | Disponible

Enjeu sociétal majeur, la question de la continuité des parcours des personnes handicapées, de la scolarité à l’insertion socioprofessionnelle, est une priorité dans les préconisations des ARS au regard du projet de vie mentionné dans l’article L114-1-1 de la loi du 11 février 2005. Or, si la scolarisation des élèves handicapés a connu de nets progrès depuis la promulgation de...

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Excellence corporelle et handicap

MEZIANI Martial | 496 pages | 2015 | Disponible

Pour avoir pratiqué la sociologie participante dans les milieux de la Capoeira et de la boxe en France et au Brésil, il développe une analyse depuis le terrain sur les rapports entre handicap et excellence corporelle. Il nous invite à découvrir comment deux activités physiques, la boxe en France et la capoeira au Brésil, intègrent et sont intégrées aux enjeux et dimensions propres aux...

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Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

CANAT Sylvie | 136 pages | 2007 | Disponible

Cet ouvrage de Sylvie Canat propose une lecture des troubles du comportement et du caractère et de ses expressions dans le lien éducatif et pédagogique. les enfants troublés demandent une attention très particulière car ce type de présence au monde et à l'institution déstabilise encore plus les professionnels que tout autre type de handicap. Quelles lectures institutionnelles et...

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Le déficient mental et la psychanalyse

CABASSUT Jacques | 160 pages | 2005 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Dans le champ de la déficience que l’on dit mentale, les notions centrales issues du corpus freudo-lacanien, sont-elles théoriquement pertinentes et cliniquement opératoires ? C’est la question déclinée par l’auteur, psychologue clinicien en institution, dans ses aspects pratiques. La psychanalyse ne vient-elle pas bousculer une idéologie « psychologisante » et un idéal de...

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Position du sujet et évolution des pratiques au regard de la nouvelle législation

AIRe | 176 pages | 2005 | Disponible

En lien avec l’environnement international, l’évolution des idées a amené la société française à prendre en compte les aspirations et les besoins des personnes handicapées. Les lois 75-534 et 75-535 du 30 juin 1975 d’abord, plus récemment la loi 2002-2 sur les institutions sociales et médico sociales, la loi en préparation sur « l’égalité des droits et des chances, la...

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L'art, ça nous regarde

FOYER HUBERT-PASCAL | 123 pages | 2001 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Il ne s'agit pas, ici, de généralités sur l'art et le handicap mais de l'atelier comme lieu possible de métamorphose de l'être et des passages entre Création, Transformation, Humanité. Du chaos initial jusqu'à l'exposition, de l'indifférence à l'énonciation, les mécanismes de transformation convoquent la personne. L'atelier est le lieu de mise en scène de ces "appels d'être",...

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La cécité et ses représentations

ROMANO Hugues | 250 pages | 2006 | Disponible

La cécité est un terrible handicap. Sa reconnaissance sociale et culturelle varie suivant les époques et les murs. L'art – peinture ou littérature – ainsi que les textes théologiques ou législatifs dessinent un profil particulier de l'aveugle et de la cécité, propre à chaque époque. Le but de cette étude est de répertorier toutes ces traces afin d'édifier une des histoires...

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Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement

DUREY Bernard | 631 pages | 2010 | Disponible

Ce livre électronique propose les œuvres complètes de Bernard Durey en présentant les 5 ouvrages publiés chez Champ social éditions. Il rend hommage à l’apport essentiel de son travail dans le domaine de l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Les livres sont numérisés dans l’ordre chronologique de publication. Autisme et humanité 1995, Le polyhandicapé et son...

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Quel accueil pour la folie ?

BAILLON Guy | 348 pages | 2011 | Disponible

La tourmente des débats actuels sur la psychiatrie accroît de façon inacceptable la souffrance des malades, celle de leur famille, et inquiète l’opinion de façon injustifiée. Il est temps de montrer que les clés pour comprendre la folie sont à notre portée, que de nouvelles idées et de nouveaux arguments permettent d’en parler autrement, en termes humains, démythifiant l’idée...

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Petit traité d'accompagnement à l'usage des formateurs et des formatrices

PERON Ange | 104 pages | 2011 | Livre papier épuisé / Ebook disponible

Les droits et les devoirs des hommes ne doivent pas seulement s'exercer sous la contrainte des institutions ni dans des textes de loi. Ils ont à se manifester dans les actes au quotidien. Ainsi, lorsque nous nous occupons de personnes marquées par une différence et notamment par le handicap ou la maladie, nous avons le devoir de mettre tout en oeuvre pour les aider. L'autre, cet autre que...

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Comprendre le handicap psychique. Éléments théoriques et analyses de cas

MULLER Sébastien | 212 pages | 2011 | Disponible

La notion, récente, de « handicap psychique » est aujourd’hui à l’articulation des discours sur la folie, tant dans le domaine médical que dans les champs social et politique. Sa pénétration fulgurante, dans les pratiques professionnelles comme au sein des institutions, a rapidement modifié les perspectives en santé mentale, d’abord sous l’impulsion d’une certaine...

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Scolarité et troubles du comportement

KROTENBERG Alain, LAMBERT Éric | 278 pages | 2012 | Disponible

Troubles du comportement : des mots lourds de sens qui stigmatisent durablement les élèves ainsi désignés. Souffrant de troubles psychiques avérés, ils sont engagés dans un processus handicapant reconnu par la loi qui, désormais, privilégie un accueil en milieu ordinaire à une scolarité en établissement spécialisé. L’ensemble de la communauté éducative se sent désemparée et...

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NRAS 57. Scolarité inclusive : le chemin des collaborations

TOULLEC-THÉRIC Marie & ASSUDE Teresa | 300 pages | 2012 | Disponible

L’Institut Français d’Education (IFE), l’Université de Nantes (CREN), l’IUFM des Pays de la Loire et l’Université de Provence (UMR, ADEF) ont organisé en mars 2011 des Journées d’études « École et Handicap ». Ces Troisièmes journées poursuivaient la réflexion amorcée autour de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Le thème retenu était celui de la...

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NRAS 58. Les activités physiques adaptées (APA)

BOURSIER Claire, SÉGUILLON Didier, HERVÉ Benoit | 300 pages | 2012 | Disponible

Dans les domaines des Activités physiques adaptées, de l’Education physique et sportive, des pratiques sportives de loisir, de l’entraînement, de la compétition, des activités à visée thérapeutique ou rééducative, de la danse et des arts créatifs, de l’éducation spécialisée, des chercheurs venant de plus de 40 pays et de tous les continents ont fait le lien entre la...

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De la prise en charge à l'accompagnement

AIRe | 198 pages | 2012 | Disponible

A travers leurs dernières et nombreuses évolutions, la législation et la réglementation concernant le champ du handicap ont clairement posé l’action médicosociale dans une mission d’accompagnement de la personne dans le respect de son projet de vie. Cette approche qui place la personne en situation de handicap en position d’autodétermination de ses besoins vaut pour tous les types...

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Le sociographe n°6 : Arts en travail social (1). Des acteurs sociaux et la question de l'art

| 128 pages | 2001 | Disponible

Les articles dévoilent l’activité qui rend à l’homme son humanité dès lors qu’il l’exerce sur la matière. L’homme trouve son humanité en s’attachant à donner une humanité aux choses pour en faire des objets. Il semble que l’activité produit un échange dont l’effort ouvre sur l’oeuvre. Créer, ce serait aller chercher dans la matière les éléments non-humain,...

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Le sociographe n°17 : S'habiller. Socialisation, médiation, corps

Le sociographe | 128 pages | 2005 | Disponible

Le vêtement inspire bien souvent quand il s'agit de l'enlever, il inspire sans doute moins quand nous nous proposons de l'étudier. Et pourtant, derrière les matières tissées se cachent de multiples réalités que nous souhaitions mettre à nu. Tirer un peu plus le fil afin que se dévoilent les rouages, les enjeux de ce que nous portons, ôtons, de ces matières aux formes diverses et aux...

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Le sociographe n°38 : Sport à tout prix ? Critique de la socialisation sportive

Le sociographe | 128 pages | 2012 | Disponible

Dans le travail social, le mot « handicap » vient du milieu sportif, en particulier du milieu équestre : une course d’obstacles. Tout objet ou phénomène qui détourne l’action de son but est dès lors nommé handicap. Et on met des obstacles pour rendre l’action encore plus difficile à ne pas se laisser détourner de son but… La performance est ici de ne pas laisser...

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NRAS 61. Dispositifs innovants de l'école inclusive

BARRY Valérie & BENOIT Hervé | 300 pages | 2013 | Livre papier en rupture / Ebook non disponible

Croiser des travaux qui conjuguent un intérêt pour les élèves en situation de handicap et pour les dispositifs innovants susceptibles d’accompagner ces élèves sur les plans pédagogique, institutionnel, partenarial, dans une perspective inclusive de prévention des difficultés d’apprentissage et d’avènement du sujet-élève. Il s’intéresse donc aux dispositifs innovants de...

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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?

AIRe | 400 pages | 2013 | Disponible

Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d’application, il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème : - L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus déconcertante pour de nombreux professionnels. - Certains repères...

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NRAS 63. Handicap : l'école, et après… ? Ruptures et continuité des parcours

JACQUES Marie-Hélène et BOUCHAND Jacques | 300 pages | 2014 | Disponible

Enjeu sociétal majeur, la question de la continuité des parcours des personnes handicapées, de la scolarité à l’insertion socioprofessionnelle, est une priorité dans les préconisations des ARS au regard du projet de vie mentionné dans l’article L114-1-1 de la loi du 11 février 2005. Or, si la scolarisation des élèves handicapés a connu de nets progrès depuis la promulgation de...

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NRAS 65. Savoirs professionnels et pratiques inclusives

ASSUDE Teresa | 300 pages | 2014 | Disponible

Organisé par l’Ophris, l’Institut Français d’Éducation (IFÉ), l’Université d’Aix-Marseille et l’Université de Lorraine (IUFM), qui s’est tenu à l’ENS de Lyon les 19 et 20 mars 2013,  ce colloque avait pour objet de poursuivre la réflexion engagée depuis 2009 à Lyon, Aix-en-Provence (2010), Nantes (2011) et Nancy (2012), autour de la scolarisation des élèves en...

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PSM 3-2018. L’emploi accompagné : une réponse vers et dans l’emploi

BRUN Thierry | 59 pages | 2018 | Disponible

Depuis plus de deux décennies déjà, les pratiques d’emploi accompagné n’ont cessé de se développer, d’abord dans le monde anglo-saxon, puis en Europe et en Asie. Ceci en raison de leur efficacité pour intégrer puis maintenir dans l’emploi (en milieu ordinaire) les personnes ayant un handicap psychique désireuses de retrouver rapidement un travail. Les données des recherches...

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PSM 3-2014. Travailler : de l'espoir aux actions

Collectif | 56 pages | 2014 | Disponible

Dans ce numéro, nous proposons de nous interroger sur les dispositifs vers le travail pour les personnes handicapées psychiques, que ce soit en milieu protégé ou en milieu ordinaire. Pour apporter des voies de réponse, nous partirons de François Tosquelles et de sa conception du travail en tant que fonction thérapeutique. Nous explorerons alors, à partir de la contribution de nos...

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Le sociographe n°47 : Amour et dépendances. Attachements, handicaps et travail social

Le sociographe | 144 pages | 2014 | Disponible

L’idée d’un « droit à la vie affective » réduit à un « droit à une vie sexuelle » reste toujours ambigu, qui plus est pour des personnes en situation de handicaps.Qu’ils vivent en institution ou non, qu’ils soient jeunes ou d’un âge avancé, à cause d’un handicap mental ou physique, des personnes sont privées parfois de vie affective. Comment le travail social traite de...

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NRAS 67. Les dispositifs ITEP en devenir

BENOIT Hervé, CANAT Sylvie | 264 pages | 2015 | Disponible

De création récente, les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques s’inscrivent aujourd’hui dans un devenir institutionnel dont les enjeux sociaux, scientifiques et éthiques débordent les problèmes de cultures professionnelles, de frontières juridiques et de territoires de compétences qui se trouvent actuellement sur le devant de la scène. L’évolution envisagée vers...

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Handicap et parentalité

LAVIGNE Chantal | 230 pages | 2015 | Livre papier en rupture / Ebook non disponible

Dialogue entre les savoirs savants et les savoirs profanes au sujet du handicap et de la parentalité. La posture de chercheuse sur les handicaps, mais aussi celle de mère d’enfant en situation de handicap, l’amène a positionner un discours qui tienne compte de ces 2 approches essentielles pour comprendre l’environnement de la personne handicapée.

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PSM 1-2015. La Santé Mentale : complexité du terme, perspectives d'avenir

Collectif | 94 pages | 2015 | Disponible

Actes des journées de Lyon 2014. Nous sommes aujourd’hui face à un état des lieux contrasté et paradoxal. D’une part des avancées font suite aux lois de 2002 sur l’action sociale et médico-sociale et les droits des usagers, et à la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances des personnes handicapées qui a reconnu officiellement que les troubles psychiques pouvaient...

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NRAS 69. Nouvelles problématiques du handicap : une approche franco-latinoaméricaine

BENOIT Hervé, MEZIANI Martial | 300 pages | 2015 | Disponible

A la suite du Colloque international franco-latinoaméricain de recherche sur le handicap, qui s’est tenu à l’université Paris-Descartes les 10 et 11 juillet 2014, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation regroupe un ensemble de contributions relatives aux parcours de formation des jeunes handicapés dans un dossier intitulé Nouvelles problématiques du handicap : une...

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Le sociographe 50. Être protégé

Collectif | 146 pages | 2015 | Disponible

L’action publique se réfère de plus en plus à des populations identifiées comme vulnérables et qu’il convient de protéger. La protection juridique des majeurs est à la croisée d’enjeux autour du vieillissement, de la dépendance, du handicap, de la précarité sociale et économique, de la santé et questionne les solidarités. Les conduites d’abandon et de surprotection...

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NRAS 70-71. Conceptions, pratiques et formations inclusives

KALUBI Jean-Claude, NEDELEC-TROHEL Isabelle, NUMA-BOCAGE Line | 300 pages | 2015 | Disponible

De façon générale, la préoccupation relative aux pratiques inclusives et aux besoins de formation pour les soutenir est actuelle. Des pratiques d’aide et des dynamiques collaboratives se déploient, à l’école et dans divers établissements, en appui sur les textes officiels en vigueur. Elles mettent en scène plusieurs acteurs de la sphère éducative concernés par le projet de...

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Le sociographe 52. Vieillir en situation de handicap

Le sociographe | 144 pages | 2015 | Disponible

Ce numéro a été conçu a partir de témoignages, des récits de vies traduisant une réalité aujourd’hui, avec des parcours de vie, de destins, Corinne Sibille nous relatera son expérience en tant que « jeune » professionnelle dans un établissement et de sa rencontre avec Joséphine – la mère d’un adulte en situation de handicap. Jacqueline Giraud nous fera part de...

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PSM 1-2016. Égalité, citoyenneté et handicap psychique.

Collectif | 94 pages | 2016 | Disponible

Le 11 février 2005 est promulguée une loi complexe d’une centaine d’articles qui modifie, parfois profondément, pas moins de quinze codes, dont les Codes de l’action sociale et des familles, de la santé publique et du travail. C’est dire l’ambition de ses rédacteurs qui pourrait se résumer à ce changement de paradigme : passer de la personne handicapée à la personne en...

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Vivre avec des troubles psychiques et devenir adulte. Une construction partagée de l'autonomie

PARRON Audrey | 400 pages | 2016 | Disponible

L’objectif de cet ouvrage est de comprendre les difficultés spécifiques que des jeunes adultes atteints de troubles psychiques, sortant d’institution ou au terme d’une prise en charge dans le secteur infanto-juvénile, pourraient rencontrer dans leur processus d’autonomisation et d’insertion sociale. Il s’agit de décrire et d’analyser les problèmes particuliers de suivi...

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NRAS 75. Handicap, parole de témoin et parole d'expert : vers une co-construction des discours ?

LAVIGNE Chantal, PHILIP Christine | 300 pages | 2016 | Disponible

Dans un cadre socio-politique à orientation inclusive marqué à la fois par l’adoption de la loi 2005-102, la ratification de la convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et par l’émergence d’une demande de démocratie participative, on est conduit à questionner le poids et l’impact de la parole des premiers témoins du handicap sur les...

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NRAS 73. Inclusion sociale et petite enfance

PLAISANCE Éric & RAYNA Sylvie | 300 pages | 2016 | Disponible

Selon les données disponibles, issues des travaux scientifiques comme des diverses expériences professionnelles et parentales, les premières années de la vie sont essentielles pour la personne. C’est pourquoi les préconisations habituelles d’intervention auprès de la petite enfance privilégient la prévention, le plus souvent fondée sur le repérage précoce de difficultés de...

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NRAS 74. Vers une évaluation scolaire inclusive ?

BRANCIARD Laetitia, MIAS Christine & BENOIT Hervé | 300 pages | 2016 | Disponible

L’éducation inclusive est fondée sur le droit à une scolarité de qualité pour tous qui réponde aux besoins d’apprentissage fondamentaux et enrichisse l’existence des apprenants. Elle s’inscrit dans un mouvement international qui met en avant les principes de non-discrimination ou de reconnaissance des droits des personnes handicapées. Afin de valoriser l'égalité des chances,...

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PSM 3-2016. Autonomie : concept incontournable ?

Collectif | 80 pages | 2016 | Livre papier en réimpression / Ebook disponible

Le terme d’autonomie fait partie de la novlangue de notre société néolibérale. Il est de plus en plus couramment utilisé et l’illustration la plus évidente en est la création de la CNSA (Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie). Plus récemment, l’article 92 de la loi de santé du 26 janvier 2016 propose, « un accompagnement sanitaire, social et administratif des...

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Parcours d’inclusion en maternelle. Portraits de jeunes enfants en situation de handicap

BEDOIN Diane, JANNER-RAIMONDI Martine | 180 pages | 2017 | Disponible

Présentation de l'ouvrage : À partir d’un ancrage en philosophie et en sociologie du handicap, nous proposons d’explorer ce moment charnière des premières heures, premiers jours, premiers mois de l’accueil. Outre les discours et les représentations sur l’école inclusive, ce sont les pratiques et les interactions au quotidien qui sont interrogées à travers l’analyse...

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Visages de l'empathie en éducation

JANNER-RAIMONDI Martine | 206 pages | 2017 | Disponible

L’empathie, mais, quelle est-elle ? Une donnée anthropologique fondamentale de l’être humain, un levier d’éducation à la civilité, voire à l’humanité par delà les frontières nationales, une arme de stratégie persuasive, une compétence professionnelle nécessaire ? Dans le contexte actuel néolibéral, où logique gestionnaire et technocratique et « bio-pouvoir...

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PSM 1-2017. Cohésion sociale et santé mentale : les (petites) fabriques de lien

Collectif | 100 pages | 2017 | Disponible

S’agit-il d’un simple glissement sémantique ou n’est-ce pas le signe d’un délitement du lien social ? La cohésion sociale signe-t-elle la fin de l’état providence, remettant en chantier ses modalités d’action devant la montée des logiques de privatisation du risque ? La cohésion sociale serait-elle seulement le parent pauvre de la solidarité née de la volonté...

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Sport et handicap psychique : Penser le sport autrement

CABY Isabelle, COMPTE Roy | 162 pages | 2017 | Livre papier épuisé / Ebook disponible

Depuis que la loi du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances de la participation et de la citoyenneté des personnes  handicapées reconnaît les troubles psychiques comme une des causes possibles d’un handicap, le handicap psychique questionne autant la société civile que le monde du sport handicap. Les personnes en situation de handicap psychique constituent...

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La parentalité à l’épreuve de la maladie ou du handicap : quel impact pour les enfants ?

WENDLAND Jaqueline | 190 pages | 2017 | Disponible

De nombreux enfants grandissent avec un parent atteint d’une maladie mentale ou somatique, ou porteur d’un handicap. L'ouvrage se compose de trois parties : la première porte sur l’impact des pathologies psychiques telles que les troubles psychotiques et bipolaires, la deuxième aborde les maladies somatiques comme le cancer, alors que la troisième explore l’impact des handicaps...

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NRAS 77. Politiques publiques d'accueil du handicap à l'université : dilemmes et enjeux éthiques

BOISVERT Yves, de LÉSÉLEUC Éric | 230 pages | 2017 | Disponible

Face à l'augmentation constante et rapide du nombre d'étudiants handicapés, et notamment de ceux qui présentent un trouble considéré comme « non visible », il s'agit d'interroger les enjeux éthiques et professionnels liés à la mise en œuvre et à la gestion des politiques publiques concernant le handicap dans les universités et dans l'enseignement supérieur en...

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PSM 3-2017. L’accompagnement. Pluralité du concept et des pratiques actuelles

Collectif | 72 pages | 2017 | Disponible

Le terme d’accompagnement vient de l’ancien français «compain» c’est-à-dire « celui qui mange son pain avec ». Accompagnant et accompagné partagent le pain, et font côte à côte un bout de chemin ensemble.Qu’est-ce que l’accompagnement de nos jours ? Qu’est-ce qui le définit et comment les pratiques ont-elles évolué depuis une dizaine d’années ? Quelles sont ses...

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L'aide humaine à l'école, Le livre des AESH

GALLET Corinne, PUIG José | 422 pages | 2017 | Livre papier en réimpression / Ebook non disponible

Cet ouvrage s’adresse d’abord aux AESH (Accompagnants d’élèves en situation de handicap), c’est-à-dire aux personnels intervenant auprès d’élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l’enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur proposer un ensemble d’informations, de connaissances et de sujets de...

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Du réseau aux coopérations : de l'interdisciplinarité à l'inter-institutionnalité

AIRe | 425 pages | 2017 | Disponible

Dix années se sont écoulées depuis la parution du décret ITEP. Le secteur médicosocial a composé avec les politiques publiques en matière d’offre de services, au regard des préconisations du Conseil de l’Europe favorable à « la désinstitutionalisation des enfants porteurs de handicap ». L’AIRe réaffirme sa conception novatrice du dispositif ITEP. Celle-ci nous invite vers une...

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Les nouveaux enjeux du secteur social et médico social : décloisonner/coordonner les parcours de vie et de soin

GUIRIMAND Nicolas, LEPLÈGE Alain, MAZEREAU Philippe | 250 pages | 2018 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

La notion de parcours de vie impose une transformation profonde des modalités d’organisation du secteur médico-social, sanitaire, éducatif ou d’accès aux structures de droit commun. Lorsqu’il s’agit de suivre et d’accompagner des personnes en situation de handicap ou de dépendance, ainsi que des malades chroniques, elle implique de définir avec les usagers leur projet de vie. En...

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Sexualité et handicap mental

NAYAC Lucie | 516 pages | 2017 | Manquant sans date

Handicap mental et sexualité sont des objets empreints de trouble. Suscitant fascination et dégoût, ils se sont longtemps dérobés à l’investigation par les sciences sociales. Les recherches sociologiques sur la sexualité se sont heurtées à la forte résistance sociale face à l’objectivation d’un tel objet, dont on considère qu’il doit sa beauté à son aura de mystère, de...

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Abonnement individuel à la Bibliothèque numérique

a Abonnement | Disponible

La bibliothèque numérique de Champ social éditions vous propose de consulter 480 ouvrages en format PDF répartis en 6 espaces : Social, Handicap, Pédagogies, Santé mentale, Sciences humaines et Médiations artistiques et 34 collections.Vous retrouvez également nos revues Le sociographe, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, Pratiques en santé mentale, Phronesis,...

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PSM 4-2017. Vie amoureuse et sexuelle. Situations de handicap

Collectif | 56 pages | 2017 | Disponible

Les représentations du handicap ont beaucoup évolué ces dernières années, avec la prise de parole des personnes concernées qui ont récusé le modèle médical du handicap et affirmé leur pouvoir d’agir sur leur propre vie. Si cet « empowerment » est aujourd’hui reconnu par les professionnels, lorsqu’il est question de l’accès au logement, de l’insertion professionnelle ou...

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NR-ESI 81. Éducation physique et sportive et besoins éducatifs particuliers

SÉGUILLON Didier | 300 pages | 2018 | Livre papier en rupture / Ebook non disponible

Ce dossier se donne pour objet d'interroger la relation entre EPS et besoins éducatifs des élèves dans le cadre de l’éducation inclusive. Seront investis les différents champs d'intervention tels que l'EPS inclusive dans les classes dites ordinaires, les classes des Enseignements généraux et professionnels adaptés (Egpa, Erea), les Unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis...

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L'excellence par le sport adapté

ALIBERT Marie-Christine | 110 pages | 2018 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Marie-Christine Alibert est une sportive de la Fédération du Sport Adapté. Elle a écrit le récit de sa vie et surtout son espoir d'être un jour championne de France de judo, ce qu'elle n'a pu réaliser avec la FFJDA où elle était une sportive prometteuse. Elle a pu réaliser son rêve avec la FFSA en devenant championne de France toutes catégories Sport Adapté en 2010. Marie-Christine...

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NR-ESI 82. Les élèves et l'altérité

BARRY Valérie & BENOIT Hervé | 248 pages | 2018 | Disponible

Ce numéro comportera un dossier intitulé Les élèves et l'altérité, dans lequel seront publiées des études et recherches explorant les représentations construites par les élèves eux-mêmes (en difficulté, en rupture, en situation de handicap, accompagnés par un dispositif adapté...) au regard de leur positionnement parmi leurs pairs dans l'école, le collège, le...

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PSM 1-2018. Le projet territorial de Santé Mentale

Collectif | 64 pages | 2018 | Disponible

La loi de modernisation de notre système de santé de janvier 2016 dispose d’ancrer l’organisation et la pratique des soins psychiatriques et de l’accompagnement des personnes en situation de handicap psychique dans une logique du territoire qu’explicite de manière plus concrète le rapport Laforcade. L’article 69 de cette loi distingue clairement la politique de santé...

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PSM 2-2018. De la citoyenneté

CATONNÉ Jean-Philippe | 64 pages | 2018 | Disponible

Le citoyen est défini classiquement comme un être humain considéré comme personne civique. Or, depuis la révolution française de 1789, cette personne civique accède à l’égalité de droit. Précisons en élargissant la définition sous la forme d’une triade. La citoyenneté comprend trois aspects de droits et de devoirs. Le premier, politique, inscrit le citoyen comme...

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NR-ESI n° 83-84. L’éducation inclusive à l’épreuve du handicap et des terrains : autisme, maternelle et participation parentale

BENOIT Hervé, RACHEDI-NASRI Zineb, REICHHART Frédéric | 300 pages | 2018 | Disponible

Ce que nous nommons avec tant d’imprécision handicap peut être abordé et défini comme une production sociale et culturelle, où le « statut de personne handicapée dépend moins de la nature et du degré de la déficience que des standards sociétaux de corps ‘normaux’ » (M.J. Armstrong et M.H. Fitzgerald, 1996). Depuis la Convention des Nations Unies de 2006 relative aux droits des...

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Le sociographe n°65. Fêtes et défaites de familles

TOUIL Ahmed-Nordine | 146 pages | 2019 | Disponible

Les lois de 2002 (Loi de rénovation de l'action sociale et médico-sociale), de 2005 (Egalité des droits et des chances et participation à la citoyenneté des personnes handicapées) ou de 2007 (Protection de l’enfance), posent comme « obligation » le travail avec les familles : mais de qui et de quoi parle-t-on ? Qu’entend-on par « travailler avec les familles » ? Y-a-t-il des...

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Extraits choisis des 1ere, 2e, 3e et 4e journées d'étude

AIRe | 184 pages | 2000 | Disponible

L’AIRe : association des Institut de Rééducation, est née en Bretagne en 1994 et a été déclarée officiellement le 17 janvier 1996. A son assemblée générale de 2005 l’AIRe devient association des ITEP et de leurs réseaux suite à la parution du décret N° 2005-11 du 6 janvier 2005 tant attendu par les parents des jeunes et les professionnels. L’écriture de ce texte a été...

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PSM 1-2019. Maisons d’Accueil Spécialisées et santé mentale

BONNET Clément, OZENNE Jessica | 56 pages | 2019 | Disponible

Dans le champ de la santé mentale les Maisons d’Accueil Spécialisées (MAS) restent relativement méconnues alors qu’elles ont vu le jour en 1978. Il faut dire que leur naissance s’est effectuée dans un contexte très conflictuel entre les positions des familles qui souhaitaient une offre de lieux de vie adaptés pour leurs proches dépendants en situation de handicap psychique et...

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PSM 3-2019. ESAT de transition

GRANGE Stéphane | 74 pages | 2019 | Disponible

Les ESAT de transition se situent à la croisée des chemins et se définissent à travers les trois mots-clés suivants : potentialité-innovation-inclusion. La circulaire du 2 mai 2017, la Stratégie Quinquennale de l’évolution de l’offre médico-sociale, confortent l’idée que l’offre des ESAT de transition puisse être développée dans tous les départements.De nombreuses études...

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NR-ESI n° 86. Recherche en éducation et pratiques inclusives

PEREZ Jean-Michel | 288 pages | 2019 | Disponible

Ce dossier a pour objet d’interroger les dispositifs de recherche mis en œuvre depuis 10 ans, au sein de plusieurs collectifs, dans le contexte de l’Observatoire des pratiques sur le handicap : recherches et interventions scolaires (OPHRIS). Il pose la question des savoirs issus de ces dispositifs, où se côtoient chercheurs et enseignants, et de leur contribution aux changements, à...

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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique

Pratiques en santé mentale | 52 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Comment repérer le vieillissement chez une personne handicapée, où se mêlent un tableau clinique des incapacités et des dépendances diverses et antérieures, avec le vieillissement physiologique du corps et ses conséquences ? À ce jour, il n'y a pas de référentiel clinique du vieillissement de personnes en situation de handicap en général, et du handicap psychique en particulier. ...

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Pratiques enseignantes inclusives. Place de l’élève et accessibilité aux savoirs

SUAU Géraldine | 146 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Après avoir présenté l’architecture institutionnelle de l’école inclusive et opéré un état des lieux de la recherche, l'auteure envisage cette scolarisation comme un nouvel enjeu de la culture enseignante. Elle réinterroge alors la définition même du territoire d'intervention des enseignants, où la question de l'accessibilité au savoir de ces élèves apparait comme un problème...

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PSM 2-2020. Se rétablir par le logement

Pratiques en santé mentale | 70 pages | 2020 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Ce numéro est consacré aux journées nationales de SANTÉ MENTALE FRANCE (Nice, juin 2019) à propos du lien entre les acteurs spécialisés de la santé et du handicap et ceux du monde du logement. Il s'agira notamment de valoriser l'impact positif de l'habitat dit « inclusif » pour les personnes en situation de handicap psychique. Nous devons considérer qu'au-delà d'une question de...

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La formation des pédagogues sourds

GEFFROY Véronique | 574 pages | 2020 | Disponible

Dans un contexte d’égalité des droits et des chances, une asymétrie perdure entre les enseignants des enfants sourds, très majoritairement entendants, assurant non sans difficultés leur tâche, et les sourds souhaitant y participer. La langue des signes, manifestation du saut qualitatif que les sourds ont offert à la gestualité naturelle jusqu’à en faire une langue à part entière,...

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L’enseignant référent : une fonction au cœur de l’éducation inclusive

LAVILLE Matthieu | 314 pages | 2020 | Manquant sans date

La force du travail de Matthieu Laville tient dans ce qu’il met à jour, dans le prolongement du remaniement du champ, instauré par la loi de 2005, les survivances de ces oppositions socio-institutionnelles et culturelles. Mais son propos ne consiste pas à convoquer le seul poids de l’histoire cristallisée pour rendre compte des pratiques actuelles des enseignants référents en termes...

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Revue NR-ESI n° 89-90. Vol 1. Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs

FRANCIS Véronique, PILERI Anna | 300 pages | 2021 | Disponible

L’objectif de ce dossier est d’examiner la contribution des recherches scientifiques au développement des systèmes éducatifs inclusifs. A partir des axes définis par la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), des politiques éducatives prenant en compte les besoins particuliers de tous les enfants ont été développées. Si les droits des personnes touchées par la maladie ou le...

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Inclusion is coming : Vulnérables et tourmentés dans Game of Thrones

BOURGOIN Thierry | 276 pages | 2021 | Disponible

Sur le territoire des sept royaumes de Westeros, une lutte à mort pour occuper le trône de fer anime des familles ennemies. Par la force ou par la ruse, par l’épée ou par la magie, par l’alliance ou par la trahison, les belligérants mobilisent toutes leurs forces et leurs ressources pour conquérir le trône du pouvoir central dans la capitale de King’s Landing. Héritier légitime...

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Du handicap à l’accessibilité. Vers un nouveau paradigme

REICHHART Frédéric | 124 pages | 2021 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

L’accessibilité est progressivement devenue un concept et un principe contemporain presque incontournable : elle s’est imposée à la fois sur le devant de la scène politique avec un vaste canevas légal qui la décline et la soutient et s’inscrit au centre de la scène sociale au sein des revendications associatives et des discours politiques. Elle incarne désormais un impératif...

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La vision des inclus. Ethnographie d’un dispositif pour l’inclusion scolaire

LANSADE Godefroy | 384 pages | 2021 | Disponible

L’intérêt politique pour l’inclusion scolaire a été suivi de près par une multiplication de travaux autour de sa définition et des effets de sa mise en actes à l’aune de ce qu’elle devrait être. Le problème qui est posé dans ce travail l’est de manière ouverte, à distance de toutes positions essentialiste et normative. Il s’agit de décrire et d’analyser le plus...

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Revue NR-ESI n° 92. École inclusive et innovation ordinaire

EBERSOLD Serge, EMERY Roland, FEUILLADIEU Sylviane | 240 pages | 2021 | Disponible

Au-delà de l’interrogation défectologique qui vise les élèves dits handicapés et qui pointe leurs incapacités, il s’agit d’ouvrir la porte du quotidien de ce qui fait accessibilité dans les contextes scolaires inclusifs, c’est-à-dire ce qui bâtit à travers la mise en sens et en actes d’autres manières de faire ensemble des environnements capacitants pour tous et non plus...

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Prévenir les handicaps et les violences. La posture de l’entre-deux en éducation

THOUROUDE Laurence | 396 pages | 2022 | Disponible

En prenant appui sur le concept d’entre-deux, théorisé par Daniel Sibony, l’ouvrage s’attache à dégager des voies de prévention des situations problématiques que sont le handicap et la violence. L’entre-deux est partout en éducation. L’entre-deux sert à la fois à désigner des publics en difficulté au regard des normes, à identifier des obstacles et des risques au cours des...

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Projet de vie au domicile pour les personnes en état de conscience altérée après un coma. Perspective utopique ou réaliste ?

BOISSEL Anne, PROIA LELOUEY Nadine | 138 pages | 2023 | Disponible

Comment vivent les personnes en état de conscience altérée (État Végétatif Chronique ou États Pauci-Relationnels) lorsqu’elles sont à domicile ? Comment leur sont apportés les soins liés à leur grande fragilité somatique et l’accompagnement que nécessite leur handicap important puisqu’il atteint toutes leurs fonctions motrices et cognitives ? Quels constats peut-on faire à...

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Revue NR-ESI n° 96. Reconnaître la surdité au sein de la famille : l’engagement parental

GAUCHET Charles, GOBET Stéphanie | 170 pages | 2023 | Disponible

La surdité d’un enfant est un événement qui entraîne des bouleversements au sein des familles entendantes. Comment communiquer avec l’enfant sourd ? Est-il un enfant avec une autre langue et si c’est le cas, comment se définit cette nouvelle langue au sein de la société et/ou de la famille, quelles sont les représentations liées à cette langue des signes ? L’enfant sourd...

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PSM 3-2023. Nouveaux intervenants en santé mentale

Pratiques en santé mentale | 92 pages | 2023 | Disponible

[Retrouver dans le sommaire les 2 contributions à télécharger gratuitement.] Ce numéro de PSM est consacré aux nouveaux intervenants venant enrichir et diversifier les soins, les accompagnements et les divers étayages utiles au rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux importants ou en situation de handicap psychique. Nous trouverons ici les apports des infirmiers en...

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Promouvoir la santé et le bien-être des personnes handicapées vieillissantes

BRUNET François | 250 pages | 2023 | Nouveauté

Toutes les études actuelles montrent que le mode de vie des personnes accueillies dans plus de 6000 établissements pour adultes déficients intellectuels est extrêmement sédentaire et que cette sédentarité comporte des effets très négatifs : perte des capacités physiques et physiologiques, perte d’autonomie, isolement social. C’est ainsi que les taux de prévalence de...

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NR-ESI 98-99. Les relations avec les pairs : un soutien aux dynamiques inclusives ?

ANCET Pierre, JOSELIN Laurence, RACHEDI Zineb | 366 pages | 2024 | Nouveauté

Le présent dossier contribue à mieux comprendre les leviers et les obstacles au développement des relations entre pairs, lorsque l’un d’entre eux au moins est en situation de handicap, et ce aux différents âges de la vie. Cette question se révèle essentielle, car il existe un consensus dans la communauté scientifique pour souligner que les enfants présentant des...

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Le Dispositif ITEP, une institution inclusive favorisant l’émergence d’un environnement capacitant

AIRe | 552 pages | 2024 | Nouveauté

L’AIRe, par son engagement en faveur d’un fonctionnement en dispositif, promeut une intervention et un accompagnement dans le cadre d’une société plus inclusive. La mise en œuvre d’un dispositif ITEP est déjà en soi une affirmation de cette volonté de pouvoir inscrire notre fonctionnement de manière plus souple et efficiente, au plus près de l’enfant et de sa famille, en...

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Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement

DUREY Bernard | 631 pages | 2010 | Disponible

Ce livre électronique propose les œuvres complètes de Bernard Durey en présentant les 5 ouvrages publiés chez Champ social éditions. Il rend hommage à l’apport essentiel de son travail dans le domaine de l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Les livres sont numérisés dans l’ordre chronologique de publication. Autisme et humanité 1995, Le polyhandicapé et son...

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Quel accueil pour la folie ?

BAILLON Guy | 348 pages | 2011 | Disponible

La tourmente des débats actuels sur la psychiatrie accroît de façon inacceptable la souffrance des malades, celle de leur famille, et inquiète l’opinion de façon injustifiée. Il est temps de montrer que les clés pour comprendre la folie sont à notre portée, que de nouvelles idées et de nouveaux arguments permettent d’en parler autrement, en termes humains, démythifiant l’idée...

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NRAS 57. Scolarité inclusive : le chemin des collaborations

TOULLEC-THÉRIC Marie & ASSUDE Teresa | 300 pages | 2012 | Disponible

L’Institut Français d’Education (IFE), l’Université de Nantes (CREN), l’IUFM des Pays de la Loire et l’Université de Provence (UMR, ADEF) ont organisé en mars 2011 des Journées d’études « École et Handicap ». Ces Troisièmes journées poursuivaient la réflexion amorcée autour de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Le thème retenu était celui de la...

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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels

Le sociographe | 144 pages | 2013 | Disponible

Quand le jeu ne connait plus le handicap. Philipe et Beyblade Métal Fusion /
Ludovic Blin [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°31 : Petites discriminations de l'ordinaire

Le sociographe | 128 pages | 2010 | Disponible

Sommes-nous tous handicapés ? Des effets pervers de l’altruisme /
catherine Dupont [Version PDF réservé aux abonnés]

Le sociographe n°25 : Extension du domaine des rituels

Le sociographe | 128 pages | 2008 | Disponible

Des rituels contre la handicap, tout contre /
Agnès Vilain [Version PDF réservé aux abonnés]